XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System育人
演示 REACT：一种实时教育人工智能
摘要 我们展示了 REACT，这是一种新的实时教育人工智能课堂工具，它采用 EDM 技术来支持教育者的决策过程。REACT 是一种数据驱动的工具，具有用户友好的图形界面。它分析学生的表现数据，并为教育者提供基于上下文的警报以及课程规划建议。此外，它结合了与模型无关的解释，为决策过程带来可解释性和可解释性。本文使用真实数据集演示了我们提出的工具的用例场景，并介绍了其架构和用户界面的设计。本演示重点介绍根据学生在课堂活动中的表现（即错误的回答和使用的提示）对学生进行聚集聚类。这种由具有相似优势和劣势的学生组成的群体可能有助于教育工作者通过识别有风险的学生、组建学习小组或鼓励不同优势的学生之间的辅导来改善他们的课程规划。
以人为本的教育人工智能
人工智能 (AI) 的兴起和发展并非偶然。人工智能对人类的影响越大，我们就越需要了解它。本文探讨了人工智能的使用研究，以评估新的设计方法和工具，这些方法和工具可用于推进人工智能研究、教育、政策和实践，以改善人类状况。人工智能有潜力教育、培训和提高人类的表现，使他们更好地完成任务和活动。人工智能的使用可以从许多方面增进人类福祉，例如通过提高食品、健康、水、教育和能源服务的生产力。然而，由于算法偏见和缺乏治理而导致的人工智能滥用可能会阻碍人权，并导致就业、性别和种族不平等。我们设想人工智能可以发展成为以人为本的人工智能 (HAI)，这指的是从人类的角度考虑人工智能，考虑人类的状况和背景。目前关于人工智能技术的大多数讨论都集中在人工智能如何提高人类的表现上。然而，我们探索人工智能也能抑制人类状况，并提倡技术与人文研究人员进行深入对话，以从各个角度提高对人类人工智能的理解。
以人为本的教育人工智能
人工智能 (AI) 的兴起和发展并非偶然。人工智能对人类的影响越大，我们就越需要了解它。本文探讨了人工智能的使用研究，以评估新的设计方法和工具，这些方法和工具可用于推进人工智能研究、教育、政策和实践，以改善人类状况。人工智能有潜力教育、培训和提高人类的表现，使他们更好地完成任务和活动。人工智能的使用可以从许多方面增进人类福祉，例如通过提高食品、健康、水、教育和能源服务的生产力。然而，由于算法偏见和缺乏治理而导致的人工智能滥用可能会阻碍人权，并导致就业、性别和种族不平等。我们设想人工智能可以发展成为以人为本的人工智能 (HAI)，这指的是从人类的角度考虑人工智能，考虑人类的状况和背景。目前关于人工智能技术的大多数讨论都集中在人工智能如何提高人类的表现上。然而，我们探索人工智能也能抑制人类状况，并提倡技术与人文研究人员进行深入对话，以从各个角度提高对人类人工智能的理解。
高等教育人工智能校园路线图
技术赋予学生权力、吸引他们并激励他们。不要让您的数字创新因复杂的传统网络而放缓。大学和学院需要灵活、安全的网络服务平台，让学生、教师和员工随时随地访问应用程序和服务。