1。国际大脑,音乐和声音研究实验室(BRAMS),加拿大蒙特利尔2。部门心理学,蒙特利尔大学,蒙特利尔,加拿大蒙特利尔3。 大脑,语言和音乐研究中心(CRBLM),加拿大蒙特利尔4。 华沙经济学与人类科学大学,波兰,波兰5。 欧罗马夫,蒙彼利埃大学,蒙彼利埃,法国6。 部门 心理学,魁北克大学的Trois-rivières,Trois-Rivières,Trois-Rivières,加拿大7。 部门 Maastricht University,Maastricht,Maastricht,Maastricht的神经心理学与心理药理学8. 部门 神经心理学,麦克斯·普朗克人类认知与脑科学研究所,德国莱比锡心理学,蒙特利尔大学,蒙特利尔,加拿大蒙特利尔3。大脑,语言和音乐研究中心(CRBLM),加拿大蒙特利尔4。华沙经济学与人类科学大学,波兰,波兰5。欧罗马夫,蒙彼利埃大学,蒙彼利埃,法国6。部门心理学,魁北克大学的Trois-rivières,Trois-Rivières,Trois-Rivières,加拿大7。部门Maastricht University,Maastricht,Maastricht,Maastricht的神经心理学与心理药理学8. 部门 神经心理学,麦克斯·普朗克人类认知与脑科学研究所,德国莱比锡Maastricht University,Maastricht,Maastricht,Maastricht的神经心理学与心理药理学8.部门神经心理学,麦克斯·普朗克人类认知与脑科学研究所,德国莱比锡
98 玉晶光电(厦门)有限公司GENIUS ELECTRONIC OPTICAL (XIAMEN) CO., LTD. 61 0 0 61
1 Alpine Ecology Laboratory,CNRS,Grenoble Alpes University,Savoie Mont Blanc University,Grenoble,法国; 2 FRB-CESAB,法国蒙彼利埃; 3菲尔 - 促进环境行动和学习,法国皮尔鲁斯; 4新西兰尼尔森的Cawthron研究所; 5 Dynamo,图卢兹大学,INPT,Inraev,Toulouse,法国; 6法国Besançon的Franche-Comté大学社会学和人类学实验室; 7个福斯和社会,Cirad,蒙彼利埃大学,法国蒙彼利埃; 8德国吕尼堡的吕纳堡可持续发展学院; 9英国布莱顿苏塞克斯大学发展研究所的名誉研究所; 10事项,英国肯特语对话; 11欧洲重新野生,荷兰尼杰梅根; 12 Istituto di Ecologia Applied,意大利罗马; 13 Flow-Wing Sasu,Montferrier Sur Lez,法国和14 Agroecologie,Agrosup Dijon,CNRS,CNRS,INRAE,University Burgundy,University Bourgogne Franche-Comté,Dijon,Dijon,France
res。助理。Elifsu ŞAHİNAL INFORMATION email: elifsu.sahin@istanbul.edu.tr Web: https://avesis.istanbul.edu.tr/elifsu.sahin International Researcher IDS Orcid: 0000-0002-3683-0167 PUBLONS/WEB OF SCİNCEARID: AAD -9105-2020 Yoksis Researcher ID:305532教育信息博士学位,伊斯坦布尔技术大学,研究生教育研究所,城市和地区规划,土耳其2022年 - 继续研究生,伊斯坦布尔技术大学,研究生教育研究所,城市设计,土耳其设计,2018-2022 'NK007A / SBP基于GIS的城市规划和系统项目NETCAD教育计划和NetCAD培训计划2018年审议研究生,吸引人的物理和功能性的吸引力对城市Secureıty感知的影响:伊斯坦布尔 - 巴拉特的案例城市与区域规划部建筑,2019年 - 继续设计计划BaypınarM.B。,Beygo C.,ZülfikarH。C.,sahin E.,KısacıkA。 B.,《城市和区域规划的本科课程》,2022年 - 继续发表在OH期刊上的文章Elifsu ŞAHİNAL INFORMATION email: elifsu.sahin@istanbul.edu.tr Web: https://avesis.istanbul.edu.tr/elifsu.sahin International Researcher IDS Orcid: 0000-0002-3683-0167 PUBLONS/WEB OF SCİNCEARID: AAD -9105-2020 Yoksis Researcher ID:305532教育信息博士学位,伊斯坦布尔技术大学,研究生教育研究所,城市和地区规划,土耳其2022年 - 继续研究生,伊斯坦布尔技术大学,研究生教育研究所,城市设计,土耳其设计,2018-2022 'NK007A / SBP基于GIS的城市规划和系统项目NETCAD教育计划和NetCAD培训计划2018年审议研究生,吸引人的物理和功能性的吸引力对城市Secureıty感知的影响:伊斯坦布尔 - 巴拉特的案例城市与区域规划部建筑,2019年 - 继续设计计划BaypınarM.B。,Beygo C.,ZülfikarH。C.,sahin E.,KısacıkA。B.,《城市和区域规划的本科课程》,2022年 - 继续发表在OH期刊上的文章
