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Michael D. Murray -J. David Rosenberg法学院
University of Kentucky, J. David Rosenberg College of Law March 2022-present: Principal Investigator of the Artificial Intelligence and the Law Project and the Blockchain, Cryptocurrency, NFT, and the Metaverse Law Project July 2021-present: Spears Gilbert Associate Professor of Law June 2018-June 2021: Assistant Professor of Legal Writing August 2016-June 2017: Visiting Professor of Law Grants: OVPR策展人赠款，研究人工智能与法律，2023年5月至5月2024年； OVPR策展人授予研究生成的AI，以学习法律和学术支持，以及2024年5月至2025年的视觉法律修辞学的生成AI：生成人工智能，法律实践和AI的法律问题（与法律授课的法律教授Jim Donovan），吉姆·多诺万教授，吉姆·多诺瓦教授，吉姆·多诺瓦教授，提倡，先进的法律研究和专业责任，视觉艺术和法律，法律，法律和法律，法律，法律和法律，荣誉，法律和法律（荣誉学院）。法学院任命：学术地位委员会（主席）；非J.D的临时委员会。 程序；课程委员会；院长搜索委员会（2023-2025）；战略规划与合规委员会；机构合规委员会任命委员会任命：罗森伯格法学院的教职员工参议员（2024年12月至8月，2027年）；英国人工智能前进团队；英国跨学科AI研究小组的事先任命：AALS ART法律部，肯塔基州执行委员会，刘易斯荣誉学院，2019年7月至今：教师任命课程：社会科学荣誉课程 - 视觉艺术和法律荣誉学院任命：Lecturer搜索委员会：Massachusetts of Law Sirmels of Lime Sirmels ii ii i i lime i lime i lime i lime I.法学院任命：学术地位委员会（主席）；非J.D的临时委员会。程序；课程委员会；院长搜索委员会（2023-2025）；战略规划与合规委员会；机构合规委员会任命委员会任命：罗森伯格法学院的教职员工参议员（2024年12月至8月，2027年）；英国人工智能前进团队；英国跨学科AI研究小组的事先任命：AALS ART法律部，肯塔基州执行委员会，刘易斯荣誉学院，2019年7月至今：教师任命课程：社会科学荣誉课程 - 视觉艺术和法律荣誉学院任命：Lecturer搜索委员会：Massachusetts of Law Sirmels of Lime Sirmels ii ii i i lime i lime i lime i lime I.任命：UMass-Suffolk教师Exchange Spr的学术标准委员会，机构计划和评估委员会。2018密歇根大学法学院2015年8月至2016年6月：访问法律实践计划的临床助理教授2015年8月至6月：授予密歇根大学的三个范围内telluride教职员工奖学金之一。课程：法律实践I和II瓦尔帕莱索大学法学院2009年8月 - 2015年7月 - 2015年7月：2010年6月 - 2010年6月 - 2010年7月：2010年伦敦 - 汉布里奇计划主任，2008年8月 - 2009年8月 - 6月：访问副教授课程：艺术法律法律，赔偿法（赔偿法）
人工智能创意支持工具中的艺术用户表达
新颖的人工智能算法引入了新一代人工智能驱动的创造力支持工具 (AI-CST)。这些工具可以通过用户无法预料的算法输出来启发和惊喜用户。然而，用户可能很难将他们的意图与意想不到的算法行为结合起来。我的论文研究了艺术创作 AI-CST 中的用户表达需要如何设计。通过对 14 位艺术家的访谈研究和对 111 个现有 CST 的文献调查，我首先分离出三个要求：1) 允许用户表达不受约束的意图，2) 使工具和用户能够共同学习用户表达和算法行为，3) 允许轻松而富有表现力的迭代。基于这些要求，我介绍了两种工具，1) Artinter，它学习用户如何在艺术委托的沟通过程中表达他们的视觉艺术概念，2) TaleBrush，它通过基于草图的故事生成促进用户意图的不受约束和迭代表达。我的研究为设计用户表达交互提供了指导
绘画音乐：利用人工智能创作……
