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World File Search System舞鹤
fire映射中的深度学习（和AI）
Stefanidus，A。; Z.退出，I。;康沃尔郡。 Georgopulus，n。; Stavrakoudis，D。森林针叶舞中表面负荷燃料的多室激光射击估计。传感。2020，12，3333。
在交互式舞蹈音乐表演中对深层空间的体现探索
近年来，在音频生成的深度学习模型中已取得了重大进展，提供了有希望的工具用于Musical Creation。在这项工作中，我们研究了在互动舞蹈/音乐表演中使用深度音频生成模型的使用。我们采用了一种表演主导的研究设计方法，建立了研究者/音乐家与舞者之间的艺术研究合作。首先，我们描述了我们的运动互动系统 - 整合深度音频生成模型，并提出了三种用于体现深层空间的探索方法。然后，我们详细介绍建立以系统共同设计为中心的性能的创作过程。最后，我们报告了舞者访谈的反馈，并讨论结果和观点。代码实施在我们的GitHub 1上公开可用。
2021 年高级设计演示日 - 康涅狄格大学工程学院
假肢自最初主要用于美容以来，已经取得了长足的进步。现在，它们能够通过执行日常生活活动所需的基本技能，让截肢者重新获得独立。然而，用于特殊功能的假肢很少见，尤其是像舞蹈这样复杂的活动。目前最先进的舞蹈假肢缺乏足够的机制来让表演者改变她的姿势。可以改变脚踝角度的产品价格昂贵，而且它们的复杂性使得更多东西损坏的可能性更大。我们项目的目标是为舞者创造一种简单轻便的膝下假肢，并能够改变脚的姿势。我们的设计致力于将艺术与科学相结合，开发出一种低成本、高功能的下肢假肢，让截肢舞者重返舞台。
历史悬挂在约翰逊的椽子上
在学校，比尔擅长吹长号。他喜欢在金乐队和舞台乐队演奏，甚至买了一把低音长号来扩大他的音域。当他在塔霍马高中原礼堂的舞台上即兴演奏爵士独奏时，他看起来非常开心。另一个短暂的课外兴趣是表演艺术。最难忘的是他在 7 年级时在枫谷小学的舞台上扮演的《对不起，打错了》中冲突的丈夫。由于比尔不害羞，喜欢说出自己的想法，他也很自然地加入了辩论队。比尔也擅长运动，但他没有参加传统的团队运动，尽管他喜欢大学网球的挑战，也参加了高尔夫球队。在学校之外，他和他的朋友赞恩一起积极练习空手道，偶尔参加比赛。
后台场地术语
Venue/Personnel Terminology (A-L) Acting Area: Space in which performer moves in full view of audience Actors' Equity Association: Labor union that represents actors, singers, dancers and stage managers in the professional theatre Synonym: AEA, Equity Aisle: Walkway through seating in an audience area Alley Staging: Staging running the width of the hall with audience on two sides facing each other Synonym: Corridor Stage, Traverse Stage圆形剧场：室外表演空间，舞台和观众在碗形的同义词中同义词：希腊剧院Ante Pro：在舞会同义词的观众方面：AP Apron：AP Apron：舞台上的Proscenium Arch舞台上的舞台阶段阶段阶段级别同义词同义词舞台舞台舞台舞台：舞台配置：舞台上的舞台装甲围绕着舞台的武器：武器的武器：武器的武器：武器的一部分：武器的一部分：部分武器：部分（创意）组织助理照明设计师的愿景：在照明设计师同义词的指导下工作的人：ALD助理舞台经理：负责舞台经理分配的职责。通常在表演同义词中驻扎在后台：ASM回家：舞台支持空间在后台观众看不到观众：表演者和制作人员使用的场地区域无法访问观众
