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OPNAVINST 3501.225D N95 2020 年 3 月 20 日 OPNAV ...
OPNAVINST 3501.225D N95 2020 年 3 月 20 日 OPNAV 指令 3501.225D 来自：海军作战部长 主题：海军空降作战计划 参考：见附件 (1) 附件： (1) 参考文献 (2) 培训 (3) 研究、开发、测试和评估 (RDT&E) (4) 承包商支持 (5) 特种作战降落伞装配工 (6) 非战术降落伞系统 (NTPS) (7) 降落伞包装、维护和储存要求 1. 目的。制定政策并分配海军空降作战计划的职责，包括有预谋的人员跳伞和货物空投行动。本次修订包括对政策、职责分配和定义的重大更改。本次修订及其附件中包含的更改构成了原始指令的完全重写，应全部审查。 2. 取消。 OPNAVINST 3501.225C。3. 适用性。本指令适用于所有海军类型指挥官 (TYCOM)。就本指令而言，海军特种作战司令部指挥官 (COMNAVSPECWARCOM) 被视为 TYCOM。美国海军陆战队人员和分配到美国海军陆战队部队的美国海军人员受 MCO 3120.11A 中规定的政策指导。4. 术语、首字母缩略词和辅助动词的定义和使用 a. 定义。第 4a(1) 至 4a(7) 款中的术语定义与
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OPNAVINST 3501.225D N95 2020 年 3 月 20 日 OPNAV 指令 3501.225D 来自：海军作战部长 主题：海军空降作战计划 参考：见附件 (1) 附件： (1) 参考文献 (2) 培训 (3) 研究、开发、测试和评估 (RDT&E) (4) 承包商支持 (5) 特种作战降落伞装配工 (6) 非战术降落伞系统 (NTPS) (7) 降落伞包装、维护和储存要求 1. 目的。制定政策并分配海军空降作战计划的职责，包括有预谋的人员跳伞和货物空投行动。本次修订包括对政策、职责分配和定义的重大更改。本次修订及其附件中包含的更改构成了原始指令的完全重写，应全部审查。 2. 取消。 OPNAVINST 3501.225C。3. 适用性。本指令适用于所有海军类型指挥官 (TYCOM)。就本指令而言，海军特种作战司令部指挥官 (COMNAVSPECWARCOM) 被视为 TYCOM。美国海军陆战队人员和分配到美国海军陆战队部队的美国海军人员受 MCO 3120.11A 中规定的政策指导。4. 术语、首字母缩略词和辅助动词的定义和使用 a. 定义。第 4a(1) 至 4a(7) 款中的术语定义与
MIL-STD-3009.pdf - 应用航空电子公司
照明、飞机、夜视成像系统 (NVIS) 兼容 .....1 1.范围...... ................................................................................................................1 1.1 范围.................................................................................................................1 1.2 目的。...........................................................................................................1 1.3 分类................................................................................................................1 2.适用文件.......................................................................................................2 2.1 一般规定。...........................................................................................................2 2.2 政府文件.......................................................................................................2 2.2.1 规范、标准和手册.............................................................................2 2.2.2 其他政府出版物。...........................................................................3 2.3 优先顺序...................................................................................................3 3.