修订号2:15 2020年10月15日南非工程委员会电话:011 6079500 |传真:011 6229295电子邮件:工程师@ecsa.co.za |网站:www.ecsa.co.za2:15 2020年10月15日南非工程委员会电话:011 6079500 |传真:011 6229295电子邮件:工程师@ecsa.co.za |网站:www.ecsa.co.za
向非工程专业学生教授利用科技探索海洋 Bridget Benson、John Penvenne 加州州立理工大学,圣路易斯奥比斯波 摘要 人类探索海洋已有数千年历史,但直到 19 世纪初才开始系统性地进行海洋探索。如今,科学家和工程师利用现代技术探索海洋。由于海洋影响着所有人,因此通过描述用于实现重要海洋发现的技术,海洋可以成为增强公众对现代技术认识的绝佳手段。在本文中,我们介绍了首次实施的针对非工程专业的大学课程,名为“利用科技探索海洋”。 我们课程的目标是提高非工程专业学生对技术的认识和兴趣。学生通过动手实验室活动、实地考察和学生演示了解了现代海洋传感器(例如电导率、温度、深度、pH、浊度、声纳和雷达)、传感器平台(例如研究船、漂流船、滑翔机、ROV、AUV、码头、卫星)和数据分析工具(例如Excel™、Matlab™、R、Google Earth™)。根据课程评估反馈,我们认为我们的课程成功地提高了学生对技术的接触和兴趣,因此计划继续改进并在未来为我们的学生提供更多课程部分。简介 人类探索海洋已有数千年历史(从公元前 4000 年早期埃及人首次记录航海船只开始),但直到 19 世纪初才开始系统性地进行海洋探索。如今,来自学术界、联邦机构、州政府和私营部门的科学家和工程师利用现代技术进行新的海洋发现,这些发现影响着我们呼吸的空气、我们吃的食物、我们柜子里的药品、一些人从事的工作和一些人从事的运动。由于海洋影响着所有人,因此通过描述用于进行重要海洋发现的技术,海洋可以成为提高公众对现代技术认识的绝佳手段。在本文中,我们介绍了首次实施的非工程专业大学课程,名为“通过技术探索海洋”。 “通过科技探索海洋”是加州州立理工大学(Cal Poly)生物科学系新海洋科学(MSCI)课程中开设的第一门课程。该课程是一门高年级选修课,旨在满足所有非工程专业的加州理工大学学生必须满足的通识教育 (GE) 技术领域的要求(加州理工大学通识教育计划,2015 年)。满足基本数学先决条件的任何部门的非工程专业高年级学生都有资格报名。附录 A 提供了该课程第一版所代表的学术专业列表。
布里奇特·本森、约翰·彭文尼 加州州立理工大学,圣路易斯奥比斯波 摘要 人类探索海洋已有数千年历史,但直到 19 世纪初才开始系统的海洋探索。如今,科学家和工程师利用现代技术探索海洋。由于海洋影响着所有人,因此通过描述用于实现重要海洋发现的技术,海洋可以成为增强公众对现代技术认识的绝佳手段。在本文中,我们介绍了首次实施的针对非工程专业的大学课程,名为“通过技术探索海洋”。我们课程的目标是提高非工程专业学生对技术的认识和兴趣。学生通过动手实验室活动、实地考察和学生演示了解现代海洋传感器(如电导率、温度、深度、pH、浊度、声纳和雷达)、传感器平台(如研究船、漂流船、滑翔机、ROV、AUV、码头、卫星)和数据分析工具(如 Excel™、Matlab™、R、Google Earth™)。根据课程评估反馈,我们认为我们的课程成功地提高了学生对技术的接触和兴趣,因此计划继续改进并在未来为我们的学生提供更多本课程的部分。