2024 NAATSIHWP全国会议
他以前曾在悉尼歌剧院和墨尔本喜剧节上演出，他的一位男子表演我的土地，这是他的生活经历，作为一个原住民成长，并为融合他作为舞者和迪迪格球员的技能提供了完美的机会。来自汤斯维尔（Townsville）的肖恩（Sean）在舞者中拥有既定的职业生涯，他创建了Ngaru舞蹈公司，并与Bangarra舞蹈公司一起在世界各地演出，包括受邀请达赖喇嘛，黑尔（Hale）和佩斯（Hale＆Pace）和查尔斯王子（Prince Charles）的邀请。但是，如今，肖恩（Sean）作为MC和喜剧演员的官方活动，企业活动，戏剧表演，喜剧俱乐部，研讨会，开幕式和节日的需求一直在需求。
虚拟现实技术支持下的舞蹈教育研究
摘要 本研究论文深入探讨了虚拟现实（VR）技术在舞蹈领域的融合。研究首先考察虚拟表演环境，阐明塑造舞者虚拟化身的方法以及编舞过程中所需的叙事思维。本文进一步揭示了虚拟现实体育舞蹈教学平台的架构，强调其对舞蹈教育的创新方法。本文详细介绍了舞蹈三维模型的构建，采用了动态采样射线投影算法和纹理映射等技术。本文还分析了人体特征提取，重点关注舞蹈动作中人体姿势的动态特征。本文最后进行了案例分析，包括对反映环境问题的舞蹈表演的描述。本研究的结果有助于理解技术与艺术的交汇，为数字时代的舞蹈创作、表演和教育提供了新的视角。
新加坡经济2030：
虽然未来仍存在不确定性和挑战，但如果我们大家齐心协力，共同努力，让工人、企业、商会和工会各尽其力，我们就能在全球舞台上保持影响力，并增强我们的影响力。我们可以抓住新的增长机会，改善所有新加坡人的生活，共同建设我们共同的经济未来。
DAN 2701：舞蹈运动学课程描述
• Blandine Calais-Germain 著《运动解剖学》 • Theodore Dimon, Jr. 著《运动身体解剖学：骨骼、肌肉和关节基础课程》 • Theodore Dimon, Jr. 著《运动中的身体》 • David Gormon 著《可移动的身体》 • Andrea Olsen 与 Caryn McHose 合著《身体故事：体验解剖学指南》 • Karen Clippinger 著《舞蹈解剖学和运动机能学》（第 2 版） • Deane Juhan 著《工作的身体》 • Leslie Kaminoff 和 Amy Matthews 著《瑜伽解剖学》 DAN 2701：舞蹈运动机能学课程目录描述：通过运动机能学的视角介绍肌肉骨骼解剖学：“研究与人体运动有关的力学和解剖学的生理学分支”，主要是舞蹈运动。学分：3；先修课程：舞蹈专业 运动机能学，源自希腊语词根 kinēsis“运动、动作”或 kinein“移动”，将人体解剖学的科学研究付诸实践。舞蹈运动机能学旨在让舞者（或任何对运动充满热情的人）掌握有关身体及其系统的基本知识。通过具身学习模块，本课程将涵盖骨骼、骨骼标志、肌肉、肌肉动作和其他完整的解剖信息。课程将是体验式的，通过运动激发知识和问题。除了基于讲座的课程外，我们还将利用解剖模型、图纸和我们自己的身体进行动手学习，以加深对概念的理解。作为运动艺术家，我们的领域使用身体作为其表达的主要工具。本学期，学生将直接参与其他动作练习课程或编舞项目，并直接与这些课程建立联系和实际应用。本课程旨在培养对人体解剖学的自觉和知情理解，这将从本质上培养您作为表演者、创作者、教师和人的能力。关于同意 + 触摸的说明：作为舞者，我们的工作性质涉及与我们的身体建立亲密关系，有时还涉及我们周围舞者的身体。我们将通过简单的合作、身体锻炼和动手触摸练习来扩展我们对真实活体解剖学的理解。如果您在任何时候对任何事情感到不舒服，请与我交谈或给我发电子邮件，以便我们一起想出解决方案。触摸和接触将由每个人的舒适程度决定。我们将共同努力，尊重彼此的界限。