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注释公开会议笔记和评论Kinderhook综合计划更新2025年1月26日，下午2-4点Ichabod Crane高中/Zoom _________
在2025年1月26日在Ichabod Crane高中举行了一次公开会议，概述了全面的计划更新计划工作，并讨论了公众认为这是新计划的重要考虑因素。镇主管蒂姆·奥姆斯（Tim Ooms）在会议开始时欢迎公众，然后迈克尔·艾伦（Michael Allen）从镇上的顾问迈克尔·艾伦（Michael Allen）的演讲中进行了演讲。演示文稿概述了即将到来的计划过程，预期的时间表，并为公众提供了有关如何提交意见的信息。接下来是艾伦先生促进的公开公开评论时期，邀请公众发言。大约有115人亲自参加了会议，另外6个人通过Zoom观看了会议。在礼堂舞台前设立了显示板，以向与会者提供有关更新过程的信息，并邀请他们回答有关Kinderhook期望未来的一系列问题。本演示文稿和公众意见期的视频已被提供公众访问。
课程数据管理与战略：构建增长驱动战略 Julia Bardmesser 教授 办公时间星期一，下午 4 点至 5 点，房间 8171 联系方式
人们普遍认为，大多数数字化转型计划都会失败。目前的预测是，人工智能计划的失败率会更高。虽然失败率高的原因有很多，但主要原因是数字化转型首先是一种文化转型，而转型需要企业领导者了解数据和数据能力如何直接与公司的使命和增长相关。本课程在常见的业务增长挑战和数据管理能力之间架起了桥梁。它利用来自金融服务、生物技术、咨询服务等多个行业的真实商业案例研究，帮助学生了解关键数据管理能力如何影响所有类型的业务增长战略，从提高运营效率到作为业务扩展和实现有机增长的基础。本课程还将提供如何在非有机/收购场景中评估数据管理能力的指导。本课程将向学生介绍关键数据管理能力，并教授业务数据管理学科的基础知识。在课程结束时，学生将