简介人类探索海洋已有数千年的历史(从公元前 4000 年早期埃及人首次记录远洋船开始),但直到 19 世纪初才开始系统的海洋探索。如今,来自学术界、联邦机构、州政府和私营部门的科学家和工程师利用现代技术进行新的海洋发现,这些发现影响着我们呼吸的空气、我们吃的食物、我们药柜中的药品、一些人从事的工作以及一些人从事的运动。由于海洋影响着所有人,因此通过描述用于进行重要海洋发现的技术,海洋可以成为提高公众对现代技术认识的绝佳手段。在本文中,我们介绍了我们首次实施的一门针对非工程专业的大学课程,名为“通过技术进行海洋发现”。通过技术进行海洋发现是加州州立理工大学圣路易斯奥比斯波分校生物科学系新海洋科学 (MSCI) 课程中开设的第一门课程。这门课程是一门高年级选修课,有助于满足所有非工程专业的加州理工学生必须满足的通识教育 (GE) 技术领域的要求(加州理工通识教育计划,2015 年)。任何院系的非工程专业高年级学生,只要满足基本数学前提条件,均有资格入学。附录 A 提供了该课程第一版所代表的学术专业列表。
终阶段肝病(ESLD)患者患有广泛的纤维化和炎症,从而导致器官功能丧失导致失代偿事件,并且预期寿命有限。ESLD的发病率和患病率预计将在西方国家增加,目前尚无治疗ESLD的许可疗法。 巨噬细胞在纤维化重塑,抑制炎症反应和协调肝脏再生中起关键作用。 在比赛临床研究(“匹配细胞”)中,已经在肝硬化患者中测试了自体非工程巨噬细胞,在肝脏肝硬化和基线梅尔德分数10-17。 aimESLD的发病率和患病率预计将在西方国家增加,目前尚无治疗ESLD的许可疗法。巨噬细胞在纤维化重塑,抑制炎症反应和协调肝脏再生中起关键作用。自体非工程巨噬细胞,在肝脏肝硬化和基线梅尔德分数10-17。aim
ni-ti3c2 mxene复合材料从酸和碱性培养基中的电化学氢进化反应的Ni-Metal有机框架(Gothandapani k。泰米尔·塞尔维·G。索非亚·詹妮弗·R。 Velmurugan v。; Pandaraj s。; Muthuramoorthy m。; Pitchaimuthu s。 Raghavan诉; Joseph Malathi A.C。; Alodhayb a。; Nirmala Grace A.
纪律和跨学科方法,以实现成功的职业,并能够竞争全球,作为领导者,企业家的领导者,有效地管理信息并从事终身学习
美国陆军工程兵团沃斯堡区安全与职业健康办公室经验教训 事故:非工程兵团雇员被堆放的桌子砸伤 日期:2001 年 11 月 20 日 事故情况:白天,从一楼培训室搬出的桌子被堆放在西墙边的走廊上。一名非工程兵团雇员在访问联邦大楼邮局一楼时路过这些桌子,桌子滑到她的腿上,导致她摔倒,头部和脸部撞到地板上,腿部受伤。她被救护车从联邦大楼送走。促成因素:CASU 员工从一楼培训室搬走了桌椅(它们可以滚动并锁在一起),用于团队表彰演讲。这些桌子堆放在西墙边的走廊上,高 13 倍。事故发生前,其他人可能已经弄乱了桌子。结果:腿部、头部和嘴唇受伤。经验教训:桌子不得堆放在有坠落危险的地方。将椅子从培训室移走后,应尽快通知 CASU,以确保椅子在工作日结束前放回房间。
7.5在相关学科的工程 /技术学位上是必不可少的,无论授予分数的所有年份 /年龄 /学期)至少有75%的分数(在所有年 /学期中),或者在10点级别的CGPA 7.5上,在授予或等同的Qualitifent Qualitifent Qualitifent-M.Scs中,在10点上刻度。(工程) / M.S.[通过研究] / M.Tech。[通过研究]在全日制或常规的教育方式中都是强制性的