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多元化的蒂珀雷里：整合策略
前言第1节：简介？第2节：政策框架？2.1欧洲融合部长级会议：Zaragoza宣言（2010年）？ 2.2 2017 - 2020年国家移民融合战略？ 2.3公共部门平等和人权义务？ 2.4白皮书结束直接准备并建立新的国际保护住宿服务（Dcediy，2021年）？ 2.5部门特定的集成策略？ 2.5.1 HSE第二个国家跨文化健康战略2018-2023？ 2.5.2 AnGardaSíochána：2019-2021的多样性与整合策略？ 第3节：移民身份？ 第4节：CO Tipperary的移民人口？ 4.1种族裔？ 第5节：针对行动？ 5.1移民社区和Covid-19的影响？ 5.2疫苗接种犹豫？ 第6节：移民支持蒂珀雷里的计划？ 6.1 Tipperary教育和培训委员会？ 6.2罗马健康项目？ 6.3叙利亚式蒂珀雷里（Dive）（2022年2月结束）？ 6.4流离失所的乌克兰人？ 6.5乌克兰人在蒂珀雷里？ Failte Isteach语言支持？ 第7节：直接提供 /国际保护服务服务？ 7.1 Co Tipperary中的直接配置？ 7.2爱尔兰的白皮书结束直接提供（2021）：移民住宿和控制？ 第8节：分析多元文化融合和蒂珀雷里族裔少数民族社区的包含？ 8.1主题领域的概述（有关图形分析，请参见附录）？2.1欧洲融合部长级会议：Zaragoza宣言（2010年）？2.2 2017 - 2020年国家移民融合战略？ 2.3公共部门平等和人权义务？ 2.4白皮书结束直接准备并建立新的国际保护住宿服务（Dcediy，2021年）？ 2.5部门特定的集成策略？ 2.5.1 HSE第二个国家跨文化健康战略2018-2023？ 2.5.2 AnGardaSíochána：2019-2021的多样性与整合策略？ 第3节：移民身份？ 第4节：CO Tipperary的移民人口？ 4.1种族裔？ 第5节：针对行动？ 5.1移民社区和Covid-19的影响？ 5.2疫苗接种犹豫？ 第6节：移民支持蒂珀雷里的计划？ 6.1 Tipperary教育和培训委员会？ 6.2罗马健康项目？ 6.3叙利亚式蒂珀雷里（Dive）（2022年2月结束）？ 6.4流离失所的乌克兰人？ 6.5乌克兰人在蒂珀雷里？ Failte Isteach语言支持？ 第7节：直接提供 /国际保护服务服务？ 7.1 Co Tipperary中的直接配置？ 7.2爱尔兰的白皮书结束直接提供（2021）：移民住宿和控制？ 第8节：分析多元文化融合和蒂珀雷里族裔少数民族社区的包含？ 8.1主题领域的概述（有关图形分析，请参见附录）？2.2 2017 - 2020年国家移民融合战略？2.3公共部门平等和人权义务？2.4白皮书结束直接准备并建立新的国际保护住宿服务（Dcediy，2021年）？2.5部门特定的集成策略？2.5.1 HSE第二个国家跨文化健康战略2018-2023？ 2.5.2 AnGardaSíochána：2019-2021的多样性与整合策略？ 第3节：移民身份？ 第4节：CO Tipperary的移民人口？ 4.1种族裔？ 第5节：针对行动？ 5.1移民社区和Covid-19的影响？ 5.2疫苗接种犹豫？ 第6节：移民支持蒂珀雷里的计划？ 6.1 Tipperary教育和培训委员会？ 6.2罗马健康项目？ 6.3叙利亚式蒂珀雷里（Dive）（2022年2月结束）？ 6.4流离失所的乌克兰人？ 6.5乌克兰人在蒂珀雷里？ Failte Isteach语言支持？ 第7节：直接提供 /国际保护服务服务？ 7.1 Co Tipperary中的直接配置？ 7.2爱尔兰的白皮书结束直接提供（2021）：移民住宿和控制？ 第8节：分析多元文化融合和蒂珀雷里族裔少数民族社区的包含？ 8.1主题领域的概述（有关图形分析，请参见附录）？2.5.1 HSE第二个国家跨文化健康战略2018-2023？2.5.2 AnGardaSíochána：2019-2021的多样性与整合策略？第3节：移民身份？第4节：CO Tipperary的移民人口？4.1种族裔？ 第5节：针对行动？ 5.1移民社区和Covid-19的影响？ 5.2疫苗接种犹豫？ 第6节：移民支持蒂珀雷里的计划？ 6.1 Tipperary教育和培训委员会？ 6.2罗马健康项目？ 