定义...........................................................................................................4 3.1 夜视成像系统 (NVIS).......................................................................................4 3.2 NVIS 照明兼容性.............................................................................................4 3.3 照明系统。.............................................................................................5 3.4 照明子系统....................................................................................................5 3.5 乘员站或舱室。.............................................................................5 3.6 内部照明....................................................................................................5 3.7 CIE 颜色坐标系统。.............................................................................6 3.8 NVIS 辐射。.............................................................................................6 3.9 额定驱动条件.............................................................................................6 3.10 漏光。................................................................................................6 3.11 对比度与对比度比率。...........................................................................6 3.12 电子和/或电光显示器。...........................................................6 3.13 IR 模式........................................................................................................6 4.要求....... ...........................................................................................................7 4.1.描述.............................................................................................................7 4.2 系统集成。...........................................................................................8 4.2.1 照明设施.............................................................................................8 4.2.2 舱室照明。....................................................................................8 4.2.3 紧急出口照明.............................................................................................8 4.2.4 乘员站控制装置和控制手柄.............................................................9 4.2.5 警告和建议信号.............................................................................9 4.2.6 跳伞灯。...................................................................................................9 4.2.7 工作和检查灯。......................................................................................9 4.2.8 地图和实用灯.......................................................................................9 4.3 性能。......................................................................................................9 