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阿冈昆学院战略计划
在整个规划过程中，我们融入了原住民知识和故事，以帮助奠定基础并集中精力。我们采用了双眼观察法，这是米克马克族长者阿尔伯特·马歇尔和布雷顿角大学的研究人员开发的一种研究方法。通过这种方法，我们用西方和原住民的视角审视我们周围的世界。就像我们同时用两只眼睛看东西一样，通过融入原住民的方法，我们可以发现更多的深度和细节。根据长者马歇尔的说法，原住民的观点“是关于生活的：你做什么，你有什么样的责任，你应该如何在地球上生活……即涵盖我们生活各个方面的指导原则：社会、经济、环境等。双眼观察法的优势在于，你总是能将你的思维微调到不同的地方，你总是在寻找另一种视角和更好的做事方式。”
2023-2029 学年计划
“提供面向未来的理工教育，包容和重视学生和学术团队的多样性，营造灵活的学习环境，满足他们的需求和不断发展的加拿大经济。”作为学院提供以职业为导向的高等教育和培训使命的一部分，阿冈昆学院作为一所理工学院，具有独特的优势，能够满足本地、地区、国家和国际学生和雇主的需求和利益。学院提供个性化、以学生为导向的参与，以促进持续学习和职业发展的文化。阿冈昆学院的教师们预测到劳动力市场需求的变化，他们拥有专业知识和决心，通过基于技能和职业成果的方法设计和提供课程、体验式学习、应用研究和学术服务。
MCDP-咨询会议小组-2024 年 11 月 4 日.pdf
如上所述，MCDP 草案为减少或消除新建筑和其他基础设施的碳排放提供了方向。更广泛地说，学院力争通过主要新建筑获得 LEED 金牌认证。学院正在研究汉博学院的绿色建筑标准，该标准代表了针对学院和其他机构土地所有者量身定制的最佳实践。一旦确保这些标准符合未来渥太华市的要求，学院执行团队将向其提交一份提案，建议采用阿冈昆版本。这些标准将适用于主要翻修和改造，以及新建筑。
2023-2026 年战略计划
图书馆历史 1989 年 11 月，亨特利及周边地区的公民通过了一项全民公投，成立了一个图书馆区。第一届图书馆董事会成员包括 Len Borhart、Jan Crabill、Richard Drendel、Hazel Kloempken、Karen Kohley、Frances Sheets 和主席 Chuck Ruth。1990 年，董事会购买了位于阿冈昆路和教堂街拐角处的亨特利医疗大楼，作为第一座图书馆大楼。1990 年 4 月，图书馆区聘请了第一位全职图书管理员。
AC01可访问学习的学术住宿
1。本政策反映了阿冈昆学院（Algonquin College）对促进残疾人对所有计划和服务人员的可及性的承诺，根据安大略省的《人权法》，《安大略省残疾人法》的可及性和适用的大学政策。2。本政策适用于所有自我认同为残疾人的学生。这包括经历临时或情节残疾的学生，这些残疾属于政策AA21中定义的“特殊情况”：延期评估。3。本政策适用于学生从学生申请，通过入学和该学生从课程或课程毕业或从学院撤回的时间。4。此政策涵盖了学生安排经验，例如工作综合学习，合作或学徒制。但是，学院认识到其行业和社区伙伴可能会受到如何适当容纳学生的限制或限制。这可能包括特定环境或专业的法律或健康和安全要求。5。每个识别残疾的学生都应根据个人功能限制来容纳。6。提供学术住宿的提供可能需要以学生表现出一些学习成果的方式灵活性，但是住宿不能与课程或课程的基本学习要求相矛盾。7。必须提供学术住宿，直到Algonquin College可以证明这会遇到不适当的困难。学院通过公开的入学要求，课程学习要求，职业学习成果，计划学习成果和基本的就业能力来定义课程或课程的基本学习成果。定义
综合健康与体育教育硕士框架，2023 年 6 月
评审小组成员 Michelle Amirault，中央学校（学前班至二年级），东布里奇沃特公立学校 Maggie Arruda，卫生服务管理员，南海岸教育合作组织 Mellissa Arvanigian，阿冈昆地区高中 Joseph F. Baeta 博士，学校总监，诺顿公立学校 Mary Balaconis，迈克尔·J·帕金斯学校，波士顿公立学校 Laura Banks，青少年性健康教育项目经理，河谷咨询中心 Asher Baron，学校辅导员，米德尔伯勒公立学校 Paula Barrett，理查森中学，德拉库特公立学校 Claudia Brown Shira Cahn-Lipman，马萨诸塞州计划生育联盟 Francine Cassullo，基夫技术高中 Mary Connolly，剑桥学院 Linda C. Davis-Delano 博士，教师准备与执照主任，体育教授，斯普林菲尔德学院 Kim DeAndrade，剑桥公立学校 Patricia Degon，教育硕士，健康教育顾问，密歇根模特课程培训师 Cathleen DeSimone，法学博士、教育学硕士，阿特尔伯勒主任，布里奇沃特州立大学 Patrick Donovan，社区和预防项目主任，波士顿地区强奸危机中心 Matthew Ettinger，纳舒厄地区学区 Lisa Federici，健康教师，威尔明顿中学 Christene Gerardi，沃尔波尔公立学校 Lauren Gilman，教育发展中心 Eli Godwin，青少年和青年医学部，波士顿儿童医院 Kimberly Gould，里程碑日间学校 Rick Hawkins，情感、社交和性健康教育家