✰摘要:这部电影疯狂的富人亚洲人讲述了两个年轻恋人Rachel Chu和Nick Young的故事。✰摘要:在这个英语课中,学生学习如何注释文本,写学术论文并进行批判性思考。✪分析:这个英语班级使学生通过教导至关重要的阅读,写作和思考的重要工具来提高学习者并改善个人。✰摘要:在他的书中,他讨论了当前的社会问题和个人偏见的影响。✪分析:他的书揭示了他对当前社会问题的深切关注,并且在引导观众质疑其个人偏见方面做得很好。✰摘要:沃尔特·迪斯尼的《大英雄6》讲述了Hiro和他的机器人朋友Baymax的故事。✪分析:沃尔特·迪斯尼的大英雄6强调了同情的重要性,并将真爱定义为浪漫爱情而不是浪漫爱情。
小组讨论 |讲述重要的事情:沟通和参与在走向新流动文化中的作用 | Belit Onay(汉诺威州首府市长)、Sybille Neuss(Scholz & Friends)、Prof. Dr. Meike Jipp(德国航空航天中心)
各方的特征是发生了不同的事情,但是视频讲述了自己的故事。在上诉中,我们“以最有利于反对简易判决动议的当事方提出了事实并提出合理的推论。” Scott诉Harris案,550 U.S. 372,378(2007)(清理)。但是,当党派讲述两个不同的故事时,“其中一个是由记录公然构成的”时,我们“不应该采用事实的版本……”。 ID。在380。和“ [wrand]视频'确定解决了一个事实问题',我们不会“沉迷于镜头显然相矛盾的故事”,因为没有真正的事实纠纷。” Smith诉Finkley,10 F.4th 725,730(7th Cir。2021)(引用Horton诉Pobjecky,883 F.3d 941,944(7th Cir。2018))。地方法院发现,视频的某些部分容易受到不同的解释(创建事实问题)或不清楚。
传播培训师将与 Heartland 三个项目的传播和政策主管以及传播人员合作,支持受助者和合作伙伴通过强有力的传播扩大影响力。他们将指导领导者,以便他们能够最有效地为社区推进解决方案,展示其团体的工作,吸引农村故事讲述者,并以有说服力的方式吸引更多人。通过培训、指导和引人入胜的材料,他们将支持组织部署值得信赖的信使,讲述引人入胜的故事,在有效的叙述中构建问题,并利用最佳沟通实践。战略传播培训师将指导具有广泛传播经验的人员——从传播经验有限的基层组织者到希望在新的领域或环境中升级或采用新的叙述框架的经验丰富的传播者。他们将根据农村地区传播的独特机会和挑战量身定制课程,同时认识到农村社区及其媒体格局的多样性。
由于误解和共同的历史,这些角色之间产生了矛盾。WAWLT 中的角色使用故事筛选模式来理解世界。由于不同的角色可以使用不同的筛选模式,他们会对已经发生的事件讲述不同的故事——而这些相互冲突的理解导致他们采取相互冲突的行为。通过选择每个角色对相同事件采用几种可能的叙事框架中的哪一种,以及角色将如何根据他们对过去事件的理解对世界采取行动,玩家可以引导这些新出现的冲突的演变。WAWLT 是基于人工智能的游戏设计的一个例子[6],其灵感来自对模拟驱动游戏中现有玩家讲故事实践的研究[5,12]。在设计 WAWLT 时,我们着手提供创造力支持功能,帮助玩家克服[13]中记录的四大创造力障碍:对空白画布的恐惧、对判断的恐惧、写作障碍和完美主义。进一步的设计灵感来自桌面故事讲述游戏 [ 2 , 19 , 20 ] 和人工智能增强的即兴戏剧体验《坏消息》[ 26 ]。WAWLT 旨在通过为玩家提供智能情节方向建议来支持玩家讲故事的实践,这些建议来自实时社交模拟,并由机器可理解的意图语言中的玩家话语引导。本文简要介绍了 WAWLT 人工智能架构及其关键子系统在支持混合主动故事讲述方面的作用。有关 WAWLT 设计的更多信息,请参阅 [10]。
在这个研讨会中,每个地区和国家的计划团队都决定一个对他们来说重要的故事。变革的故事特定于他们参与该计划的年轻人中所看到的变化及其对医疗保健系统的影响。他们向参加该计划采访的计划的一位年轻领导人讲述了这些故事。
乡村音乐界的皇室成员约翰尼·卡什和琼·卡特至今仍是 20 世纪最著名的夫妇之一。这部新音乐剧在家人的支持下创作,通过他们的儿子约翰·卡特·卡什的视角讲述,涵盖了他们的所有内容:他们的童年,1956 年在 Grand Ole Opry 的相遇,1968 年传奇的舞台求婚,以及成名后的高潮和低谷,流浪生活,上瘾,被捕,争议,婚姻,家庭和奉献。这是对音乐史上最具代表性的爱情故事之一的全心全意和清醒的讲述,配乐包括深受喜爱的热门歌曲——《我走在线上》,《火环》,《我到处都去过》等等。托尼奖得主德斯麦卡纳夫在《泽西男孩》和《夏天:唐娜夏天音乐剧》等节目中探索传奇音乐家的动荡旅程,让观众兴奋不已。这部世界首演的音乐剧期待已久地重返剧院,必将再次成为热门作品。
我们得到了直接的指导,时间范围很短。简而言之,On Point 在唯一可能的背景下讲述了陆军的故事——在联合环境中作战的合成兵种地面部队。陆军没有其他方式来讲述自己的故事——陆军无法在任何情况下进入战场,更不用说战斗,除非是在联合行动中。因此,OIF-SG 严重依赖实地部队和其他军种收集团队同事的合作和支持。我们还借鉴了军事历史中心和部队历史学家的更刻意的努力。我们只遇到了乐于助人的态度,除了一两名伊拉克战斗人员向团队成员开火或投掷手榴弹。联合部队司令部 (JFCOM) 的联合经验教训小组向 OIF-SG 指派了一名联络官,他在与我们的联合同行合作中发挥了重要作用。联合部队陆地组成司令部 (CFLCC) 历史学家、第五军团历史学家、陆军物资司令部历史学家以及各个分支的历史学家都提供了很大的帮助。