4.3.1 日光下清晰易读。...................................................................................9 4.3.2 夜间操作。.............................................................................................9 4.3.3 亮度和照度.............................................................................................9 4.3.4 色度。.............................................................................................10 4.3.5 光谱辐射度限值。.............................................................................................16 4.3.5.1 主照明辐射度.............................................................................................16
CSM 罗纳德·E·金纳德
CSM Ronald E. Kinard 是南卡罗来纳州查尔斯顿人。他于 2001 年加入美国陆军，并在肯塔基州诺克斯堡参加单站单位训练，在那里他获得了骑兵侦察兵（19D）军事职业特长。CSM Kinard 担任过从团队领导到指挥军士长的每个领导职务，还担任过联合战备训练中心的观察员控制员和普罗维登斯学院预备役军官训练司令部的高级军事科学教官。他曾任职于路易斯安那州波尔克堡第 2/2 装甲骑兵团；路易斯安那州波尔克堡第 89 骑兵团第 3 中队；路易斯安那州波尔克堡 TF3 联合战备训练中心；北卡罗来纳州布拉格堡第 73 骑兵团第 3 中队；罗德岛普罗维登斯普罗维登斯学院；他曾在德国格拉芬沃尔第 91 骑兵团第 1 中队、德克萨斯州布利斯堡军士长学院、阿拉斯加州埃尔门多夫理查森联合基地和夏威夷州斯科菲尔德兵营第 4 骑兵团第 3 中队服役。他曾被派往伊拉克和阿富汗参加多次作战行动。CSM Kinard 的军事教育包括美国陆军军士长学院的所有 NCOES、游骑兵课程、空降课程、探路者课程、跳伞长课程、侦察排长课程、骑兵领导课程、JRTC 观察员控制员课程、夏普基础课程、SOCC 教官培训课程、发展教官课程、指挥官/一级军士长课程、营和旅级预指挥课程以及指挥军士长发展课程。他的平民教育包括西阿什利高中的高中文凭、普罗维登斯学院的领导力研究与发展文学学士学位以及德克萨斯大学埃尔帕索分校的公共管理硕士学位。 CSM Kinard 获得的奖项和勋章包括铜星勋章（二级）、功绩服务勋章（四级）、陆军表彰勋章（五级）、陆军成就奖（四级）、总统单位嘉奖（二级）、英勇单位嘉奖、功绩单位嘉奖、陆军优良品行勋章（七级）、国防服役勋带、阿富汗战役勋章（带星星）、伊拉克战役勋章（三星）、全球反恐战争服役勋章、全球反恐战争远征勋章、士官专业发展勋章（五级）、陆军服役勋章、海外服役勋章（三级）、北约勋章、游骑兵勋章、探路者徽章、跳伞大师徽章以及荷兰、德国和拉脱维亚外国跳伞翼。 CSM Kinard 还获得了圣乔治铜质勋章。CSM Kinard 与来自南卡罗来纳州查尔斯顿的 Amy Kinard 结婚 18 年。他们有一个女儿 Marissa 和一个儿子 Brady。
MOS-T 包装清单 - 美国陆军
一般物品 包、行李袋 2 抽屉/内衣（可自由选择数量，但必须穿着）* 手套、皮革工作类型 1 带有医疗标签的身份标签（如适用） 1 洗衣袋 1 锁，组合 1 药物（根据需要）* 毛巾，浴巾（棕色或商用） 4 盥洗用品/个人卫生用品包 1 制服类型 - ACU（OCP） 腰带，装配工风格 1 靴子，土狼棕色 2 靴子，寒冷天气（11 月至 3 月） 1 帽子，巡逻 2 外套，（带有 2 套名称和美国陆军胶带） 4 寒冷天气 GORTEX 或雨衣 1 羊毛夹克，土狼棕色 1 袜子，棕褐色、绿色或黑色 IAW AR 670-1 7 裤子 4 汗衫，土狼棕色 7 汗衫，寒冷天气（11 月至 3 月） 2 制服类型 — ASU / AGSU 外套，蓝色（ASU）或传统绿色（AGSU） 1 贝雷帽，黑色或组织帽或军帽 1 裤子，蓝色（ASU）或传统灰褐色（AGSU） 1 腰带，黑色带黄铜色（ASU）或传统胡桃木色（AGSU） 1 跳伞靴（经空降部队授权） 1 手套，皮革 服饰类型 1 颈饰或领带 黑色（ASU）或传统绿色（AGSU） 1 鞋子，牛津鞋，黑色（ASU）或胡桃木棕色（AGSU） 1 衬衫，白色（ASU）或传统棕褐色（AGSU） 短袖或长袖
usajfkswcs 领导层 - DVIDS
USAJFKSWCS 历史 美国陆军约翰·F·肯尼迪特种作战中心和学校的历史可以追溯到 1950 年，当时美国陆军在堪萨斯州赖利堡陆军综合学校成立了心理战科。1952 年 4 月，PSYWAR 训练活动转移到北卡罗来纳州布拉格堡烟雾弹山，作为 PSYWAR 中心，1956 年更名为特种作战学校。学校负责制定特种部队和心理战人员的理论、技术、培训和教育。1960 年，学校的职责扩大到包括反叛乱行动，1962 年特种作战中心成立了 SF 训练大队，为志愿兵训练作战任务，学校规模再次扩大1969 年 5 月 16 日，该学校更名为约翰·肯尼迪军事援助中心。课程范围扩大，提供高空低开 (HALO) 跳伞和水肺操作培训。该学院由 SF 学校、心理战、军事顾问学校和学院旅组成。1972 年 4 月 1 日，美国陆军民政学校从佐治亚州戈登堡转移到布拉格堡，由该中心管理。1973 年，该中心被分配给新的美国陆军训练和条令司令部。1982 年 6 月 1 日，参谋长 o