6.3叙利亚式蒂珀雷里（Dive）（2022年2月结束）？ 6.4流离失所的乌克兰人？ 6.5乌克兰人在蒂珀雷里？ Failte Isteach语言支持？ 第7节：直接提供 /国际保护服务服务？ 7.1 Co Tipperary中的直接配置？ 7.2爱尔兰的白皮书结束直接提供（2021）：移民住宿和控制？ 第8节：分析多元文化融合和蒂珀雷里族裔少数民族社区的包含？ 8.1主题领域的概述（有关图形分析，请参见附录）？4.1种族裔？第5节：针对行动？5.1移民社区和Covid-19的影响？ 5.2疫苗接种犹豫？ 第6节：移民支持蒂珀雷里的计划？ 6.1 Tipperary教育和培训委员会？ 6.2罗马健康项目？ 6.3叙利亚式蒂珀雷里（Dive）（2022年2月结束）？ 6.4流离失所的乌克兰人？ 6.5乌克兰人在蒂珀雷里？ Failte Isteach语言支持？ 第7节：直接提供 /国际保护服务服务？ 7.1 Co Tipperary中的直接配置？ 7.2爱尔兰的白皮书结束直接提供（2021）：移民住宿和控制？ 第8节：分析多元文化融合和蒂珀雷里族裔少数民族社区的包含？ 8.1主题领域的概述（有关图形分析，请参见附录）？5.1移民社区和Covid-19的影响？5.2疫苗接种犹豫？第6节：移民支持蒂珀雷里的计划？6.1 Tipperary教育和培训委员会？ 6.2罗马健康项目？ 6.3叙利亚式蒂珀雷里（Dive）（2022年2月结束）？ 6.4流离失所的乌克兰人？ 6.5乌克兰人在蒂珀雷里？ Failte Isteach语言支持？ 第7节：直接提供 /国际保护服务服务？ 7.1 Co Tipperary中的直接配置？ 7.2爱尔兰的白皮书结束直接提供（2021）：移民住宿和控制？ 第8节：分析多元文化融合和蒂珀雷里族裔少数民族社区的包含？ 8.1主题领域的概述（有关图形分析，请参见附录）？6.1 Tipperary教育和培训委员会？6.2罗马健康项目？6.3叙利亚式蒂珀雷里（Dive）（2022年2月结束）？6.4流离失所的乌克兰人？6.5乌克兰人在蒂珀雷里？Failte Isteach语言支持？第7节：直接提供 /国际保护服务服务？7.1 Co Tipperary中的直接配置？ 7.2爱尔兰的白皮书结束直接提供（2021）：移民住宿和控制？ 第8节：分析多元文化融合和蒂珀雷里族裔少数民族社区的包含？ 8.1主题领域的概述（有关图形分析，请参见附录）？7.1 Co Tipperary中的直接配置？7.2爱尔兰的白皮书结束直接提供（2021）：移民住宿和控制？第8节：分析多元文化融合和蒂珀雷里族裔少数民族社区的包含？8.1主题领域的概述（有关图形分析，请参见附录）？8.1.1上学？8.1.2运输？ 8.1.3语言和翻译？ 8.1.4进一步 /高等教育？ 8.1.5移民和官僚机构？ 8.1.6集成？ 8.1.7 covid-19？ 8.1.8住房？ 8.1.9饮食？ 8.1.10小镇问题？ 8.1.11时间？ 8.2歧视和虐待的经历？ 8.3爱尔兰的工作经验？ 8.4社区参与和公民参与？ 8.5公民参与和投票？ 8.6实现多元文化主义，包容和融合？ 第9节：关键发现和建议？ 9.1工作计划高级目标？ 第10节：工作计划2022-2024？ 附录？ 词汇表？8.1.2运输？8.1.3语言和翻译？8.1.4进一步 /高等教育？8.1.5移民和官僚机构？8.1.6集成？8.1.7 covid-19？8.1.8住房？8.1.9饮食？ 8.1.10小镇问题？ 8.1.11时间？ 8.2歧视和虐待的经历？ 8.3爱尔兰的工作经验？ 8.4社区参与和公民参与？ 8.5公民参与和投票？ 8.6实现多元文化主义，包容和融合？ 第9节：关键发现和建议？ 9.1工作计划高级目标？ 第10节：工作计划2022-2024？ 附录？ 词汇表？8.1.9饮食？8.1.10小镇问题？8.1.11时间？8.2歧视和虐待的经历？8.3爱尔兰的工作经验？8.4社区参与和公民参与？8.5公民参与和投票？8.6实现多元文化主义，包容和融合？第9节：关键发现和建议？9.1工作计划高级目标？第10节：工作计划2022-2024？附录？词汇表？
特伦顿
