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幻灯片 - 美国能源部 - OSTI.GOV
第一种选择是通过您的计算机扬声器，第二种选择是通过拨打登录网络研讨会时提供给您的电话号码。如果您选择通过计算机扬声器收听，则可能需要打开或调高扬声器音量。• 会议结束后，DOE 是否会提供对录制的网络研讨会的访问权限？
美国能源部 - OSTI.GOV
第一种选择是通过您的计算机扬声器，第二种选择是通过拨打登录网络研讨会时提供给您的电话号码。如果您选择通过计算机扬声器收听，则可能需要打开或调高扬声器音量。• 会议结束后，DOE 是否会提供对录制的网络研讨会的访问权限？
DOE网络研讨会将很快开始
第一个选项是通过您的计算机扬声器，第二个选项是通过在登录到网络研讨会时拨打提供给您的电话号码。如果您选择通过计算机扬声器聆听，则可能需要打开扬声器的音量。•会议结束后，DOE将提供对记录的网络研讨会的访问？
盲文触觉音频设备的可用性评估 (...
通才特殊需求专业 摘要 本研究调查了对 BTAD（盲文触觉音频设备）的物理属性、声音重量、质地和可学习性的评估。该研究采用描述性研究设计，彻底检查了 BTAD 的可用性。来自菲律宾宿务的九名特意挑选的参与者分别使用 BTAD 并使用研究人员开发的问卷对其进行了评估。分析揭示了六个主要主题：对 BTAD 物理属性的肯定观察、对其物理特性的否定观察、音量放大、BTAD 的便携性、质地一致性和易于操作。研究结果表明，用户对 BTAD 的满意度和改进领域参差不齐，尤其突出了音量问题，这对于依赖听觉提示的视障人士至关重要。因此，该研究建议提高设备的音量和耐用性。敦促未来的研究人员考虑用户反馈并优先考虑建议的改进，以开发更精致、功能更强大的 BTAD。关键词：BTAD、盲文触觉音频设备、可用性评估、描述性研究、视障、听觉提示、音量增强、设备耐用性。引言对于盲人来说，学习盲文阅读和书写与印刷品识字对于视力正常的人来说一样重要。盲文识字开辟了一个学习、休闲和就业机会的世界。儿童必须直接从经过认证的教师那里学习如何用盲文阅读和书写，这些教师意识到盲文在培养识字能力方面的重要性。大多数学习者从视障学生 (TVI) 的指导老师那里接受盲文指导，并得到通常只习惯于印刷品的教师的支持。学习盲文的学生面临的最大挑战之一是能否充分使用 TVI。盲文识字率低：世界各地都有视障人士。然而，只有少数人能够接触到盲文技术和教育。基于 RM Sheffield 的研究。例如，1992 年，美国教育部在一封概述其最终资助目标的信中指出，阅读盲文的学生比例正在下降。1965 年，所有盲人和视障学生中 48% 是盲文读者。到 1989 年，这一比例已降至 12%（第 14289 页）。文章强调了盲人和视障人士盲文识字率下降的惊人趋势。此外，传统盲文学习的有效指导也存在障碍。为了应对这些挑战，本研究试图全面评估盲文触觉音频设备
Smartrescue 5和10安装和操作手册
Smartrescue 5和10安装。。。。。。。。。。。。。。。。为Smartrescue提供动力。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。电梯的接线图。。。。。。。。。。。。。。。。编程选项。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。系统操作和测试。。。。。。。。。。。。。。维护。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。机室电话安装和操作。。。Smartrescue系统激活继电器。。。。。。。。。。将手机编程为合并模式。。。。调整智能手机的音量。。。。。。。。。。。。。更改电话线检查的频率。。。。。。。。。故障排除。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。Smartrescue规格。。。。。。。。。。。。。。。。。。。模型和差异。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。Smartrescue图纸。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
AXC25/35
