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World File Search System马尔萨斯
2025 年冬季学期 – 经济增长与发展
本课程涵盖了发展经济学的广泛主题。首先概述了马尔萨斯动力学、大加速、大分歧和现代增长模式，强调了生产力和技术的作用。然后，本课程探讨了技术进步的不同近似值，特别强调了制度发展和专业知识——如 Hidalgo 和 Hausmann (2009) 的经济复杂性框架中所述。这种方法论方法评估了特定地点的生产能力，并允许定义特定地点的潜在多样化机会路线图，这些机会可以通过重新部署现有技能和寻找缺失的能力来实现。然后，我们将用课程的很大一部分来实际部署增长诊断框架 (Hausmann、Rodrik 和 Velasco，2008)，以确定阻碍这些机会和潜力实现的最具约束力的限制因素。差异诊断的四项原则通过实际案例进行了说明，展示了如何部署这些原则来测试相关生产要素的约束条件，例如金融、人力资本、基础设施、市场失灵（协调和信息外部性）、政府失灵（税收、法规、产权和腐败）和宏观经济风险。我们将用一些课程来诊断宏观经济学
经济学概述
经济学是最古老、最具影响力的学科之一。从亚里士多德到爱因斯坦，几乎所有伟大的思想家都曾涉足经济学，而亚当·斯密、托马斯·马尔萨斯、大卫·李嘉图、约翰·梅纳德·凯恩斯和米尔顿·弗里德曼等伟大的经济学家，都是历史上最具影响力的思想家。经济学范式渗透到我们对人类活动几乎所有领域的思考中。军事分析家谈论“资产”和“权衡”，而神学家则引用经济统计数据。亚当·斯密的竞争思想对查尔斯·达尔文的生物学研究产生了很大的影响。据说昆虫群落会“投资”筑巢。我们对政治和社会行为的思考很大程度上借鉴了经济学中关于激励、交易和最大化的思想。经济学这个词来自古希腊（就像许多词和重要思想一样），当时的“经济学家”是庄园的管理者。这些非常务实的经济学家努力解决当今现代管理者面临的所有经济决策基本问题。农作物的最佳组合是什么？投资多少新设备？还是灌溉？我们应该现在就卖掉粮食，还是等到价格上涨？现代经济学通过提供当今企业管理的基础来回报这种赞美。成功的管理者经常告诉作者，他们每天做决策时所依据的原则是他们在第一次学习经济学课程时学到的。这是“投资”学习经济分析基础的充分理由！1.1 什么是“经济”和“经济学”？