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World File Search System范艾伦
特伦顿
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格伦·A·拉德
第 7 章 ................................ 700-19 至 700-22 .............. 1991 年 3 月 1 日 700-23 至 700-29 .............. 1990 年 7 月 2 日 701-1 ................................... 1990 年 7 月 2 日 701-2 至 701-5 .................初始 701-6 至 701-7 ................. 1991 年 3 月 1 日 701-8 至 701-11.. .............. 1990 年 7 月 2 日 701-12 至 701-13 .............. 1991 年 3 月 1 日 701-14 至 701-15 .............. 1990 年 7 月 2 日 701-16 至 701-17 .............. 1991 年 3 月 1 日 701-1'8 至 701-21 ..............初始 701-22 至701-23 .............. 1990年7月2日 701-24 至 701-27 ..............初始 701-28 至 701-35 .............. 1990年7月2日 701-36 至 701-39 ..............初始 701-40 至 701-41。............. 1991 年 3 月 1 日 702-1 至 702-2 ................. 2990 年 7 月 702-3 ................................... 1991 年 3 月 1 日 703-1 至 703-26 ................ 1991 年 3 月 1 日 704-1 ................................... 1991 年 3 月 1 日 704-2 至 704-5 .................初始 704-6 至 704-7 ................. 2990 年 7 月
迪伦·阿什利
Best-Paper Award , NeurIPS R-FoMo Workshop Rising Star in AI Award , King Abdullah University of Science and Technology Queen Elizabeth II Graduate Scholarship , University of Alberta (C$,) CGS-M , Natural Science and Engineering Research Council of Canada (C$,) Walter H. Johns Graduate Fellowship , University of Alberta (C$,) Science Graduate Scholarship , University of Alberta (C$,) Kao艾伯塔省大学（C $，）艾伯塔大学（C $）艾森科大学（C $）艾伯塔大学（C $，）Suncor Energy奖学金，Suncor Energy（C $，）Jason Lang奖学金（C $，C $，SUNCOR SUNCOR ENFERCE奖学金（C $）Suncor Energy，Suncor Energy，Suncor Energy，Suncor Energy，Suncor Energy，Suncor Energy，Suncor Energy（C $，）
拉马尔大学母校
她的教育生涯始于克利夫顿 J. 奥森磁铁高中的生物老师，她在那里任教五年，98% 的学生通过了生物课程期末考试。2002 年，A&M 俱乐部授予艾伦杰出课堂教师称号；同年，她获得了优秀教师好苹果奖。2001 年，艾伦获得拉马尔大学教育硕士学位，之后担任小学课程协调员、助理校长和校长。她发现自己喜欢领导校园，当她担任校长的马歇尔中学成为博蒙特 ISD 第一个获得模范评级的中学校园时，她感到非常自豪。这一成就是她担任该职位的重点，也是她成为校园领导者三年后取得的。在担任校长期间，艾伦获得了德克萨斯州中学校长协会第五区杰出校长奖。艾伦再次回到拉马尔大学，并于 2013 年获得教育学博士学位。在攻读博士期间，艾伦被公认为该校的优秀博士生之一，并在路易斯安那大学担任教师教育部门的现场主管。2015 年，艾伦晋升为博蒙特独立学区中学管理助理校长，两年后晋升为副校长。2019 年 4 月 17 日，她创造了历史，被任命为该地区第一位女性校长。作为学校校长，艾伦是博蒙特独立学区 17,000 名学生的代言人。她的使命是改变学生的生活轨迹，使他们成为下一代教育工作者、创新者、企业主和社区领袖。她致力于通过打破贫困循环并为每个学生提供模范教育来改善整个社区。
