密歇根州卫生与公共服务部(MDHHS)因种族,宗教,年龄,国籍,颜色,身高,体重,婚姻状况,遗传信息,性取向,性取向,性别认同,性别认同或表达,政治信仰或残疾而不会歧视任何个人或群体。法律要求(MCL 380.1177A)要求MDE和MDHHS开发并提供有关脑膜炎球菌和HPV疫苗的信息。MDHHS(MCL 333.9205b),以通知学校的HPV教育材料的可用性,并鼓励学校向父母提供它们。
目的:评估美国人口统计学上多样化的青少年全国样本中性取向与屏幕使用(屏幕时间和屏幕使用不当)之间的关联。方法:我们分析了青少年大脑认知发展研究第 2 年的横断面数据(N = 10,339,2018-2020 年,年龄 10-14 岁)。多元线性回归分析估计了性取向与娱乐屏幕时间以及电子游戏、社交媒体和手机使用不当之间的关联。结果:在 10,339 名青少年(48.7% 为女性,46.0% 为种族/少数民族)样本中,性少数群体(与异性恋相比)认同与每天多 3.72 小时(95% CI 2.96-4.47)的娱乐屏幕时间相关,具体而言是看电视、看 YouTube 视频、玩电子游戏、发短信、使用社交媒体、视频聊天和浏览互联网的时间更多。可能的性少数群体认同(对性少数群体问题回答“可能”)与异性恋认同相比,屏幕使用时间增加 1.58 小时(95% CI 0.92–2.24)。性少数群体和可能的性少数群体认同与更高的社交媒体、视频游戏和手机使用问题相关。结论:性少数青少年花费过多的时间从事屏幕活动,这可能导致屏幕使用问题。
MV Lee Badgett,《对 LGBT 群体的污名化和排斥的经济成本:印度案例研究》(世界银行,2014 年 10 月)。另见 Andrew Flores 等人,《塞尔维亚共和国劳动力市场基于性取向、性别认同和表达以及性别特征的排斥的经济成本》(世界银行,2023 年);Andrew Flores 等人,《北马其顿共和国劳动力市场基于性取向、性别认同和表达以及性别特征的排斥的经济成本》(世界银行,2023 年 9 月)。3.
文化多样性是让我们独一无二的特征和差异,包括个人文化、民族、种族、国籍、语言和生活经历的各个方面——请注意,这可能与年龄、能力、性别、性别认同和性取向等其他特征重叠或交叉。它取决于个人的生活经历,包括在家中使用英语以外的语言的经历或拥有非英语背景的文化认同。我们承认,文化和语言多样性可以自我决定,因此包括任何将自己定义为文化和语言多样性的人。1
关于语言的使用:虽然我们认识到大多数怀孕的人都将其识别为女性,但重要的是要承认某些女性不认同该术语,而跨性别男性可能会出现怀孕。因此,在本文件中使用了“糖尿病女性”或“糖尿病患者”或“患有糖尿病患者”的术语,以表达对生活和人民愿望的各种尊重。在本指南中,我们使用“女人”和“妇女健康”一词。但是,必须承认,不明身份为顺式性别妇女的人被排除在该描述符之外,包括那些识别跨性别,性别多样化和性别非二进制的人(1)。我们还感谢在描述女性繁殖时有脱离性语言的风险(2,3)。服务和护理的交付必须适当,包容和敏感,他们的性别认同与出生时分配的性别不符的人们的需求。这包括有关怀孕途径的多种培训和教育,以及使用使用妇产科和妇科服务的所有人的性和性别认同的实践的使用。
堪萨斯大学禁止基于种族,颜色,种族,宗教,性别,性,国籍,年龄,祖先,残疾,作为退伍军人,性取向,婚姻状况,父母身份,性别认同,性别认同,性别认同,性别表达以及大学计划和活动中的遗传信息。大学政策也禁止报复。The following persons have been designated to handle inquiries regarding the nondiscrimination policies and are the Title IX coordinators for their respective campuses: Director of the Office of Civil Rights and Title IX, civil rights@ku.edu, Room 1082, Dole Human Development Center, 1000 Sunnyside Avenue, Lawrence, KS 66045, 785-864-6414, 711 TTY (for the劳伦斯,爱德华兹,帕森斯,尤德和托皮卡校园);邮政均等办公室董事,邮政停止7004,4330 Shawnee Mission Parkway,Fairway,KS 66205,913-588-8011,711 TTY(用于威奇托,萨利纳州和堪萨斯州医疗中心校园)。
堪萨斯大学禁止基于种族,颜色,种族,宗教,性别,性,国籍,年龄,祖先,残疾,作为退伍军人,性取向,婚姻状况,父母身份,性别认同,性别认同,性别认同,性别表达以及大学计划和活动中的遗传信息。大学政策也禁止报复。已指定以下人员来处理有关非歧视政策的询问,是其各自校园的IX标题协调员:机构机会与访问办公室主任,ioa@ku.edu,ioa@ku.edu,1082室,Dole人类发展中心,1000 Sunnyside Ave.劳伦斯,爱德华兹,帕森斯,约德和托皮卡校园ES);邮政均等办公室董事,邮政停止7004、4330肖尼·米申公园大道,堪萨斯州66205、913-588-8011、711 TTY(适用于威奇托,萨利纳和堪萨斯州,堪萨斯州,堪萨斯州,医疗中心校园)。2024。KU营销。MRKT11151
概括。本文旨在分析第二代立陶宛儿童的语言态度、家庭中的语言使用习惯、民族自我概念以及与父母的祖国立陶宛的联系。本文讨论的是2023年。在爱尔兰进行的半结构化访谈的结果。在爱尔兰出生(或在幼年时期抵达爱尔兰)且父母均为立陶宛人的立陶宛儿童 [6;0–11;11] 和青少年 [12;0–17;11] 参加了访谈。共有 40 名受访者参与了这项研究:学龄前儿童 26 名,学龄前儿童 14 名。首先,采访揭示了英语和立陶宛语两种语言不同的社会地位。无论是年轻的受访者还是青少年,都认为英语更强、更熟练、更容易、更方便交流。大多数人认为立陶宛语不太好用,但却是最美丽的;年龄较小的儿童群体也认为它是最必要的——与家人和亲人交流的主要语言,而青少年似乎最需要英语。立陶宛语仍然是家庭圈子内最常用的语言,然而,第二代移民更有可能用英语相互交流。研究发现了某些年龄组差异:青少年倾向于认同立陶宛族群,而年轻的受访者更有可能对自己的国籍犹豫不决,或者同时认同多数族群和少数民族——形成了一种混合族群认同。文章还简要讨论了与立陶宛保持联系的方式及其对年轻人民族自我认同的重要性。
乔治华盛顿大学不会在联邦法律,《哥伦比亚特区人权法案法案》或其他适用法律的任何基础上非法歧视任何人,包括无限制,种族,颜色,宗教,宗教,性别,性别,国家起源,年龄,残疾,退伍军人,退伍军人身份,性取向,性取向,性取向,性取向或性别认同或性别认同或表达,遗传信息,遗传信息,怀孕,怀孕或玛诺尔或玛诺。本政策涵盖了大学的所有计划,服务,政策和程序,包括入学教育计划和就业。/ adm_2223_3 < / div>