1实体瘤,病理学和癌症学的生物学实验室,中心医院的蒙彼利埃大学,法国34000蒙彼利埃; p-blateau@chu-montpellier.fr(p.b.); b-beganton@chu-montpellier.fr(B.B.); v-ducros@chu-montpellier.fr(V.D.); g-chauchard@chu-montpellier.fr(G.C.); j-vendrell@chu-montpellier.fr(J.A.V.)2 Institute for research in the Cancan é rologie de Montpellier, Inserm, University of Montpellier, Institut du Cancer de Montpellier, University of Montpellier, 34000 Montpellier, France 3 Laboratory Prot omique r e ponse in fl ammmattoire spectromé de mass (Prism), Inserm U1192, University Center,里尔(Lille),F-59000 Lille,法国; coyleud@gmail.com(E.C。); estellelaurent81@gmail.com(E.L。) *通信:j-soletol@chu-montpellier.fr;这样的。: + 33-467-33-58-71
第二次世界大战期间,航空业在设计和制造方面取得了显著进步。陆军在费尔班克斯建造了拉德场,作为测试飞机在寒冷(或炎热)天气下的表现的气候实验室。然而,由于不可预测性和工作不稳定,严格的测试很困难,当零件没有工作时很难找到原因。测量是通过仪器进行的。在许多测试中,观察员读取的结果值得怀疑。在办公室。飞机得到了支持和绑扎,因此 1942-43 年冬天,美国陆军了解到可以收起机轮并运行发动机。即使是通常高效的德国空军也无法在零度以下的天气条件下让飞机升空。1943 年 9 月,实验室测试取代了室外测试,冷测试程序被指派给空军试验场司令部。目前,数字数据传输和中央计算机已在佛罗里达州西北部的埃格林空军基地投入使用。1944 年 5 月,陆军空军批准使用冷藏飞机库建筑的计划。描述 该项目由中尉 Ashley C. McKinley 上校提出,要求在带有几间小型武器和发动机室的冷藏飞机机库中安装一架 B-29、一架 C-82 货机、P-80、P-51、P-47 战斗机和一架 R5D 直升机。气候实验室是一座历史悠久、意义重大的设施,因为它是第一座也是唯一一座在铁路轨道上滚动的设施。请注意这种桁架结构。它为美国军事装备的可靠性做出了重大贡献。右前方附有这两个是。制冷机械大楼包含第一个带有热交换器的历史离心式压缩机、空气流动风扇和泵。
1 麻省理工学院医学工程与科学研究所,美国马萨诸塞州剑桥市,2 哈佛陈曾熙公共卫生学院生物统计学系,美国马萨诸塞州波士顿市,3 贝斯以色列女执事医疗中心医学系,美国马萨诸塞州波士顿市,4 哈佛医学院图书馆服务系,美国马萨诸塞州波士顿市,5 麻省理工学院数据、系统与社会研究所,美国马萨诸塞州剑桥市,6 哈佛医学院,美国马萨诸塞州波士顿市,7 Adobe Inc,Adobe Research,美国加利福尼亚州圣何塞市,8 蒙彼利埃大学蒙彼利埃管理研究中心,法国蒙彼利埃市,9 哈佛陈曾熙公共卫生学院,美国马萨诸塞州波士顿市,10 哈佛医学院麻省总医院,美国马萨诸塞州波士顿市,11 麻省理工学院计算机科学与分子生物学系,美国马萨诸塞州剑桥市,12 爱因斯坦医学中心费城中心医学系,美国宾夕法尼亚州费城,13 百济神州应用创新公司,美国马萨诸塞州剑桥,14 埃默里大学放射学和生物医学信息学系,美国佐治亚州亚特兰大
独立学院的历史(以前是独立蒙特梭利学院)三个志趣相投的家庭在北卡罗来纳州哈内特县寻求蒙台梭利教育。我们发现缺乏选择和机会,随后是2015年4月成立的独立蒙特梭利学院。我们的家人在蒙台梭利学校有经验,作为父母和董事会成员。这为我们提供了建立一个为我们社区服务的学校所需的愿景,信心和经验。我们的使命是创建一个快乐的学习,社区和管理的遗产。独立蒙特梭利学院于2020年6月变成独立学院,因为课程变得更加受雷吉奥·埃米利亚(Reggio Emilia)和蒙台梭利(Montessori)的启发。独立学院现在是在凯特琳·格哈特(Katelyn Gerhardt)的领导下的家族拥有和经营的学校。