费城是一个特殊的地方。我们的孩子已经证明自己具有韧性,我们正处于一个独特的时刻,我们拥有人民,对资源的宪法承诺以及为加速所有学生增长的集体奉献。现在是我们作为一个社区聚集在一起执行的计划的时候,确保我们的学生不仅仅是大学和职业准备,我们还需要帮助我们的学生实现他们想要的未来。为了实现这一目标,我们必须通过不同的思考该城市中的所有机构与企业和非营利社区的所有机构以及父母和监护人如何合作,以定位我们的孩子在这个奇妙的城市中担任领导者的位置,从而将我们的孩子优先考虑。费城应该是国家希望看到公平和卓越在行动中的样子的地方。我们面临着很多艰苦的工作,但是我们对未来的愿景清晰而引人注目。
成功 Enrollment�.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��. ��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.�9当前的过程/政策/实践/文化阻碍了这些人群的公平成果 Steps�.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.�� .��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��10 2。完成转移级数学&英语流程/政策/实践/文化阻碍了这些人群的公平成果 Steps�.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.�� .��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��12 3。Persistence: First Primary Term to Secondary Term�.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��13 Current过程/政策/实践/文化阻碍了这些人群的公平成果 Steps�.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.�� .��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��14 4。转移.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��14当前的过程/政策/实践/文化阻碍了这些人群的公平成果 Steps�.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.�� .��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��.��15 5。
2023-2026 战略计划介绍了我们持续增加会员数量和开展交流的计划,扩大了我们的教育机会和社区拓展,努力通过最具创新性的技术和最佳实践推动交通运输行业的发展,并致力于遵守道德原则,为整个组织提供开放的沟通。 ASHE 国家委员会、地区委员会和分部委员会是我们战略计划执行的关键领导者。我们将以本战略计划为指导方针制定年度预算、运营计划和年度计划。我们的举措将包含战略计划,以引导我们的行动实现这些战略期望的结果和长期目标。美国公路工程师学会怀着热情、创新和专业卓越的精神,很高兴采用我们的 2023-2026 战略计划!使命:美国公路工程师学会的使命是为交通运输行业的成员和合作伙伴提供一个论坛,通过教育、创新和交流促进安全、高效和可持续的交通系统的发展。价值观:
规划过程于 2019 年底开始,是一项传统的校园总体规划,包括哈蒙德和韦斯特维尔校区以及加比斯植物园。普渡西北大学聘请了专注于高等教育的全国性设计公司 Ayers Saint Gross 来领导这项工作。2020 年春季,与校园学术和行政部门的代表进行了一系列访谈,以更好地了解每个区域当前的课程、招生、人员配备,并讨论预期的变化和对物理环境的影响。访谈提供了经验信息,可作为定量空间需求评估和其他数据的定性覆盖。学生参与和校园开放日也提供了有关校园使用方式和物理校园机会的反馈。数据收集阶段于 2020 年春季结束,因为 COVID-19 大流行的影响开始在印第安纳州明显显现。后续阶段暂停,同时 PNW 评估 COVID-19 发起的与教学交付和工作场所需求相关的变化。 2021 年秋季,规划工作正式恢复。规划范围调整为目标更新计划格式,取消了住房和餐饮研究。PNW 员工和设计团队与高级领导团队密切合作,制定了详细的空间需求评估和分阶段更新计划,直至 2022 年冬季和春季。目标更新计划旨在通过近期方法和预算要求应对当前和即将到来的挑战,同时为各种潜在未来保持灵活性。
•解释您在组织中适合的地方……不是您认识的人或您来自何处。•如果我不打电话或您没有响应招标,请不要问我在哪里可以为PEO提供价值。•了解您的公司。•各种业务模型应如何考虑接触任何PEO: - 人力资本管理 - 雇用优质的人,他们在没有微管理的情况下所要求的比填补组织空白更多。- 服务提供商 - 您将如何使企业变得更好……提供细节。- 素数和主要潜艇 - 考虑与材料开发团队协调您的倡议,该团队将在与Cocoms,代理,服务,OSD和国会之前执行努力。倡议总是回到PEO…总是。•随时提供产品/服务的外部示例,但请花一些时间进行研究,并提供一个示例,说明您的小部件如何专门适合PEO的生态系统。•如果提出它,则应准备讨论详细信息。•了解您的受众,并具有足够的用途,可以讨论没有图表甲板的主题。•跟进您的承诺。•认识到何时切割诱饵。
结果•启动并参加了职业博览会;更新外部职业机会网页;在Calareers“ Job Carousel”上广告创建了作业公告模板;并开发了申请人调查。•将所有基于纸张的考试转换为在线考试,并不断提供。•创建的招聘和招聘工具箱;制定了招聘和招聘指南,并经常询问问题;创建了“锁定职责”并采访问题银行;更新的职位描述模板;并创建了个性化的联系信。•从事大规模招聘工作,进行了多个员工的访谈。•在同行评审过程评估和人力资源人员的持续质量改进之后,分析并更新了招聘过程。•开发并实施了一个新的员工导向计划。•开发了招聘视频以促进就业机会。•进行有针对性的招聘运动。•开发并实施了退出反馈调查。•参加了金融服务非传统学徒计划。•开发工作阴影,指导和旋转分配计划。
汉考克县综合计划(以下简称“计划”)为该县未来的发展提供了愿景,并包括实现该愿景的目标和政策。综合计划从高层次的角度解决了该县的重要问题,以将汉考克县塑造成它希望在未来 20 年及以后成为的社区。以下执行摘要提供了综合计划的综合版本。在制定该计划时,该县已确定了对其未来成功至关重要的核心问题。该计划的每一章都侧重于一个特定主题,并介绍了该县针对该要素的总体目标、目的和政策。这些政策是每章中提出的建议实施策略的基础。附录 A 详细介绍了整个规划过程中使用的现有条件和数据。
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在圣地亚哥梅萨学院,公平是一项基本价值观和目标。当我们看到不同种族/民族的学生群体和所有在高等教育中一直被边缘化的学生群体的成绩均等时,我们就知道我们已经实现了公平。我们对公平的承诺要求少数族裔学生从申请到完成学业,在所有校园系统中都能获得机会和支持。我们的目标是让所有人都能获得平等的机会。在梅萨,公平以学生为中心。我们的专业社区尊重学生及其贡献,倾听学生的意见,并响应学生的不同需求,而不会形成刻板印象。我们的目标是为所有学生提供机会,无论他们的教育目标是什么。我们在这里为学生的成功做好准备,我们承认学生身份的所有不同方面。