大陆裂谷是威尔逊构造周期中的一个关键过程,特别是影响海底扩散的发展(例如,Ebinger,2005; Whitmarsh等,2001)。Rift settings host valuable resources (hydro- carbons, mineral deposits) (e.g., Kyser, 2007 ; Levell et al., 2011 ; Zou et al., 2015 ), inform past climatic records (e.g., Haq et al., 1987 ; Kirschner et al., 2010 ), in addition to their associated natural hazards (earthquakes and volcanoes) (e.g., Brune, 2016 ).在全球范围内,最常见的裂缝风格是在最终成员的框架中(例如Franke,2013; Tugend等,2018),其中岩浆裂谷显示扩展扩展,主要是通过机械扩展(例如,断层伸展)(E.G.,Lavier&Manatschal,lavier&Manatschal,peron-peron-pinvicevicevicevicevicevice, Manatschal,2009年; Reston,2009年),而岩浆裂谷主要通过岩浆插入式(Buck,2006; Hayward&Ebinger,1996)。尽管这些最终成员模型具有优雅和简单性,但实际上,大多数裂痕都介于这些最终成员之间,并且/或有时在裂纹方面表现出强烈的延伸风格(例如,Bastow等,2018; Keir等,2015; Shillington et al。,2009)。在更具体地说,在岩浆丰富的裂痕中,断层和岩浆入侵的相对重要性以及它们在时空中的演变仍然不足以理解。
摘要转移仍然是全球与癌症相关死亡的主要原因。因此,提高治疗疗效对这种肿瘤是至关重要的,这对于增强患者的生存至关重要。au-011(Belzupacap sarotalocan)是一种新的类似病毒的药物结合物,目前正在临床发育中,用于治疗眼睛中小脉络膜黑色素瘤和高风险不确定的病变。在光激活后,AU-011诱导了促炎和促性免疫原性的快速坏死细胞死亡,导致抗肿瘤的免疫反应。作为AU-011诱导全身性抗肿瘤免疫反应,我们研究了这种组合疗法是否也将有效地抵抗远处,未处理的肿瘤,作为通过潜线免疫作用治疗局部和远处肿瘤的模型。我们比较了将AU-011与几种不同检查点阻断抗体相结合的功效,以鉴定体内肿瘤模型中的最佳治疗方案。我们表明,AU-011通过释放和暴露与损伤相关的分子模式(DAMP)诱导免疫原性死亡,从而导致树突状细胞在体外成熟。此外,我们表明,随着时间的推移,AU-011在MC38肿瘤中积聚,并且ICI增强了AU-011对小鼠中既定肿瘤的功效,从而对所有带有单个MC38肿瘤的治疗动物的特定组合产生了完全反应。最后,我们表明AU-011和抗PD-L1/抗LAG-3抗体处理是潜线模型中的最佳组合,诱导了大约75%的动物的完全反应。我们的数据显示,将Au-011与PD-L1和LAG-3抗体相结合以治疗原发性和远处肿瘤的可行性。
摘要。原始调查光谱仪(OSS)是用于起源的多功能远射光谱仪。在光子背景极限下运行,使用六个对数间隔的光栅模块,以300的分辨能力(R)瞬间覆盖25至588-μm波长范围。每个模块同时至少30与最多100个空间束,从而实现了真实的[三维(3D)]光谱映射。此外,OSS提供了两种高分辨率模式。第一个将长路径傅立叶转换光谱仪(FTS)插入到传入光的一部分中,以提前光栅后端,使R高达43; 000×½λ∕112μm,同时保留了基于光栅的线的灵敏度。第二次与FTS串联扫描Etalon,为100至200-μm的范围提供高达300,000的R。©作者。由SPIE发表在创意共享归因4.0未体育许可下。全部或部分分配或复制此工作需要完全归因于原始出版物,包括其DOI。[doi:10.1117/1.jatis.7.1.011017]
* 通讯地址:Reza Abdi,医学博士,哈佛医学院布莱根妇女医院肾脏科移植研究中心,221 Longwood Ave,波士顿 MA 02115,美国,电话:617-732-5259,传真:617-732-5254,rabdi@rics.bwh.harvard.edu。#LJ 和 SJ 对这项工作的贡献相同。作者贡献:LJ 设计并进行了实验、分析了数据并撰写了手稿的正文。SJ 进行了抗体偶联实验、分析了数据并撰写了部分方法和结果。JZ、TI 和 JJ 进行了实验并分析了数据。VK、PF、ASL、KS、NA、NJ、TOA、JSB、MK 和 KU 协助进行了研究设计并严格修改了手稿。RA 设计了研究、解释和分析了数据并严格修改和定稿。
2.1的外观概率在1300 km 26 26 26 26 26 26 26 2.2核子衰变实验极限和模型预测的摘要27 27 2.3预期的核心偏循环超新星292.4νe和c n5 2.5 2.5 2.5 2. 5 ny dune n dy duend dune n durey Spection Spection Spection Spection Spection super-collapse supernova 29 2.4νE29 2.4 CP违规37 2.7根据时间的函数,沙丘中微子质量排序确定确定的明显有限38 2.8解决Δcp的沙丘测量作为其真实值的函数39 2.9Δcp和SIN 2 2θ13的Dune测量的函数39 2.11 2.10 2.10 sin and sin and sin 2 23 dune sin and sin 2 23 nune and sin sin 2 23暴露40 2.11二维90%C.L.sin 2 2θ13 / sin2θ23vs.Δcp41 2.12确定θ23八分位的敏感性作为SIN2θ2341 2.13质子的protodune-sp 42 2.14中的质子和muons的重构DE / dx的函数,适用于三个超级neprino spintrino pintrino spectrimin intratrino intratrino pinternipriman pintermin spectry12.2. ν-e弹性散射事件45 2.16从沙丘无菌中微子分析中对有效混合角θµE的敏感性45
本文重点关注在提供完全远程教育课程的课程和机构中应用的教育技术。21 世纪的所有教育都是数字化教育,因为网络的使用、文本和图像的创建和编辑以及信息的搜索和检索几乎贯穿了每一位教师和学生的生活。然而,远程教育的环境——所有互动都是中介的——创造了一个独特且高度数字化的环境。本文重点关注两个问题:(1)在教育从更传统的校园概念向以不断使用数字技术和环境为标志的新模式转变的过程中,哪些方面没有完全令人满意?(2)远程教育必须应对哪些未来挑战才能支持这种教学模式的可持续性?