● 实施集中式在线学生支持服务。 ● 适当使用教育技术,特别是全校范围内使用的、对学生、教师和教职员工有影响的专有应用程序。 ● 教师、教职员工和学生平等使用必要的技术。 5. 支持和审查与信息技术服务 (ITS) 和行政服务副总裁的年度技术更新流程合作。 6. 与专业发展规划委员会合作,确定与技术相关的校园专业发展需求。 7. 当委员会工作可能影响 10 + 1 领域内的学术和专业事务时,咨询学术委员会。 8. 与其他关注有效使用技术的学院和地区同事进行咨询、建议和合作。 9. 不断改进技术委员会的结构、使命、计划、目标和宗旨,以适应教学、学生服务和业务运营不断变化的技术需求。
Meridian Economics 和 CSIR 最近对南非电力系统进行的评估(以下简称“Meridian 研究”)清楚地表明,电网成本最低的方案是在短期内迅速建设大量风能和太阳能发电设施。为了提高灵活性,可以向电网增加少量天然气发电设施,但直到 2030 年代中期,唯一需要的只是极少使用的“峰值”容量(约占其可用性的 2%)。在此之前,现有发电机可以继续使用柴油来满足电力需求高峰时段的可靠性需求。这种成本最低的途径避免建设昂贵的天然气基础设施,除非有需求并且经济上合理,避免过早且可能不必要地锁定长期燃料成本承诺。
• 可重构硬件中的数值优化以扩展模型预测控制在实时应用中的使用,(已完成,2019 年 12 月 - 2022 年),与印度政府 MHRD 的博士生合作。 • 通过 CARS 资助的车辆研究发展机构 (VRDE)-DRDO,开发车辆动力学工厂模型和与 ARM 平台的嵌入式联合仿真,(已完成,2020-21 年) • 开发传感器和数据采集远程触发虚拟实验室,虚拟实验室是印度政府通过 ICT 计划发起的一项举措,(已完成,2011-2014 年),MHRD,印度政府 • 开发 FPGA 嵌入式系统虚拟实验室,虚拟实验室项目,印度政府通过 ICT 计划发起的一项举措,(已完成,2010-2013 年),MHRD,政府印度 • 用于药物输送援助的皮下静脉检测系统,UGC 重大研究项目计划 (UGC-MRP)(已完成,2011-2014),UGC,印度政府 • 用于模型预测控制器的 DSP 的 VLSI 实现,AICTE 研究项目计划 (AICTE-RPS)(已完成,2008-2010),AICTE,印度政府
• 10 天 GIAN 课程,主题是科学和工程中的计算方法和并行处理,2017 年 12 月 20 日至 2017 年 12 月 30 日,NIT Warangal 机械工程系。 • 5 天 GIAN 课程,主题是焊接冶金学和有色合金的可焊性,2017 年 12 月 11 日至 2017 年 12 月 15 日,IIT Madras 冶金与材料科学工程系。 • 5 天 GIAN 课程,主题是不锈钢的焊接冶金学和可焊性,2017 年 12 月 11 日至 2017 年 12 月 15 日,IIT Madras 冶金与材料科学工程系。 • SERB 学校晶体纹理,2017 年 10 月 3 日至 2017 年 10 月 7 日,IIT Bombay 冶金工程与材料科学系。 • 材料特性 TEM 和 HRTEM 短期课程 (TEM/HRTEM- 2017),2017 年 9 月 18 日至 22 日,IIT 坎普尔材料科学与工程系。 • NRC-M 材料纹理研讨会,2015 年 2 月 15 日至 19 日,IISC-班加罗尔材料系。
在脑类器官中[58]。 (f)TPP制造光子晶体微纳米传感单元[59]。 (g)成像在脑类器官中[58]。(f)TPP制造光子晶体微纳米传感单元[59]。(g)成像
(b),6.000 nm(c),8.900 nm(d)和9.300 nm(e),其中颜色表示不同的局部晶体结构:蓝色-BCC,绿色-FCC,RED-HCP和White-Inninnown; (f)在1860 PS和d = 9.300 nm的纳米线内的应变分布,其中原子是通过其局部剪切应变颜色的。
>s lurncnt,I lnlroJut。:tion,剪切力和D�1h.l i ng剪切力和弯矩的微分方程,静定梁的剪切力和弯矩图。桁架:介绍,简单桁架和简单桁架的解决方案,截面法;接头法;如何确定构件是处于拉伸还是压缩状态;简单桁架;零力构件质心和惯性矩:介绍,平面,曲线,面积,体积和复合体的质心,平面面积的惯性矩,平行轴定理和垂直轴定理,复合体的惯性矩。运动学和动力学:线性运动、瞬时中心、达朗贝尔原理、刚体旋转、冲量和动量原理、功和能量原理。简单应力和应变:应力的定义、应力张量、轴向载荷构件的法向应力和剪应力、应力-应变关系、延性和脆性材料单轴载荷的应力-应变图、胡克定律、泊松比、剪应力、剪应变、刚度模量、弹性常数之间的关系。不同横截面构件的一维载荷、温度应力、应变能。
摘要 在知识文明时代,科学技术对于发展、现代化和经济繁荣至关重要。通过各种形式的大众媒体向公众宣传这些至关重要的科学技术问题的做法可以称为科学传播的重要手段之一。对文献的批判性分析表明,印刷媒体似乎比其他媒体更能教育大众有关科学和技术的问题。RNI 2018-19 报告显示,印度约 80% 的印刷媒体使用印度语,农村地区的发行量和读者群正在逐渐增加。同样的农村背景的人正遭受各种迷信、黑魔法等的困扰,并因缺乏对当地资源使用情况的了解而失去创新机会。本研究采用内容分析技术,通过选择两份全州卡纳达语日报,调查了科学技术信息报道的趋势。研究发现,与其他类别的报道相比,科学传播仍然微不足道。科学出版物仍然以事件为导向(情节性),而农业、环境、天文学和国防子主题则占据了主导地位。新闻是主要形式,约 80% 的故事都附有图片/插图。
注意: (i) 如果政府宣布在上述任何日期放假,考试将照常进行。 (ii) 本时间表中的任何遗漏或冲突请立即通知考试主管 (PG)。 (iii) 如果有任何其他替代科目未包含在上述时间表中,请校长立即通知大学。 日期:2025 年 1 月 20 日 考试主管 (PG)