航空业正面临越来越大的压力,需要通过长期战略来减少排放,以满足不断增长的飞行乘客数量。目前运行的飞机通常是在设计时将机身与推进系统分开考虑的。这样一来,传统的航空发动机架构在推进效率方面已接近极限,而技术进步带来的收益却越来越少。一种有前途的替代架构可以提高下一代商用飞机的整体性能,它依赖于边界层吸入 (BLI)。这项技术将机身与战略性定位的推进系统在空气动力学上耦合,以有目的地吸入机身的边界层流。尽管如此,对于 BLI 效益的解释和量化仍缺乏共识。这主要是因为传统的性能核算方法在强气动耦合的情况下失效。随后,定义适当的性能指标以提供一致测量和潜在效益比较是一项重大挑战。本评论研究了用于评估 BLI 性能的各种会计方法和指标。这些内容在数值和实验模型的背景下进行了讨论和批评。从数值上讲,几何、空气动力学和推进模型按保真度顺序排序,同时使用大量方法进行流动特征识别,从而实现对 BLI 的现象学理解。然后特别关注具有不同设置、方法和相关限制和不确定性的实验 BLI 模型。最后,参考其相关的设计探索和优化研究,对众多非常规 BLI 飞机概念进行了分类、比较和批评。
hal是一个多学科的开放访问档案,用于存款和传播科学研究文件,无论它们是否已发表。这些文件可能来自法国或国外的教学和研究机构,也可能来自公共或私人研究中心。
新生检查表 – 航空航天科学 (AVS) 1. 申请大学:准学生应直接前往学生成功大楼 (SSB) 180 室申请入学,或在线填写申请表(www.msudenver.edu/admissions/),或致电 303-556-3058。 2. 将成绩单发送至 MSU Denver:联系所有就读过的高中和大学,并要求将正式成绩单发送至 MSU Denver。要求 MSU Denver 评估所有大学成绩单。如果你要转移学分,请访问 MSU 丹佛转学服务中心 https://msudenver.edu/admissions/student-types/transfer/ 3. 安排 MSU 丹佛入学指导和一般咨询会议: 对于新生或转学生入学指导,请联系新生入学指导办公室,电话 303-615-0770 或访问 https://msudenver.edu/otr/ 要申请一般咨询会议,请联系健康与应用科学学院咨询办公室的 Emily Dolezal,电话 303-615-1099 或访问 https://msudenver.edu/chas/advising/。 4. 与航空航天科学系 (AVS) 的教员预约学术咨询: 联系 AVS 系,电话 303-605-5287 预约你的专业咨询,或前往 Seventh Street 大楼 102 室亲自预约。 5. 宣布您的 AVS 专业:新生应尽快宣布专业(以及辅修或证书课程(如果适用))。在与任何全职航空航天科学教授的第一次咨询会议期间,宣布您的专业以及具体重点。6. 注册课程:要注册,请按照 StudentHub 的“注册”选项卡进行操作
新生检查表 – 航空航天科学 (AVS) 1. 申请大学:准学生应直接前往学生成功大楼 (SSB) 180 室申请入学,或在线填写申请表(www.msudenver.edu/admissions/),或致电 303-556-3058。 2. 将成绩单发送至 MSU Denver:联系所有就读过的高中和大学,并要求将正式成绩单发送至 MSU Denver。要求 MSU Denver 评估所有大学成绩单。如果你要转移学分,请访问 MSU 丹佛转学服务中心 https://msudenver.edu/admissions/student-types/transfer/ 3. 安排 MSU 丹佛入学指导和一般咨询会议: 对于新生或转学生入学指导,请联系新生入学指导办公室,电话 303-615-0770 或访问 https://msudenver.edu/otr/ 要申请一般咨询会议,请联系健康与应用科学学院咨询办公室的 Emily Dolezal,电话 303-615-1099 或访问 https://msudenver.edu/chas/advising/。 4. 与航空航天科学系 (AVS) 的教员预约学术咨询: 联系 AVS 系,电话 303-605-5287 预约你的专业咨询,或前往 Seventh Street 大楼 102 室亲自预约。 5. 宣布您的 AVS 专业:新生应尽快宣布专业(以及辅修或证书课程(如果适用))。在与任何全职航空航天科学教授的第一次咨询会议期间,宣布您的专业以及具体重点。6. 注册课程:要注册,请按照 StudentHub 的“注册”选项卡进行操作
密西根州立大学丹佛分校的航空和航天科学系 (AVS) 是美国规模最大、最先进的大学航空项目之一,提供许多宝贵的资源,这些资源对我们学生的成功至关重要。该系的航空和航天系统实验室 (AAS) 位于校园内,拥有超现代的 FAA 批准的单引擎和多引擎飞行训练设备、航空航天计算机训练系统、实时太空卫星操作和模拟、无人机/无人机系统操作、功能齐全的先进飞行实验室和空中交通管制训练模拟。丹佛地区长期以来一直是美国航空航天商业的中心,拥有众多地区机场、飞行学校和航空航天运营中心,毕业后也有大量就业机会!