本文介绍了人工智能 (AI) 技术的发展，该技术可实时监控绘画或素描的演变，并在画布上艺术品的演变过程中产生与艺术各个元素相关的音符。本文介绍了实时捕捉艺术品演变所需的实用方法，然后介绍了用于建立视觉艺术与音乐之间关联的框架。人工智能技术利用这两种不同艺术形式中的相似之处，以响应实时绘画元素并产生反映艺术品演变发展的音乐音符。该系统的原型已在 2019 年阿伯丁五月节的现场舞台表演中实施，其叙事围绕“人工智能是好是坏？”这一问题展开。该项目的其他成果包括一部 20 分钟的电影和一组受人工智能启发和启发的数字平台和画廊环境的（有形）视觉艺术品。通过人工智能将这些学科整合在一起，将静态艺术形式转变为动态、交互、变革、短暂和暂时的艺术形式。
2023 年信息技术卓越奖
初中全能奖评选标准 • 此奖项面向克利夫兰地区高中所有完成 7、8 或 9 年级的学生。 • 体育 - 学生可能不是冠军，但在多项运动中表现优异，代表学校参赛。 • 学术 - 总体学业成绩。 • 公民意识 - 学生参与学生会和/或社区服务，例如帮助低年级学生、上门拜访、原住民服务、代表学校参加公共活动、社区服务。 • 文化 - 多元文化和/或对国际化的贡献、辩论、公众演讲、对创意艺术的贡献，例如器乐、视觉艺术、电影和新媒体、舞蹈、音乐、戏剧。 • 品行端正，为其他学生树立榜样。 • 学生和教职员工均可提名他们认为有资格参加评选的 7、8 或 9 年级学生。姓名： 家庭组：__ 体育成就 学业成就 第一学期 学校服务和/或社区服务 提名人：___________ 签名：______________________ 日期：___________ 教职员工/学生提名截止日期：2023 年 10 月 13 日星期五
日期：2025 年 2 月 5 日 收件人：参议院拨款委员会成员 发件人：Susan Evans McClure，佛蒙特州艺术委员会执行董事 主题：V
推动佛蒙特州的创意经济 佛蒙特州的创意产业——产品和服务植根于艺术和创意内容的企业、组织和个人的集体——是我们州经济的重要推动力。理事会致力于发展我们的创意经济，以代表所有佛蒙特人发展我们的整体经济。理事会的主要举措之一是佛蒙特州创意网络，由佛蒙特州立法机构于 2016 年 5 月成立。创意网络是一个广泛的组织、企业和个人联盟，致力于通过研究、宣传和网络推动佛蒙特州的创意产业发展。将艺术、文化和创造力作为基本基础设施进行投资意味着我们将看到全州对创意经济的投资和资源相应增加——支持全州的城镇、村庄和城市。佛蒙特州的创意产业包括博物馆和剧院、视觉艺术家和演员、作家和音乐家。它还包括建筑师和平面设计师、图书管理员和文学代理人、博物馆馆长和媒体制作人等等。
6 3 3 设计数字。 AC GruszynskL C Fayad。 LJT B da ...
这项关于数字设计的研究与一项更大的研究相关，该研究涉及计算机图形时代的视觉传达专业实践，其中包括传播专业的本科生和视觉艺术专业的研究生。在所讨论的子项目中，目标是鼓励未来的视觉传达专业人士探索 Macintosh 平台在执行典型设计任务时计算机图形的潜力和局限性。为此，开发了试点任务（实验项目），以测试自今年 2 月以来 NID 提供的设备和软件（2 台 Macintosh Classic、1 台 Personal LaserWriter；Aldus SuperPaint、Aldus PageMaker、MS Word、Adobe Illustrator、Adobe Photoshop）。每位研究员的工作重点如下：（1）视觉识别程序、海报、传单和广告；（2）插图和图形效果；（3）摄影图像和动画编辑。同时，进行书目研究，并整理与项目感兴趣的文章的参考文件。在开发的项目中，我们重点介绍：UFRGS 信息学院的计划、视觉识别；中心宣传册
本科学位课程
•应用概率和统计•阿拉伯和伊斯兰文明•阿拉伯文学•阿拉伯文学和报告•考古化学•建筑设计•行为神经科学•行为神经科学•生物医学•生物医学•生物医学•企业管理•企业管理•化学•化学•社区发展•宗教研究•宗教研究•宗教研究•宗教研究•宗教研究•宗教研究•技术科学•宗教研究•宗教研究 • English and Comparative Literature • Entrepreneurship • Environmental Science • Film • Financial Mathematics • Game Design • Gender Studies • Global and Public Affairs • History • Information Systems • Interactive Media Design • International