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OLLI课程描述和教师生物示例
课程描述：解锁Chatgpt的潜力本课程旨在帮助您解锁Chatgpt的全部潜力，Chatgpt是OpenAI最先进的自然语言处理工具之一。该课程专注于有效的及时工程，这是制作引人注目的提示的艺术，引起了Chatgpt的高质量反应。通过讲座和现实世界的示例，您将通过创建与特定用例清晰，简洁且相关的提示来更有效地学习Chatgpt。您还将对及时工程的潜在机制有很好的了解，包括如何选择正确的及时类型，如何平衡特异性和开放性以及如何评估Chatgpt响应的质量。在课程结束时，您将拥有解锁Chatgpt的全部潜力所需的技能和知识。
hs.hlth。我们国家课程计划的健康
俄勒冈州健康教育标准和绩效指标HE.1.12.3解释环境（身体和社会）和个人健康如何相互关联。 HE.1.12.6解释遗传学和家族史如何影响个人健康。1.12.7识别和分析阻止人们实践各种健康行为的障碍。 He.1.12.8解释获得医疗保健和健康状况之间存在的差异。 HE.1.12.44解释酒精，烟草和其他药物的关键概念，包括耐受性，成瘾，恢复，同伴压力，短期和长期健康影响（类固醇定律）。 HE.1.12.47解释暴力和预防自杀的关键概念，包括暴力根源，自杀思想的体征和症状，预防暴力的策略。 He.2.12.1分析文化如何影响健康信念，行为和结果。 He.2.12.6分析种族和种族如何影响健康信念，行为和结果。 He.2.12.9分析家庭如何影响健康信念，行为和结果。 HE.2.12.13分析公共卫生政策和政府法规如何影响健康促进和预防疾病。 He.2.12.14分析健康风险因素与参与不健康行为的可能性之间的关系。 He.3.12.1使用各种有效和可靠的资源来研究健康信息。 He.4.12.2演示和/或解释了如何以文化相关的方式寻求和提供帮助，以增强自我和他人的健康。 He.8.12.1利用数据来制定健康增强信息。俄勒冈州健康教育标准和绩效指标HE.1.12.3解释环境（身体和社会）和个人健康如何相互关联。HE.1.12.6解释遗传学和家族史如何影响个人健康。1.12.7识别和分析阻止人们实践各种健康行为的障碍。 He.1.12.8解释获得医疗保健和健康状况之间存在的差异。 HE.1.12.44解释酒精，烟草和其他药物的关键概念，包括耐受性，成瘾，恢复，同伴压力，短期和长期健康影响（类固醇定律）。 HE.1.12.47解释暴力和预防自杀的关键概念，包括暴力根源，自杀思想的体征和症状，预防暴力的策略。 He.2.12.1分析文化如何影响健康信念，行为和结果。 He.2.12.6分析种族和种族如何影响健康信念，行为和结果。 He.2.12.9分析家庭如何影响健康信念，行为和结果。 HE.2.12.13分析公共卫生政策和政府法规如何影响健康促进和预防疾病。 He.2.12.14分析健康风险因素与参与不健康行为的可能性之间的关系。 He.3.12.1使用各种有效和可靠的资源来研究健康信息。 He.4.12.2演示和/或解释了如何以文化相关的方式寻求和提供帮助，以增强自我和他人的健康。 He.8.12.1利用数据来制定健康增强信息。HE.1.12.6解释遗传学和家族史如何影响个人健康。1.12.7识别和分析阻止人们实践各种健康行为的障碍。He.1.12.8解释获得医疗保健和健康状况之间存在的差异。HE.1.12.44解释酒精，烟草和其他药物的关键概念，包括耐受性，成瘾，恢复，同伴压力，短期和长期健康影响（类固醇定律）。 HE.1.12.47解释暴力和预防自杀的关键概念，包括暴力根源，自杀思想的体征和症状，预防暴力的策略。 He.2.12.1分析文化如何影响健康信念，行为和结果。 He.2.12.6分析种族和种族如何影响健康信念，行为和结果。 He.2.12.9分析家庭如何影响健康信念，行为和结果。 HE.2.12.13分析公共卫生政策和政府法规如何影响健康促进和预防疾病。 He.2.12.14分析健康风险因素与参与不健康行为的可能性之间的关系。 He.3.12.1使用各种有效和可靠的资源来研究健康信息。 He.4.12.2演示和/或解释了如何以文化相关的方式寻求和提供帮助，以增强自我和他人的健康。 He.8.12.1利用数据来制定健康增强信息。HE.1.12.44解释酒精，烟草和其他药物的关键概念，包括耐受性，成瘾，恢复，同伴压力，短期和长期健康影响（类固醇定律）。HE.1.12.47解释暴力和预防自杀的关键概念，包括暴力根源，自杀思想的体征和症状，预防暴力的策略。 