教学通过讲座、研讨会、讲习班和实地课程进行,深入探讨关键问题。选修课程模块提供小组内辅导式教学和讨论环境,基于一系列反映核心教师、研究人员和访问学者特定兴趣的当代研究主题。教学目的是在综合环境中培养知识、批判性思维、讨论和辩论,并在鼓励合作和批判性对话的学术空间中识别和探索理论、方法和实践。
随着我们继续进入《条约》第3条住房策略的下一章,我们将开始提高意识并从3号社区获得反馈。按照四个方向模型,我们的目标是在条约3中的四个方向中举办区域研讨会。目前,我们目前正在与各个社区互动,以帮助扩大有关下一章计划和安排的讨论。讲习班将继续基于到目前为止完成的所有惊人工作和精力。GCT#3将继续发展持续的计划,并与条约#3社区合作。
Certificate in Secondary School Mathematics (June & July [6 hrs per week@ 3 hrs per day August and September 3 hrs session each month ) Classroom Management Series Mastering Harmony: A Workshop on Classroom Organization for Seamless Learning Environments E mbracing Diversity, Creating Equity& Inclusion in Early years Classrooms Facilitator: Dr. Nasima Zainulabdin Partnering with AI to create engaging lessons (2-day讲习班)主持人:Kiran Qasim Ali
1. 组织学术研究报告、讲习班和研讨会 2. 出版论文和其他材料 3. 与外国科学组织交换学术和技术信息 4. 学术和技术研究调查 5. 制定与电子波相关的政策并培养该领域的专业人员 6. 标准化和术语开发研究 7. 支持电子波技术和环境措施以及产业技术 8. 认可和奖励杰出的研究成果 9. 实现研究所目标所需的其他业务。
•与全球专家,交流思想和网络与领先的研究人员结识。•与高级演讲者一起学习和讨论质量计划,关键新闻和挑战。•学习技能,并及时了解演讲,小组讨论,圆桌讨论和讲习班,我们介绍从上到下的每个主题,从全球宏观问题到策略到战术问题。•更大的重点,参与者可以直接访问专业人士和决策者的核心受众,并可以通过品牌和网络提高可见度。•您可以在领域或兴趣之外学习的新提示和策略。
对残留污染的管理对于进一步监视,现场任务和清除至关重要,如果该程序终止后发现任何污染。为了解决这个问题,国家矿山行动中心通过在APMBC的Gichd和ISU的支持下提供标准的培训和讲习班,从而启动了斯里兰卡陆军人道主义人道主义魔法部队(SLA HDU)的能力。此外,斯里兰卡政府还提供了资金,以增强斯里兰卡陆军人道主义人道主义者的设备能力,该单位将成为斯里兰卡国家矿山行动中心的继任者。
2023年,非洲实施了开放基因组学和生物信息学区域研讨会(开放研究所),在11个非洲国家进行了28个讲习班,并涵盖了所有五个非洲地理区域。这些研讨会吸引了3700多名注册参与者,408位科学家接受了分子生物学,基因组学,生物信息学以及与获取遗传资源相关的道德,法律和社会问题的动手培训。值得注意的是,超过40%的参与者是女性,加强了对该领域内包容性代表的承诺。