弗吉尼亚航空航天科学技术学者项目 (VASTS) 由弗吉尼亚太空资助联盟 (VSGC) 运营,是一个为期一学期的在线互动科学、技术、工程和数学学习体验,面向弗吉尼亚州 11 年级和 12 年级学生,亮点是在弗吉尼亚州汉普顿的 NASA 兰利研究中心举办为期七天的住宿式暑期学院。学生在每年初秋申请该项目,项目的在线部分从 11 月持续到 4 月。得益于 NASA 兰利研究中心和弗吉尼亚州政府的支持,我们能够免费向学生提供该项目,这为那些无力支付此类费用的学生提供了机会。迄今为止,已有近 6200 名学生参加了 VASTS 在线课程,超过 2400 名学生参加了 VASTS 暑期学院。参加 VASTS 的学生代表了所有弗吉尼亚州参议院和弗吉尼亚州代表区。
本研究旨在通过控制复合机翼结构元件的屈曲行为来设计新型可定制且有效的机制,以供将来的变形应用。与传统的抗屈曲设计不同,我们的想法是通过使用非线性后屈曲响应来控制刚度变化,从而重新分配机翼结构中的载荷,从而接受这种内置不稳定性。为了实现所需的多稳态配置,通过使用点、面积和最大位移约束来抑制平面外屈曲变形,研究了三种屈曲驱动机制。首先在复合板上对所提出的机制进行数值研究,然后将其集成以控制简化的薄壁复合翼盒的扭曲。所提出的机制提供了多稳态配置的有效设计机会,并展示了通过控制结构部件中的屈曲行为来实现复合机翼变形的潜力。
本研究旨在通过控制复合机翼结构元件的屈曲行为来设计新型可定制且有效的机制,以供未来的变形应用。与传统的防屈曲设计不同,我们的想法是通过使用非线性后屈曲响应来控制刚度变化以重新分配机翼结构中的载荷,从而接受这种内在的不稳定性。为了实现所需的多稳态配置,通过使用点、面积和最大位移约束来抑制平面外屈曲变形,研究了三种屈曲驱动机制。首先在复合板上对所提出的机制进行数值研究,然后将其集成以控制简化的薄壁复合翼盒的扭曲。所提出的机制为多稳态配置提供了有效的设计机会,并展示了通过控制结构部件的屈曲行为实现复合机翼变形的潜力。
本文提供了广泛的观点和分析,分析了控制主要现有设计的混合和可转换无人机(UAV)的工作。这些机器能够在直升机模式下垂直起飞和降落(VTOL),并能够在飞机模式下过渡到高速前进战,反之亦然。本文旨在帮助工程师和研究人员为VTOL无人机开发热控制系统。为此,历史观点首先显示了多年来VTOL飞机的技术进步。提供和讨论了VTOL无人机的主要VTOL概念和最先进的控制方法。本研究既显示了每种混合vtol-uav类型的建模,指导,控制和控制分配的共同部分和基本差异。突出显示了领域的开放挑战和当前趋势。这些是:1)通过数据驱动的方法(例如神经网络和基于机器学习的控制器)增强或替换经典控制器; 2)将尽可能多的车辆知识纳入战机控制器,例如通过模型预测控制或基于模型的非线性控制器; 3)找到在所有飞行模式下找到合格控制方法的趋势,而无需在旋转控制器之间切换或执行预先获得的增益计划,而4)需要减轻控制复杂性和可用计算资源的需要。