•描述如何根据常见的观察特征和基于相似性和差异(包括微生物,植物和动物)将生物分类为广泛的群体•给出了根据特定特征对植物和动物进行分类的理由。先前的学习(学生已经知道并可以做的是什么)知道有一个动物界分为脊椎动物和非脊椎动物。脊椎动物可以分为哺乳动物,鱼类,鸟类,爬行动物和两栖动物。知道有一个植物王国可以分为开花和非开花植物。使用排序树。对脊椎动物进行分类,学会将无脊椎动物的动物分类为无脊椎动物 - 无骨,annelids,annelids,arachnids,rachnids,甲壳类动物,海绵,海胚层和昆虫lo:使用分支的钥匙来对无脊椎动物进行分类的钥匙来分类:从鸟类中分类:鸟类和鸟类的鸟类,鸟类,鸟类,妈妈。将动物的照片排序包括误解 - 海豚,鲸鱼,鸭嘴兽,鲨鱼,蝙蝠,蜜蜂和蜗牛。蜜蜂和蜗牛会在哪里?Know the features of living things are movement, respiration, sensitivity, growth, reproduction, excretion, and nutrition End Goals (what pupils MUST know and remember) • Know Carl Linnaeus as a pioneer of classification • Know to classify flowering plants into grasses, shrubs, cereals, and deciduous trees • Know to classify non-flowering plants into algae, mosses, ferns, and coniferous trees • Know to classify animals which are vertebrates – have backbones - (birds, fish, reptiles, mammals, amphibians) • Know to classify animals which are invertebrates – no backbones- into molluscs, annelids, arachnids, crustaceans, sponges, echinoderms, and insects • Know micro-organisms can be classified into bacteria, viruses, fungi,藻类和原生动物关键词汇无脊椎动物,昆虫,蜘蛛,蜗牛和蠕虫,分支树,分类,环境,环境,代表性,poter,苔藓,蕨类植物,开花植物,针叶树,针叶树,灌木,谷物,麦片,孢子,孢子,孢子,孢子,小型,微生物,核,单核,单粒细胞,酸味,饲料,幼虫,幼虫,饲料,饲养型,幼虫,藻类的用途,食品生产,清洁产品,分解剂,青霉素,酵母,抗生素会议1:审查事先学习回顾:昆虫的生命周期,哺乳动物,两栖动物,爬行动物,爬行动物,两栖动物和鸟类介绍Carl Linnaeus - Carl Linnaeus - 可以将所有生物归为所有生命的东西 - 所有生物都可以使用BINOM alial System(2个名称)(2个名称)(2) https://www.youtube.com/watch?v=-lvunuiot4w bbc教学 - carl linnaeus https://www.youtube.com/watch?v=gb_io-szlgk carl carl carl carl linnaeus自然历史记录博物馆2:recap 2:recap - carl linnaeus是谁?