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数学-II 课程大纲
先决条件：掌握基本的坐标几何、统计学和微积分知识 总接触时长：60 小时 目的：数学是工程专业学生的支柱。数学课程根据工程部门的需求不断变化。教学大纲的设计考虑到了各类学生的新兴需求。课程非常重视各种内容的应用。本课程将培养学生进行精确计算的分析能力，并为学生提供继续教育的基础。 课程目标：完成本课程后，学生将能够 i) 应用克莱姆法则和矩阵求逆的知识来寻找线性联立方程的解。ii) 应用直线、圆、圆锥曲线方程解决实际问题。iii) 应用各种积分评估技术和各种寻找一阶和二阶常微分方程的完全原函数的方法来解决工程问题。iv) 使用偏微分的概念来解决物理问题。 v) 分析实际情况下的统计数据和概率。 单元 1 行列式和矩阵 10 小时 1.1 行列式：4 1.1.1 2 阶和 3 阶行列式的定义和展开。子式和余因式 1.1.2 行列式的基本性质（仅限陈述）和简单问题 1.1.3 4 阶行列式的 Chios 方法 1.1.4 用 Cramer 规则解线性联立方程（最多 3 个未知数）。 1.2 矩阵： 1.2.1 矩阵的定义及其阶。 6 1.2.2 不同类型的矩阵。（矩形、方阵、行矩阵、列矩阵、上三角矩阵、下三角矩阵、对角矩阵、标量矩阵、单位矩阵、零矩阵） 1.2.3 两个矩阵相等 1.2.4 矩阵与标量的加法、减法、乘法以及两个矩阵的乘法 1.2.5 矩阵的转置、对称矩阵和斜对称矩阵、简单问题 1.2.6 奇异矩阵和非奇异矩阵、3 阶矩阵的伴随矩阵和逆矩阵
2024秋季课程时间表
o面对面：要求讲师和学生在设定的时间和位置亲自见面的课程。o完全在线：完全在线举行的课程；无需面对面的会议。在线课程可以是同步，异步或两者的组合。o部分在线：包括面对面和在线指导组合的课程。o HYFLEX：每次会议同时在线举行每次会议的课程；学生可以灵活地选择在设定的时间和位置参加面对面或在线参加。
课程：高级戏剧
● 学区的评分系统应以董事会通过的课程内容为基础，旨在使学生和家长清楚地了解学生在当前年级或课程内容水平上达到课程要求的程度，并基于学生在掌握俄勒冈州标准中概述的一系列知识和技能方面的进步。缺课或不当行为不应成为降低学生成绩的唯一标准。行为表现应单独报告。学区将使用字母等级（A、B、C、D、F），可在 6-12 年级转换为 4 到 0 的报告系统。所有 AP 课程均按 5.0 评分标准评分。● 成绩将基于许多因素，例如：基本教学作业（口头和书面）；各种评估工具的结果，包括关键内容短期周期评估以及测验和考试；课堂参与；特殊作业；研究；各种类型的活动和特殊贡献。 ● 请参阅 CCSD 学校董事会政策 IKA、政策 IK 和政策 IK-AR 了解更多详情。课程评分将与 CCSD 学校董事会政策 IK-AR 一致。成绩可能由以下任何一项的分数组成：
选修课程 - TU 登录门户 - 特里布万大学
物理学。课程内容：1. 简介：[2 小时] 1.1 非相互作用电子气。2. Born-Oppenhemier 近似：[3 小时] 2.1 基本哈密顿量，2.2 绝热近似，2.3 简化电子问题。3. 二次量子化：[5 小时] 3.1 玻色子，3.2 费米子，3.3 费米子算符。4. Hartree-Fock 近似：[4 小时] 4.1 非相互作用极限，4.2 Hartree-Fock 近似，4.3 图表。5. 相互作用电子气：[4 小时] 5.1 均匀电子气，5.2 Hartree-Fock 激发谱，5.3 金属的结合能。 6. 金属中的局部磁矩：[4 小时] 6.1 局部矩：现象学，6.2 平均场解。 7. 局部矩的猝灭：[8 小时] 7.1 近藤问题，7.2 近藤汉密尔顿量，7.3 为什么 J 为负？ 7.4 散射和电阻率最小值，7.5 电子-杂质散射振幅，7.6 近藤温度。
JPII课程产品指南2024-2025
