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教育和教育经济评估标准...
为了对影响人们生活的政策和计划做出明智的选择，决策者需要准确、可靠且可操作的信息。这些信息中一个至关重要的部分是计划在改善预期结果方面的有效性。然而，如果没有与计划有效性相关的成本信息，决策者就缺乏优化有限资源的使用以改善结果所需的证据（Levin，2009 年）。为了推动有关实施教育和其他社会计划的经济成本和收益的高质量信息的生产，美国研究机构 (AIR) 召集了一个专家小组，设计和开展教育和社会计划的经济评估，以制定本文件中包含的教育和社会计划经济评估标准。这些标准的目的是让研究人员、资助者和研究消费者（政策制定者和从业者）清楚地了解什么是对教育和社会计划的严格经济评估。1 本文件包括成本分析 (CA)、成本效益分析 (CEA) 和成本效益分析 (CBA) 的标准。为了提高决策者的信息质量，专家组着手实现以下目标：
数字技术评估标准 (DTAC) 参考
数字技术评估标准 (DTAC) 是一种识别和最小化与供应链相关的风险的流程。它适用于新供应商，也应该用于现有供应商，这些供应商可能之前没有完成 DTAC 评估，这由信托决定。此程序正式化了当前的信托实践。DTAC 旨在供医疗保健组织在采购时或作为尽职调查过程的一部分来评估供应商，以确保数字技术符合我们的最低基线标准。对于开发人员，它列出了进入 NHS 和社会护理的期望，并形成了一个基线结构化框架。我们的变革之旅列出了我们做这些事情的原因、我们想要成为什么样的组织以及我们将如何通过始终践行我们的价值观来实现这一目标。为了实现这一目标，信托致力于实现三个目标。此程序支持我们的变革之旅的所有三个目标。
飞机维修技师技能评估标准...
飞机维修技术人员需要获得专业认证，才能承担需要广泛技能和能力的复杂维修任务。由于对工业革命 4.0 劳动力准备的需求不断增加，许多出版物在其技能评估课程中只强调了飞机维修技能标准的一个子集。本文的目的是回顾以前关于飞机维修行业技能和能力评估的研究出版物，以便通过系统回顾文献制定一套全面的技能和能力评估标准。它应用 PRISMA 方法来选择和评估所包含的文章。这些论文是使用一组相关的布尔搜索词从五个期刊数据库中检索出来的。对筛选出的十五篇文章进行了系统审查，以确定适用于飞机维修工作范围的人才评估标准，以应对工业革命 4.0 (IR4.0)。某些文章集中于一组评估标准，用于增强和跟踪飞机维修劳动力的关键技能评估标准，而不是专门针对 IR4.0 技能标准。本文总结了收集的七项技能标准，以制定飞机维修劳动力的全面技能评估框架。
评估标准： - 供应和分销经理 [ ...
• 确定、实施和监控采购、仓储和分销策略、政策和计划 • 制定和实施计划以最低成本维持所需的库存水平 • 与供应商协商合同以满足质量、成本和交付要求 • 监控和审查仓储和库存系统以满足供应要求并控制库存水平 • 操作记录系统以追踪所有供应品和成品的流动，并确保在最佳时间重新订购和补货 • 与其他部门和客户联络，了解外销商品和相关转运要求 • 监督采购、仓储和分销交易的记录 • 指导员工活动并监控他们的表现 • 提供产品和服务以满足顾客或客户的要求 专业/替代头衔：
评估标准第 1 部分：书面商业计划
1. 执行摘要 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. 问题严重性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. 解决方案概述 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. 市场验证/竞争 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5. 运营计划 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. 营销和分销 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7. 管理团队/顾问 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8. 财务可行性/可扩展性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9. 财务预测/回报 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10. 其他（知识产权、时间表、现实情况） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11. 社会创业 1 2 3 4 5