Relations • Islamic Art and Architecture • Islamic History • Islamic Studies • Journalism and Mass Communication • Linguistics • Mathematics • Mechatronics • Middle East Politics • Music • Music Technology • Petroleum Engineering • Philosophy • Physics • Political Economy • Political科学•心理学•社会学•戏剧•翻译•类型设计•视觉艺术•写作
毕业要求
Art Foundation 1的工作室整整一年； 1个学分； 0 Art学分工作室是所有其他艺术课程的基础课程。 如果学生希望参加下面列出的高级艺术课程，则必须先通过Studio。 工作室满足艺术中的一个信用毕业要求。 艺术学生的工作室有机会创造艺术，对艺术作品，与艺术的主题和历史联系起来以及展示他们的作品。 工作室学生学习了一系列材料，并创造了他们在艺术课程中尚未经历的作品。 学生可以使用各种选择选项，以创建对他们有趣且有意义的作品。 艺术工作室也是纽约州个人艺术评估途径的一部分（总计3个学分）以及流程：计算机图形（总计3个学分） 工作室在2d 1全年； 1个学分；通过部门主席许可，可以将0学分多次获得。 2D的Studio适用于希望探索为留在二维空间中的创意和创造艺术品的学生，例如绘画，绘画，包括油画，拼贴画，印刷品，插图等。 2D学生将有机会提高技能，以更好地表达自己的个人想法并发展自己的艺术声音。 本课程对于那些希望创建绘画，素描和其他艺术品作为一种表现力的爱好的人来说是一门很好的课程，但它也单独量身定制，是为希望从事视觉艺术职业的学生创作艺术品的重要组成部分。Art Foundation 1的工作室整整一年； 1个学分； 0 Art学分工作室是所有其他艺术课程的基础课程。如果学生希望参加下面列出的高级艺术课程，则必须先通过Studio。工作室满足艺术中的一个信用毕业要求。艺术学生的工作室有机会创造艺术，对艺术作品，与艺术的主题和历史联系起来以及展示他们的作品。工作室学生学习了一系列材料，并创造了他们在艺术课程中尚未经历的作品。学生可以使用各种选择选项，以创建对他们有趣且有意义的作品。艺术工作室也是纽约州个人艺术评估途径的一部分（总计3个学分）以及流程：计算机图形（总计3个学分）工作室在2d 1全年； 1个学分；通过部门主席许可，可以将0学分多次获得。2D的Studio适用于希望探索为留在二维空间中的创意和创造艺术品的学生，例如绘画，绘画，包括油画，拼贴画，印刷品，插图等。2D学生将有机会提高技能，以更好地表达自己的个人想法并发展自己的艺术声音。本课程对于那些希望创建绘画，素描和其他艺术品作为一种表现力的爱好的人来说是一门很好的课程，但它也单独量身定制，是为希望从事视觉艺术职业的学生创作艺术品的重要组成部分。视觉艺术中的奖学金主要基于申请人的投资组合工作的质量。2D是纽约州个人艺术评估途径工作室的学分之一，全年； 1个学分；通过部门主席许可，可以将0学分多次获得。3D的Studio适用于希望探索为占据三维空间（例如陶瓷，雕塑和救济作品）的创意创意和创造艺术品的学生。粘土，陶器的轮子，电线和发现的物体等材料是3D空间中表达的可能性。3D学生将有机会提高技能，以更好地表达自己的个人想法并发展自己的艺术声音。在3D中创建令人兴奋，并为任何艺术家在制作艺术以及其艺术作品集的大学应用方面的体验增添了广度和深度。3D是纽约州个人艺术评估途径工作室中计算机图形和动画1的学分的选项之一； 1个学分；通过部门主席许可，可以将0学分多次获得。
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• 提供全面的应用科学副学士学位 (AAS) 课程，主要为学生进入职场做好准备。 • 提供文凭和证书课程，由一系列课程组成，全日制学生通常可以在一年或更短的时间内完成。这些课程适用于寻求特定职业就业的个人。 • 提供艺术副学士学位 (AA)、艺术教师预备学位副学士学位 (AATP)、理学副学士学位 (AS)、理学教师预备学位副学士学位 (ASTP)、视觉艺术美术副学士学位 (AFAVA)、工程副学士学位 (AE) 或普通教育-护理副学士学位 (AGE-Nursing) 课程，主要为学生转入四年制学院或大学做好准备。 • 提供发展教育，为学生进入学位、文凭或证书课程做好准备。 • 为寻求提高基本技能、完成高中要求、为进入职场做好准备或进入高等教育的学生提供成人识字、英语作为第二语言和高中文凭或同等学历。