大多数JPII课程都以4.0级的比例赚取成绩。荣誉和双学分课程以4.5的比例获得成绩。高级安置（AP）课程以5.0比例获得成绩。JPII田径运动，体育，独立研究，学术教练，红衣主教研讨会，红衣主教事工和高级早期发布 /延迟到达课程将无法获得成绩。 通过在课程指南中的课程名称旁边的课程名称旁边的A（n）来注意这些课程。 只有与JPII教师一起参加的学术课程，对于原始学分，才能获得学生GPA的成绩。 通过考试，在线通讯课程，电子学校课程和学分恢复课程批准的学分不会赚取成绩，但将包括在学生的JPII成绩单上。 来自其他高中或计划的转会等级将不会获得成绩，将包括在授予信用的机构的成绩单上，而不是JPII成绩单。 学生应在签署其他学校或课程的课程之前与他或她的辅导员联系，以确保他们将获得毕业后的JPII学分。JPII田径运动，体育，独立研究，学术教练，红衣主教研讨会，红衣主教事工和高级早期发布 /延迟到达课程将无法获得成绩。通过在课程指南中的课程名称旁边的课程名称旁边的A（n）来注意这些课程。只有与JPII教师一起参加的学术课程，对于原始学分，才能获得学生GPA的成绩。通过考试，在线通讯课程，电子学校课程和学分恢复课程批准的学分不会赚取成绩，但将包括在学生的JPII成绩单上。来自其他高中或计划的转会等级将不会获得成绩，将包括在授予信用的机构的成绩单上，而不是JPII成绩单。学生应在签署其他学校或课程的课程之前与他或她的辅导员联系，以确保他们将获得毕业后的JPII学分。
课程计划（第一学期，2022 年 11 月至 2023 年 2 月）
嵌入；打印和保护工作表：调整页边距、创建页眉和页脚、设置分页符、更改方向、创建便携式文档以及打印数据和公式；实现文件级安全性并保护工作表内的数据；了解公式中的绝对、相对和混合引用，引用其他工作表和工作簿中的单元格，纠正常见的公式错误，使用内置函数类别，如数学、统计、文本、查找、信息、逻辑、数据库、日期和时间以及基本财务函数。5-8 第 2 单元：电子表格中的数据分析使用公式和数据合并命令合并工作表和工作簿；选择图表类型，了解数据点和数据系列，编辑和格式化图表元素，以及创建迷你图，使用数据透视表分析数据：创建、格式化和修改数据透视表，对项目进行排序、过滤和分组，创建计算字段和计算项，创建数据透视表图表，使用数据透视表生成报告。宏的录制和执行简介。
B.Sc的课程心脏护理技术 共同的自定向学习指南 硕士课程心脏护理技术 硕士课程分子生物学
修订的历史记录1。根据BOM -52/2018批准[第3.10.1号决议。]，日期为2018年1月13日。2。根据BOM-53/2018批准[第4.4.4.2号决议。]，日期为2018年5月19日。3。在BOM -53/2018中修订[第4.5.1号决议。 ]，日期为2018年5月19日。 4。 在BOM -55/2018中修改了[第4.13号决议]，日期为2018年11月27日。 5。 在BOM中修改-57/2019 [第3.1.4.2号决议]，日期为26/04/2019。 6。 在BOM中修改了-59/2019 [第3.2.3.3.8号决议。 ]，日期为2019年11月11日。 7。 在BOM-63/2021中修订[第4.3.1.2号决议。 ]，[决议号4.3.1.3。] 日期为17/02/2021。 8。 在AC-41/2021中进行了修订[决议号 3.5];日期为27/08/2021。 9。 AC-42/2022中的修订[决议号 4.1]，[决议号 10.4.i＆ii]。在BOM -53/2018中修订[第4.5.1号决议。]，日期为2018年5月19日。4。在BOM -55/2018中修改了[第4.13号决议]，日期为2018年11月27日。5。在BOM中修改-57/2019 [第3.1.4.2号决议]，日期为26/04/2019。6。在BOM中修改了-59/2019 [第3.2.3.3.8号决议。]，日期为2019年11月11日。7。在BOM-63/2021中修订[第4.3.1.2号决议。]，[决议号4.3.1.3。]日期为17/02/2021。8。在AC-41/2021中进行了修订[决议号3.5];日期为27/08/2021。9。AC-42/2022中的修订[决议号4.1]，[决议号10.4.i＆ii]。