He.2.12.1分析文化如何影响健康信念，行为和结果。 He.2.12.6分析种族和种族如何影响健康信念，行为和结果。 He.2.12.9分析家庭如何影响健康信念，行为和结果。 HE.2.12.13分析公共卫生政策和政府法规如何影响健康促进和预防疾病。 He.2.12.14分析健康风险因素与参与不健康行为的可能性之间的关系。 He.3.12.1使用各种有效和可靠的资源来研究健康信息。 He.4.12.2演示和/或解释了如何以文化相关的方式寻求和提供帮助，以增强自我和他人的健康。 He.8.12.1利用数据来制定健康增强信息。HE.1.12.47解释暴力和预防自杀的关键概念，包括暴力根源，自杀思想的体征和症状，预防暴力的策略。He.2.12.1分析文化如何影响健康信念，行为和结果。He.2.12.6分析种族和种族如何影响健康信念，行为和结果。He.2.12.9分析家庭如何影响健康信念，行为和结果。HE.2.12.13分析公共卫生政策和政府法规如何影响健康促进和预防疾病。He.2.12.14分析健康风险因素与参与不健康行为的可能性之间的关系。He.3.12.1使用各种有效和可靠的资源来研究健康信息。He.4.12.2演示和/或解释了如何以文化相关的方式寻求和提供帮助，以增强自我和他人的健康。He.8.12.1利用数据来制定健康增强信息。HE.8.12.4合作作为改善个人，家庭和社区健康的倡导者。
Mathongo Jee Advanced 2025-速成课程
注意：1。检验保留更改时间表的权利。进行的任何更改都将通知注册学生。2。所有测试将具有文本解决方案以及论文3的每个问题的视频解决方案。所有的测试论文都将为高级级别，并由JEE Advanced提出的不同类型的问题组成。4。测试系列有效直到JEE Advanced 2025考试
M.Tech在Applied AI学期课程代码...
5 de Jun。de 2024 - 机器学习，深度学习，密码学，计算机和网络安全性，数据。采矿，生物信息学，实时系统，大型网络物理系统...
课程和教学大纲（2024-25）
1。理解波浪和电磁波的现象。2。了解量子力学的原理。3。将量子机械思想应用于亚原子域。4。感谢激光及其类型的基本原理。5。使用光电设备设计典型的光纤通信系统。模块：1波概论7小时的波 - 在弦上 - 弦上的波动方程（派生） - 谐波波 - 在边界处波的反射和波传输 - 站立波及其特征征的波 - 带分散的波 - 波的叠加 - 波和傅立叶方法（定性） - 波数据 - 波数据 - 波数据 - 相位velocity and opep velocity and ofers velocity and ofers velocity and ofers velocity and ofers velocity and ofers velocity and velocity。模块：2电磁波7小时的差异 - 梯度和卷曲 - 表面和体积积分 - 麦克斯韦方程（定性） - 电流密度的连续性方程 - 自由空间中的电流电流 - 电磁波方程 - 自由空间中的平面电波 - 自由空间 - Hertz的实验。Module:3 Elements of quantum mechanics 7 hours Need for Quantum Mechanics: Idea of Quantization (Planck and Einstein) - Compton effect (Qualitative) – de Broglie hypothesis - justification of Bohr postulate - Davisson-Germer experiment - Wave function and probability interpretation - Heisenberg uncertainty principle - Gedanken experiment (Heisenberg's microscope) - Schrödinger wave等式（时间依赖和时间独立）。纤维在医学中的应用 - 内窥镜检查。模块：4量子力学的应用6小时的特征值和限制在一维盒中的粒子的特征功能 - 纳米物理学的基础 - 量子约束和纳米结构 - 隧道效应（定性）和扫描隧道显微镜。模块：5个激光器6小时激光特性 - 空间和时间相干性 - 爱因斯坦系数及其意义 - 人口反演 - 两个，三个和四个级别的系统 - 泵送方案 - 阈值增益系数 - 激光的组件 - 激光器-He -Ne，ND：YAG和COR 2 LASERS和2 LASERS和他们的发动机应用。