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World File Search System选修科目
2020 cohort - PolyU
1.2 特色 本课程有以下特色： (a) 本课程为香港四年制学位课程，旨在培养学生成为航空业工程师。(b) 部分科目由理大学者与业界专业人士共同教授，让学生获得航空业第一手资料。(c) 课程可安排暑期实习、技术参观及实地经验分享，以加强学生在业界的学习和工作经验。在本课程中，学生在第一年获得广泛的科学和工程知识，为他们在高年级学习航空工程相关科目打下坚实基础。在第二年，他们将获得飞机和航空系统的基本知识，并拥有飞机部件制造过程的实践经验。在第三年，学生将开始学习更高级的科目，例如飞机设计、安全、控制和推进系统。在最后一年（即正常学习模式的第四年），学生有机会集中学习所选的课程，以获得航空工程特定领域的专业知识。学生还可以自由选择不同课程中的四个选修科目，以扩充对航空工程的了解。可能的学习课程包括 (a) 航空服务工程、(b) 航空工程、(c) 飞机维修工程和 (d) 飞行员地面理论简介。工业中心 (IC) 培训旨在通过研讨会和项目培训为学生提供现代飞机设计的基本动手工程技能和实践。学生可在暑假参加实习计划，以获得真实的工作经验，并提高他们将来的竞争力。可能会为学生提供以工业为基础的最后一年项目，以提高他们解决实际问题的技能和知识。1.3 最低入学要求
机电动力学
20 世纪 50 年代初，麻省理工学院放弃了选修课程结构，为所有电气工程专业的学生制定了共同的核心课程。核心课程的目标当时和现在都是为学生提供数学和科学基础，使他们能够在此基础上实现专业成长，而不管他们可以选择的电气工程专业机会有多少。为了实现这一目标，核心课程科目不能满足任何专业领域对术语、技术和该领域特有问题的需求。专业化体现在选修科目、研究生学习和专业活动中。为了有效，核心课程科目必须足够广泛，与电气工程师可能从事的众多专业方向密切相关，但必须具有足够的深度，才能具有持久的价值。同时，该科目必须通过应用示例与现实世界相关联。这是因为学生通过在熟悉的环境中查看材料来学习，而工程专业学生的动机主要是材料与周围世界的现实的相关性。在麻省理工学院电气工程核心课程的组织中，机电学是一个主要组成部分。随着我们的核心课程不断发展，重点也发生了变化，主题也不断拓宽。在 1954 年（那时我们又有了新的出发点）之前，机电学的基本教材是 Fitzgerald 和 Kingsley 的《电机》。这一变化产生了 White 和 Woodson 的《机电能量转换》，该书一直使用到 1961 年。那时我们开始修订，最终形成了本书。在此期间，我们每年三个学期教授这门课程，期间我们查阅了许多版本的笔记。我们的目标一直是教授一门将经典力学与电磁学基础相结合的课程。因此，这门课程提供了在对电气工程界至关重要的背景下教授力学和电磁理论的机会。我们选择教材在一定程度上是出于希望让学生有广泛的背景知识，足以进一步学习几乎任何类型的机电相互作用，无论是在旋转机械中，
2024-25 学年课程规范
关于系部 该系的主要目标是提供高质量的教学并开展国际领先的研究。该系开展广泛的主题研究，目标是科学技术的基础进步和实际应用。我们许多被高度引用的出版物、研究人员通过奖项和荣誉获得的个人认可以及我们的成果和创新的商业应用证明了我们研究的质量和影响力。我们的研究也为我们的教学提供了素材，特别是在第四年和最后一年，教职员工将他们的研究带入课堂并根据研究期望设计练习。我们认为培养下一代工程师是一项关键任务，我们的毕业生受到世界各地工业和商业的高度重视。我们的本科学位与我们的研究优势相一致，我们为我们在学位课程中提供的分析处理的深度和专业选修科目感到自豪。电子与信息工程被认为是跨学科的，因为电子与信息工程师在机器人、机器学习、通信系统和网络等广泛领域工作。系统设计和分析是本课程的核心，你将获得多种机会来发展这一领域的技能。本课程提供各种现代工程主题的技术严谨性和深度。有关该系和课程的更多信息，请访问我们的网站：www.imperial.ac.uk/electrical-engineering/about/。关于工程学硕士课程该系提供三年制工程学学士学位课程和四年制综合硕士工程学硕士课程。这两个学位课程都涉及大量的小组和个人项目工作。工程学硕士课程还具有工业实习或咨询小组项目的额外优势。在课程的最后一年，你将能够从一系列硕士级选修模块中进行选择，并进一步接触各种信息工程主题的前沿研究问题。该课程的目标是让你成为一名高素质的毕业生，无论是在电子/电气行业、信息技术、研究还是金融机构，都能超越当前的实践进行创新。 EIE 流程可帮助您了解现代联网计算机的整个堆栈，从智能手机中 CPU 的设计和架构，到将其连接到互联网的信息理论和无线协议，以及在云端提供后端支持的操作系统和数据库。本课程规范描述了下图 1 中给出的学术路径。