AXC25 和 AXC35 配有可操作设备的遥控器。使用遥控器前必须安装提供的 AAA 电池。1. 电源按钮 - 在 AXC35/AXC25 的开机和低功耗环保待机模式之间切换。2. 打开/关闭 - 打开和关闭光盘托盘。3. 数字曲目选择 - 按下所需曲目的编号。然后曲目将自动从曲目开头播放。4. 编程 - 允许您编程最多 20 首曲目的唯一序列。有关更多信息，请参阅本手册的“操作说明”部分。5. 编程清除 - 清除已编程的序列。请参阅本手册后面的部分。6. 暂停/停止/播放 - 按下相关按钮可暂停、停止或播放 CD。7. 跳过 向右跳过 - 按下可在 CD 上向前跳过一首曲目。左跳过 – 按下可在 CD 上向后跳过一首曲目。 8. 扫描 – 按住可在选定曲目内扫描。按右按钮可快进，按左按钮可倒带。 9. 随机、重复、剩余 – 阅读本手册的“操作说明”部分以了解这些按钮的功能。 AXA35 遥控器上的以下控件仅用于操作 AXA35 设备。 10. 音量 – 增大或减小设备音量。还用于在选择低音、高音和平衡设置时更改这些设置。 11. 菜单 – 在低音、高音和平衡选项之间切换。使用音量按钮更改所选选项的级别。 12. 源按钮（CD、BD/DVD、MP3/AUX、调谐器、唱机）- 按相关按钮可选择所需的音乐源。 13. 静音 – 将 AXA35 的输出静音。注意：这些控件仅适用于 AXA35，与 Cambridge Audio Azur 放大器/接收器或其他制造商的设备不兼容
AXC25/35
AXC25 和 AXC35 配备可操作设备的遥控器。必须先安装提供的 AAA 电池，然后才能使用遥控器。 1. 电源按钮 - 在 AXC35/AXC25 开机和待机模式之间切换。 2. 打开/关闭 - 打开和关闭光盘托盘。 3. 数字曲目选择 - 按下所需的曲目编号。曲目将自动从头开始播放。 4. PROG — 允许您编程最多 20 个曲目的独特序列。请参阅本手册的“操作说明”部分了解更多信息。 5. PROG CLEAR——删除已编程的序列。请参阅本手册的下一部分。 6. 暂停/停止/播放 - 按相应的按钮暂停、停止或播放 CD。 7. SKIP 向右跳过 – 按下可向前跳过 CD 上的一个曲目。向左跳过 – 按下可向后跳过 CD 上的一个曲目。 8. 扫描 - 按住可在选定的曲目内扫描。按右按钮快进或按左按钮快退。 9.随机、重复、保持-有关这些按钮功能的更多信息，请参阅本手册的“操作说明”部分。 AXA35 遥控器上的以下控件仅用于操作 AXA35 装置。 10. 音量——增大或减小设备音量。当选择低音、高音和平衡设置时，它还用于更改这些设置。 11. 菜单 - 在低音、高音和平衡选项之间切换。使用音量按钮来改变所选选项的级别。 12. 源按钮（CD、BD/DVD、MP3/AUX、TUNER、PHONO）- 按下相应的按钮选择所需的音乐源。 13. 静音——禁用 AXA35 的音频输出。注意：这些控制仅适用于 AXA35，并且与 Cambridge Audio Azur 放大器/接收器或其他制造商的设备不兼容。
A301-1A 规格修订版 - Andrea 系统
• 旋转开关 - 6 个位置，5 个用于发射器/接收器，一个用于 ICS。作为选项，可以为 PVT 添加第二个 ICS 位置。• 7 个拨动开关，用于选择要监控的音频输入线路。• 音量控制，用于调整耳机音量。• 热麦克拨动开关，用于激活对讲机的热麦克功能。在已添加 VOX 作为选项的设备上，此开关被替换为旋钮，用于调整灵敏度。
听觉脑干反应 (ABR) 测试（全身麻醉）- 患者信息
测试期间会发生什么？一旦您的孩子入睡，我们会将粘性垫（电极）贴在他们的额头和耳后，并设置我们的设备开始测试。我们将通过柔软的耳塞或耳机将不同音量的声音播放到您孩子的耳朵里，并在我们的电脑屏幕上记录他们对声音的反应。测试完成后，我们会轻轻地取下粘性垫并收起我们的设备。
夜生活中的环境预防
•更改投掷特征或它们所在的位置。在娱乐环境中预防物理环境的一个经典例子是用小狭窄的眼镜捐赠酒精。饮酒量下降[6.7]。另一个示例是不要将声音音量设置得太高。更高的声音量与饮酒速度更多[8.9]。•在该位置进行调整。人群和人群的流动较差，通风不良，肮脏的空间和温度过高与更多的醉酒和侵略风险增加有关（或无关）[10.12]。人们必须坐在所谓的“放松”地方[10.13]也很重要。减少了侵略性和健康事件的机会。通过照明，它是平衡的。太明亮的照明会引起客人的刺激。，但是必须有足够的照明才能看到舞池上正在发生的事情。这减少了不良行为的机会，例如吸毒，交易和性跨境行为[10]。•提供饮酒的替代品。通过拥有健康的替代品，人们喝少喝酒并减少了饮酒的不利后果的机会[10.14]。例如，这是提供免费的水，提供吸引人和多样化的无酒精饮料，并确保人们也可以购买食物。