间充质干细胞衍生的细胞外囊泡的蛋白质组学分析：分离方法对蛋白质货物的影响
1-罗扬干细胞科学研究中心干细胞和发育生物学系德黑兰，伊朗4-美国马萨诸塞州波士顿，马萨诸塞州哈佛医学院4-美国5-澳大利亚蛋白质组分析设施，麦奎里大学，麦格理大学，新南威尔士州，澳大利亚，澳大利亚6-高级治疗治疗药物产品技术发展中心，罗伊安人科学研究中心，干细胞生物学研究所，艾伦，艾伦，艾伦，艾伦，艾伦，艾伦，艾伦，艾伦，艾伦，科学研究所。 8-澳大利亚新南威尔士州北莱德市麦格理大学的自然科学学院：隔离对MSC衍生的EV蛋白质组的隔离作用，相应的作者：Faezeh Shekari，干细胞和发育生物学系，细胞科学研究部，Royan Royan Cell Cell Institute for Stem Cell Biology and acecr，Acem forem，aciem，tehran，Tehran，iran，iran，iran，irhhem： Hosseini Salekdeh，澳大利亚新南威尔士州北莱德市麦格理大学自然科学学院。电子邮件：hosseini.salekdeh@mq.edu.au抽象的细胞外囊泡（EV）是纳米囊泡，具有脂质双层，由细胞分泌，在细胞间通信中起关键作用。随后，我们检查了EV标记表达，大小分布和形态表征，然后进行生物信息学分析。尽管有关于其诊断和治疗潜力的有希望的报告，但由于有关其货物的信息不足以及在隔离和分析方法中缺乏标准化的信息，在临床环境中对电动汽车的利用受到限制。Considering protein cargos in EVs as key contributors to their therapeutic potency, we conducted a tandem mass tag (TMT) quantitative proteomics analysis of three subpopulations of mesenchymal stem cell (MSC)-derived EVs obtained through three different isolation techniques: ultracentrifugation (UC), high-speed centrifugation (HS), and ultracentrifugation on蔗糖垫子（SU）。蛋白质组结果的生物信息学分析表明，这些亚群显示出不同的
范德堡大学研究生的要求
教职员工和研究生均至少与我们的六个专业领域之一相关（在以下部分中表示为课程或领域）：临床科学、认知和认知神经科学、情境认知、发展科学、神经科学和定量方法。心理学系和心理学与人类发展系的教职员工可以为多个课程做出贡献。研究生被录取到特定的学院、系和课程。通常，他们会从其所在系和学院获得经济支持。无论隶属于哪个系，都适用一套共同的核心要求。学生必须满足心理科学研究生课程的整体要求和他们所属的特定领域的要求。
范可尼贫血和 DNA 修复障碍
范可尼贫血 (FA) 1 的特征是身体异常（身材和骨骼肢体畸形）、骨髓衰竭和恶性肿瘤风险增加。FA 与许多基因有关，其中大多数以常染色体隐性遗传。FA 还可以以常染色体显性或 X 连锁方式遗传。共济失调毛细血管扩张症 (AT) 1 的特征是进行性小脑共济失调、毛细血管扩张、免疫缺陷和恶性肿瘤风险增加。AT 以常染色体隐性方式遗传，由 ATM 中的致病变异引起。布卢姆综合征 1 的特征是严重的产前和产后生长迟缓、阳光敏感的面部红斑和多种癌症易感性。布卢姆综合征以常染色体隐性方式遗传，由 BLM 中的致病变异引起。奈梅亨断裂综合征 (NBS) 1 的特征是小头畸形、身材矮小、免疫缺陷和易患癌症。NBS 以常染色体隐性方式遗传，是由 NBN 中的致病变异引起的。RECQL4 相关疾病 1 包括 Rothmund-Thomson 综合征、Baller-Gerold 综合征和 RAPADILINO 综合征。这些综合征均包括放射线缺陷、骨骼异常、生长缓慢/身材矮小和恶性肿瘤风险增加。它们以常染色体隐性方式遗传，是由 RECQL4 中的致病变异引起的。检测指征符合以下标准的患者有资格接受检测：