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2024 年爱德曼信任度晴雨表补充报告 科技洞察
2024 年爱德曼信任度晴雨表。道德分数是基于 [INS]_PER_DIM/1-4 的净值。媒体和非政府组织只被问及一半的样本。能力分数是基于 TRU_3D_[INS]/1 的净值。媒体和非政府组织只被问及一半的样本。一般人群，25 个市场平均值。中国和泰国未收集数据；由于韩国的翻译不一致，该数据已被排除在本次分析之外。有关如何计算和绘制这些数据的完整详细信息，请参阅技术附录。
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“我姐姐从朋友那里借了 10,000 卢比，我典当了 5,000 卢比的耳环。我们用这笔钱开了这家摊位，”她说道。当被问及后勤问题时，妹妹说：“我们在附近租了一个房间，但是我们工作很忙，晚上也住在这里。”谈到他们的教育背景，姐姐说她正在接受教师培训，妹妹正在攻读研究生，两个兄弟还在上学。“我们梦想扩大这项业务——先开一家餐馆，然后开一家小旅馆。这个摊位是我们朝着这个目标迈出的第一步，”她说道。当被问及集市管理部门是否给他们带来了麻烦时，她说：“没有，管理部门非常有帮助。他们只要求我们保持清洁，我们确保我们的摊位是干净的。”
科技支出 - 齐格勒
在回答“是”的受访者中，绝大多数人将AI机器人用于餐饮服务，例如上菜和收拾餐桌。少数人提到了AI的其他用途，例如利用ChatGPT编写政策和代码，或在内部消息系统上使用内置AI助手功能。当这些人被问及AI如何使他们的组织受益时，最常见的回答是减轻了员工压力。他们还提到了自动化流程和节省劳动力成本。值得注意的是，几家供应商提到现在判断AI会对他们的公司产生什么影响还为时过早。那些对AI机器人技术问题回答“否”的受访者随后被问及他们是否有计划最终实施该技术。受访者的回答几乎均等，46%的人表示他们计划在未来使用AI机器人技术，而54%的人表示他们没有计划这样做。
PGP/辅导计划示例
教师创建整合提示来增强课程的开场效果。这些提示应包括要求学生通过回忆以前学过的内容和/或单元总体目标来建立联系的问题。学生还可能被问及他们所学的内容与他们“校外”生活或其他科目的联系。
犹他州辅助技术团队 (UATT)
当被问及本学年提供的辅助技术设备或服务时，90% 的受访者表示学生使用了辅助和替代沟通方式。此外，90% 的受访者表示，辅助技术设备用于支持特定的 IEP 目标或 504 便利条件，36% 的受访者表示，辅助技术设备或服务为学生在实现 IEP 目标方面取得了重大进展。
流感和 COVID-19 联合疫苗的偏好：结果来自
Combo = 流感和 COVID-19 疫苗组合；Stand-alone = 独立流感疫苗。注意：风险承受能力最高区间的受访者（愿意接受 30% 或更高的中度至重度全身副作用风险）被问及一个开放式问题，即在将他们的选择从组合疫苗转换为独立流感疫苗之前，他们愿意接受的最大中度至重度全身副作用风险。