杰森·R·韦恩上校 - 学员指挥部
杰森·R·韦恩上校于 2001 年毕业于纽约西点军校，并被任命为步兵。他曾在第 101 空降师（空中突击）、第 173 空降旅战斗队、第 4 旅（空降）、第 25 步兵师、第 82 空降师、美国军事学院、美国陆军欧洲非洲部队和联合参谋部担任过各种指挥和参谋职务。韦恩上校目前是美国陆军学员司令部第 1 旅的指挥官，负责全国六所高级军事学院和四所军事初级学院的 ROTC 项目。他的作战部署包括伊拉克的“伊拉克自由”行动、阿富汗的“持久自由”行动、阿富汗的“自由哨兵”行动和科索沃的“联合卫士”行动。最近，他担任意大利罗马北约防御学院的美国陆军战争学院研究员，并担任第 173 步兵旅战斗队（空降）副旅长。他曾指挥第 1 营、第 505 伞兵团、第 3 旅战斗队、第 82 空降师，并在联合参谋部担任总统打击顾问和国家军事指挥中心作战副主任。韦恩的平民教育包括美国军事学院的计算机科学学士学位和哥伦比亚大学的工业组织心理学硕士学位。他曾进行学术研究以支持陆军参谋长的领导力发展计划，并领导了美国军事学院基于体验式学习的“领导者挑战方法”的开发。韦恩获得的奖励和勋章包括：战斗步兵徽章、专家步兵徽章、游骑兵徽章、跳伞大师徽章、探路者徽章和空中突击徽章。
当今军队士官的职责
士官，军队体制的“枢纽”、“主心骨”！这些解剖学隐喻在大多数有关士官的机构论述中都有体现。它们开始磨损了。然而，它们却强烈地唤起了人们对士官在军事行动体系中地位的认识。我们随处都能发现它们。这里有一些中士！有些人是一群大约十名战士的领导，操作一辆坦克或一门大炮；其他人是计算机科学家、驯犬师、体育教练、机械师、电子工程师，甚至是战斗部队的行政官员，负责管理大约一百个 evat 的文件等。这里有一些中士！这个是工程支援部门的负责人，该部门有装甲车辆，有真正的“战争野兽”，可以发射地雷、用火箭引爆，还可以吐出爆破弹；其他人是班长或排长的助手、潜入敌后的伞兵突击队员、扫雷专家、战役设备维修车间负责人、修复人员等。最后，还有准尉、一级准尉和少校、战斗分队领导、装甲排长或医疗运输领导、炮组领导、武器大师或跳伞教练、作战跳伞员、滑雪侦察员或高山向导、部队准尉、人事办公室主任、校长、招待所、食堂、旅店老板和酒店经营者、汽车或装甲车修理厂负责人等。无论其职责性质如何——无论他们是监督男性还是女性，或者仅仅是技术人员——这些士官实际上都处于设计与执行的交汇处。由于原则、标准、目标、意图及其实施之间的差异和长期不足，军队内部的压力直接或间接地影响着他们工作和生活条件、他们的角色和地位。由于整个军事组织本身将受到加速变革的内部或外部力量和动力的影响，这些紧张局势将会变得更加强烈。当前的情况就是如此。军队会受到军队通过时所伴随的变化的直接或间接影响（更确切地说）
当今军队士官的职责
士官，军队体制的“枢纽”、“主心骨”！这些解剖学隐喻在大多数有关士官的机构论述中都有体现。它们开始磨损了。然而，它们却强烈地唤起了人们对士官在军事行动体系中地位的认识。我们随处都能发现它们。这里有一些中士！有些人是一群大约十名战士的领导，操作一辆坦克或一门大炮；其他人是计算机科学家、驯犬师、体育教练、机械师、电子工程师，甚至是战斗部队的行政官员，负责管理大约一百个 evat 的文件等。这里有一些中士！这个是工程支援部门的负责人，该部门有装甲车辆，有真正的“战争野兽”，可以发射地雷、用火箭引爆，还可以吐出爆破弹；其他人是班长或排长的助手、潜入敌后的伞兵突击队员、扫雷专家、战役设备维修车间负责人、修复人员等。最后，还有准尉、一级准尉和少校、战斗分队领导、装甲排长或医疗运输领导、炮组领导、武器大师或跳伞教练、作战跳伞员、滑雪侦察员或高山向导、部队准尉、人事办公室主任、校长、招待所、食堂、旅店老板和酒店经营者、汽车或装甲车修理厂负责人等。无论其职责性质如何——无论他们是监督男性还是女性，或者仅仅是技术人员——这些士官实际上都处于设计与执行的交汇处。由于原则、标准、目标、意图及其实施之间的差异和长期不足，军队内部的压力直接或间接地影响着他们工作和生活条件、他们的角色和地位。由于整个军事组织本身将受到加速变革的内部或外部力量和动力的影响，这些紧张局势将会变得更加强烈。当前的情况就是如此。军队会受到军队通过时所伴随的变化的直接或间接影响（更确切地说）
当今军队士官的职责
士官，军队体制的“枢纽”、“主心骨”！这些解剖学隐喻在大多数有关士官的机构论述中都有体现。它们开始磨损了。然而，它们却强烈地唤起了人们对士官在军事行动体系中地位的认识。我们随处都能发现它们。这里有一些中士！有些人是一群大约十名战士的领导，操作一辆坦克或一门大炮；其他人是计算机科学家、驯犬师、体育教练、机械师、电子工程师，甚至是战斗部队的行政官员，负责管理大约一百个 evat 的文件等。这里有一些中士！这个是工程支援部门的负责人，该部门有装甲车辆，有真正的“战争野兽”，可以发射地雷、用火箭引爆，还可以吐出爆破弹；其他人是班长或排长的助手、潜入敌后的伞兵突击队员、扫雷专家、战役设备维修车间负责人、修复人员等。最后，还有准尉、一级准尉和少校、战斗分队领导、装甲排长或医疗运输领导、炮组领导、武器大师或跳伞教练、作战跳伞员、滑雪侦察员或高山向导、部队准尉、人事办公室主任、校长、招待所、食堂、旅店老板和酒店经营者、汽车或装甲车修理厂负责人等。无论其职责性质如何——无论他们是监督男性还是女性，或者仅仅是技术人员——这些士官实际上都处于设计与执行的交汇处。由于原则、标准、目标、意图及其实施之间的差异和长期不足，军队内部的压力直接或间接地影响着他们工作和生活条件、他们的角色和地位。由于整个军事组织本身将受到加速变革的内部或外部力量和动力的影响，这些紧张局势将会变得更加强烈。当前的情况就是如此。军队会受到军队通过时所伴随的变化的直接或间接影响（更确切地说）