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关键信息：● ISD 致力于营造一个安全、支持和培育的环境，让每个人都感到安全和受到重视。● ISD 致力于与家庭和社区合作，支持每个学生的学业、身体、情感和社会福祉。● ISD 致力于识别和定义学生独特的天赋和能力，并开发资源和计划来支持学生的个人道路。● ISD 致力于实施一项文化能力计划，为员工提供持续的培训和技能，并为学生提供持续的开放对话机会，以此来展示我们理解差异和拥抱多样性的承诺。
教授（女士）Goldie Gabrani 2023年9月个人资料网站。Docx教授（女士）Goldie Gabrani 2023年9月个人资料网站。Docx
作为GGSIP大学著名工程学院的创始董事提供了远见的领导力，通过计算机科学工程和人工智能，数据科学，机器学习和事物互联网的计算机科学工程和新兴领域的四个B.Tech计划推动了该机构的成长和卓越的教育，从而推动了该机构的成长和卓越的教育。简化了所有这些计划的操作，优化了资源分配，教学方法以及技术解决方案，从而显着提高了学术质量和学生成果。建立了卓越的中心，例如企业家思想与创新中心，可持续和智能未来中心，增强教学和学习中心，开发中心
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在过去的79年中，学院一直在帮助拉特纳吉里（Ratnagiri）的农村和城市地区的才华横溢的学生充分利用自己的能力。位于哈姆雷特市拉特纳吉里（Ratnagiri）的心脏地带，是整个康坎地区最古老的大学之一。在数十年的外表，基础设施，课程和课程和学生的职业中，该学院在几十年内发生了巨大变化。但是，没有改变的一件事是我们帮助学生成功和充实未来的愿景和使命。大约有3700名学生从UG到PG和博士学位课程。在这个校园里，男孩和女孩都容纳了相当多的学生。提供教育，知识和提供学生支持是我们的主要重点。该学院拥有非常丰富的体育，文化，研究和社会生活。
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1) 安全恢复面对面教学和持续提供服务的计划 该计划的要求可能由您在 2020 年 8 月向 DESE 提交的学区重新开放计划以及任何后续修订来满足（参见标签 3 保证）。该计划需要每 6 个月重新审查和修订一次，包括征求利益相关者的意见并考虑对 CDC 指导方针进行更改。 2) 基于广泛利益相关者意见的 ESSER III 资金使用计划，并解决以下问题： • 学区的预防和缓解策略，包括学区采纳 CDC 建议的程度（步骤 4.4） • 学区将如何使用其 20% 的 ESSER III 资金预留，通过循证干预措施解决教学时间损失问题（步骤 4.2 和标签 6，预算） • 学区将如何使用剩余的 ESSER III 资金用于允许的支出（标签 5）和预算（标签 6） • ESSER III 资金的使用将如何满足所有学生的学业、社交、情感和心理健康需求，特别是那些受到 COVID-19 疫情严重影响的学生（标签 4.2、标签 4.3），包括：
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❏ 不吃饭/吃营养较少的食物 ❏ 避免锻炼 ❏ 长时间工作或把工作带回家 ❏ 不占用个人时间 ❏ 压抑情绪，不寻求帮助 ❏ 睡眠时间过长或过短 ❏ 关注负面情绪 ❏ 疲劳时使用咖啡因或尼古丁 ❏ 用酒精来放松 ❏ 不处理重要任务 ❏ 忽视预算/财务状况
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