模块：6光纤中EM波的传播5小时5小时的光纤通信系统简介 - 通过光纤传播 - 接受角度 - 数值孔径 - V -参数 - 纤维类型 - 衰减 - 分散性 - 实现 - 内模态和插入室。Module:7 Optoelectronic devices 5 hours Introduction to semiconductors - direct and indirect bandgap – p-n junction, Sources: LED and laser diode, Photodetectors: PN and PIN Module:8 Contemporary Topics 2 hours Guest lectures from Industry and, Research and Development Organisations Total Lecture hours: 45 hours
密码学简介课程计划：08 / ip ... < / div>
J 10 2（10-2）mod 26 = 8 mod 26 = 8 8→H k 11 2（11-2）mod 26 = 9 mod 26 = 9 9→I n 14 2（14-2）mod 26 = 12 mod 26 = 12 mod 26 = 12 12→12 12→L G 7 2（7-2）mod 26 = 5 mod 26 = 5 mod 26 = 5 mod 26 = 5 5 5→E V 22 2（22-2-2）mod 26 = 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 2 26 = 20 20范= 21 21→U U 21 2（21-2）mod 26 = 19 mod 26 = 19 19→s o 15 2（15-2）mod 26 = 13 mod 26 = 13 mod 26 = 13 13→m g 7 2（7-2）mod 26 = 5 mod 26 = 5 mod 26 = 5 5→e g 7 2（7-2） mod 26 = 1 1→a V 22 2（22-2）mod 26 = 20 mod 26 = 20 20→t v 22 2（22-2）mod 26 = 20 mod 26 = 20 20→t y 25 2（25-2）mod 26 = 23 mod 26 = 23 23→w q 17 2（17-2）
课程点提示弱监督的参考图像分割
参考图像分割（RIS）的目的是通过相应的静脉语言表达式精确地分段图像中的对象，但依赖于成本密集的掩码注释。弱监督的RIS因此从图像文本对学习到像素级语义，这是用于分割细粒面罩的挑战。自然而然地提高了分割精度，是用图像分割模型SAM赋予弱监督的RI。尽管如此，我们观察到，简单地整合SAM会产生有限的收益，甚至由于不可避免的噪声而导致性能回归，而过度关注对象部分的挑战和挑战。在本文中，我们提出了一个创新的框架，即P PPT（PPT），与拟议的多源课程学习策略合并，以解决这些挑战。具体来说，PPT的核心是一个点发生器，它不仅可以利用Clip的文本图像对准能力和SAM强大的掩膜生成能力，而且还产生了负点提示，以固有，有效地解决嘈杂和过度的焦点问题。在适当的情况下，我们引入了一种以对象为中心图像的课程学习策略，以帮助PPT逐渐从更简单但精确的语义一致性中学习到更复杂的RIS。实验表明，我们的PPT在MIOU上显着胜过弱监督的技术，分别为11.34％，14.14％和6.97％，分别为6.97％。
Margaret Ochocinian，博士课程负责人重新 -
国会任务（2022年3月）1。NIH任命一个工作组，以提出建议在适当的情况下鼓励使用非动物模型（2022年5月召开）2。报告有效地将研究远离依赖定义较差的动物模型的方法转移到依赖经过验证的非动物替代方案的方法3。向国会提交的报告（2022年11月）
2024-01-04法律和算法S24课程提纲草稿
1。我们希望这些文件会有慷慨的引用，但是我们不需要像您在正式法律写作中看到的那样逐句引文支持。相反，在辩论或与之互动时，或者在依靠它来提出实质性事实时，请参考文献。2。同样，我们有意不要求使用特定的引用格式。对我们来说最重要的是，我们可以看到并理解您用来提出观点的文献，以及（当作品分页时）在工作中我们可以找到特定的实质性支持。3。这些是共识文件。没有提交将完美捕捉团队中任何一个人的观点，也不应该。我们期望一路上有分歧，并做出一些努力来辩论并达成共识。4。如果在关键问题上存在分歧，并且在辩论后您无法达成共识，则可以通过提出相互矛盾的观点及其相对优势/劣势来指出。