305.9 STEPHENS— Stephenson，M。(2012)。最后的完整衡量标准：士兵如何在战斗中牺牲。纽约：Crown Publishers 973.3 AMERICAN— Lancaster，B。(1958)。美国传统革命书籍。纽约：美国传统出版公司 973.3 BUCHANAN— Buchanan，J。(2004)。通往福吉谷之路：华盛顿如何建立赢得革命的军队。新泽西州霍博肯：John Wiley & Sons 973.3 ENCYCLOP；REF 973.3 ENCYCLOP— Selesky，HE (2006)。美国革命百科全书：军事史图书馆。（第二版）。底特律：Charles Scribner's Sons 973.3 FURNEAUX— Furneaux，R。(1973)。美国革命图解史。芝加哥：JG Ferguson Publishing Co. 973.3 GRIFFITH— Griffith，SB，II。(2002)。美国独立战争：从 1760 年到 1781 年在约克镇投降。伊利诺伊州厄巴纳：伊利诺伊大学出版社 973.3 HIGGINBO— Higginbotham，D。(1971)。美国独立战争：军事态度、政策与实践，1763-1789。波士顿：东北大学出版社 973.3 LANCAST— Lancaster，B。(1971)。美国革命。波士顿：霍顿·米夫林公司 973.3 LECKIE— Leckie，R。(1992)。乔治·华盛顿的战争：美国革命传奇。纽约：HarperCollins 973.3 STEPHENS— Stephenson，M。(2007)。爱国者战役：独立战争是如何进行的。纽约：HarperCollins 973.3 TAAFE— Taafe，SR (2003)。费城战役，1777-1778。堪萨斯州劳伦斯：堪萨斯大学出版社 973.32 OSHAUGHN— O'Shaughnessy，A. (2013)。失去美国的人：英国的领导、美国革命和帝国的命运。康涅狄格州纽黑文：耶鲁大学出版社 973.33 CHADWICK— Chadwick，B. (2004)。乔治·华盛顿的战争：一位革命领袖和美国总统的培养。伊利诺伊州内珀维尔：Sourcebooks，INC。973.33 MITCHELL— Mitchell，JB (2004)。美国革命的决定性战役。（第 1 版 Westholme 平装本）。 Yardley，宾夕法尼亚州：Westholme Publishing 973.33 STEMBER v. 1— Stember，S.（1974 年）。美国革命两百周年指南。纽约：星期六评论出版社 973.33 SYMONDS— Symonds，CL（1986 年）。美国革命战场地图集。马里兰州安纳波利斯：美国航海与航空出版公司 973.33 WOOD— Wood，WJ（1990 年）。独立战争中的战役：1775-1781 年。北卡罗来纳州教堂山：教堂山阿尔冈昆图书公司。也可在 EBSCO 电子书合集中找到
携手哈尔顿婴儿
前进 我们（霍尔顿的父母）代表现在和将来有年幼孩子的父母制定了这份计划。我们希望人们为在霍尔顿做父母而感到自豪，并在需要时获得所需的支持。想到婴儿和父母的挣扎是很难受的。如果您需要支持，请与您信任的人交谈，可能是您社区中的某个人、家庭中心、助产士或健康访问者。我们希望每个人都能听到这样的信息：“表达您的健康很重要，但这并不意味着您会被视为坏父母。” 该策略中有很多关于我们希望专业人士如何支持我们的细节。这是必要的，因为它有助于我们所有人了解及时获得支持的过程和重要性。对于家庭来说，这可能太过详细，因此我们创建了一个一页的摘要来分享关键信息，并指导人们获得支持（附录 2）。通过该策略，您将看到婴儿的引言。这是一个了解婴儿的策略，因此，尝试倾听他们的声音很重要。虽然婴儿不会用语言表达，但用语言描述他们的经历有助于我们更深入地了解他们的世界。
西蒙·比克顿
Simon Bickerton 教授，奥克兰大学机械与机电一体化工程系主任 Simon Bickerton 是奥克兰大学机械与机电一体化工程系的教授兼系主任。他于 1993 年毕业于同一系，获得机械工程学士学位，随后于 1999 年在特拉华大学复合材料中心获得博士学位。Simon 随后返回新西兰，在奥克兰大学担任学术职务。2012 年，他从大学休假，在德国慕尼黑的宝马集团任职。在那里，他任职于负责制造结构碳纤维部件的部门，重点是宝马 i 项目。Simon 于 2015 年回到奥克兰大学的学术岗位，专注于可持续复合材料制造以及多功能材料和系统。他曾担任先进复合材料中心主任，以及新成立的先进材料制造与设计中心的联席主任，任期至 2024 年 2 月。
