西北社区学院案例研究是一份虚构的波多里奇奖申请,用于 2021 年马尔科姆·波多里奇国家质量奖考官准备课程。虚构的案例研究组织是美国的一所社区学院,为学生提供接受高等教育的机会,为他们在职场上取得成功和为社会做出积极贡献做好准备。案例研究说明了奖项申请的格式和一般内容。但是,由于案例研究主要用作培训考官根据 2020-2021 年波多里奇卓越框架(教育)及其绩效卓越标准评估组织的工具,因此它可能无法解决所有标准问题或展示所有标准领域的榜样答案。请参阅西北社区学院反馈报告,了解一个考官团队对该组织的评分,并了解其优势和改进机会。
i. 加纳能源与自然资源大学(UENR)能源学院院长,2022 年至今 ii. 加纳 UENR 能源与环境可持续性区域中心副主任,2019 年至今 iii. 能源与自然资源大学(UENR)学生事务院长,2017-2019 年 iv. 能源与自然资源大学(UENR)机械与制造工程系代理系主任,2015-2017 年 v. 外部审查员:泛非大学水与能源研究所。能源工程/能源政策理学硕士,2018 年 vi. 客座讲师:尼日尔阿卜杜·穆穆尼大学。WASCAL 硕士研究项目——气候变化与能源,2017 年 vii. 应邀参加南非大学(UNISA)需求响应研讨会,2011 年 viii.自 2011 年 9 月起担任莫道克大学可再生能源理科硕士论文考官 ix. 南非大学 (UNISA) 机械工程硕士学位外部考官 x. 加纳夸梅恩克鲁玛科技大学 (KNUST) 机械工程博士论文考官。 9. 精选出版物
被任命为姆巴拉拉科学技术大学的外部审查员,曾担任萨拉西尔·图耶塞尔先生的硕士学位论文。论文标题:电离层对与太阳射线爆发相关的太阳瞬变的表征和分析。被任命为Makerere大学的外部考官,曾担任弗朗西斯·TwinoMugisha先生的硕士学位论文。论文标题:使用Nequick2模型在东非低纬度地区的总电子内容预测。被任命为Makerere大学的外部考官,曾担任Lugonvu Geofrey先生的硕士学位论文。论文标题:使用GPS和Ionosonde数据比较东非地区的风暴和非风暴时期的电离层闪烁。被任命为姆巴拉拉科学技术大学的外部审查员,以伊利亚萨·安达(Eliazah Andama)的硕士学位论文。论文标题:赤道电泽特对东非地区闪烁发生的影响。被任命为姆巴拉拉科学技术大学的外部考官,用于2020/2021学年的II学期的本科考试。被任命为姆巴拉拉科学技术大学的外部考官,用于2021/2022学年的本科考试。研究生培训MBARARA科学技术大学:Geoffrey Andima:论文的标题:“统一电子内容扰动和乌干达地区的离子层干扰的统计分析”
uspto表示其意图参与并影响有关AI的IP政策和法学的意图,并指出,它“将确定并寻求与法院互动的机会”,并“与国会合作解决AI与创新交汇处的政策问题”。参见第12-13页(动作1.4)。USPTO进一步表示,它将开发“所有考官可用的基础课程”,以确保“基础AI的基线水平”以及对考官的深入计划,“谁检查了AI的特定复杂应用”。请参阅第21-22页(动作4.1)。
我声明,我提名的主考官没有参与过根据 FCL.1015 b) (1) 进行的实践考官培训。
巴黎萨克雷大学博士论文,在巴黎萨克雷高等师范学院编写,博士学校 n°579 机械和能源科学、材料和地球科学 (SMEMAG) 博士专业:机械工程论文在卡尚 (Cachan) 提交和答辩, 2019 年 12 月 5 日,作者:Yassir AREZKI 评审团组成:Jean-François Fontaine勃艮第大学教授 报告员 Denis Teissandier 波尔多大学教授 报告员 Jean-Marc Linarès 艾克斯马赛大学教授 考官 Fengzhou Fang 都柏林大学和天津大学教授 考官 Olivier Bruneau 巴黎南大学教授 考官 Nabil Anwer 巴黎大学教授-南方论文主任 Hichem Nouira 研究员(HDR 博士),LNE/Cnam 联合论文主任 Charyar Mehdi-Souzani MCF,巴黎大学 13 论文联合导师 Muriel Thomasset 研究员,同步加速器 SOLEIL 客座
简介 WJEC 在 2017 年考试中使用了此评分方案。该方案是在参与评估的所有考官在考官会议上进行详细讨论后最终确定的。会议在试卷结束后不久举行,以便参考考生的所有答案,并以复印的试卷作为讨论的基础。会议的目的是确保所有考官以相同的方式解释和应用评分方案。希望这些信息能够对中心有所帮助,但同时也认识到,如果没有参加考官会议,教师可能会对某些细节或解释问题有不同的看法。WJEC 很遗憾无法就此评分方案进行任何讨论或通信。积极评分应该记住,学习者是在考试条件下写作,应该对学习者所写的内容给予积分,而不是采取因任何疏漏而惩罚他/她的办法。非常优秀的学习者可以获得满分,而非常差的学习者则可能得零分。如果答案不够完美,并且符合评分标准,则不应扣分;如果答案不值得,也不应该为了安慰而加分。以下是本规范的评估目标。学习者必须展示他们的能力:AO1 展示对术语/概念和理论/模型的了解,以表明对经济主体的行为以及他们如何受到经济问题的影响以及如何对经济问题做出反应的理解 AO2 将知识和理解应用于各种经济环境,以表明经济主体如何受到经济问题的影响以及如何对经济问题做出反应 AO3 分析经济学中的问题,表明对其对经济主体的影响的理解 AO4 评估经济论点并使用定性和定量证据来支持与经济问题有关的明智判断。
导师:Patric Lindgren 考官:Daniel Silander 大学:林奈大学 学期:2023 年春季 科目:政治学 级别:学士学位