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量子计算机有潜力解决传统计算机几乎无法解决的复杂问题,例如密码学和优化。展望未来,计算的未来在于各种技术的融合。人工智能 (AI)、量子计算和生物技术可能会交叉,从而在医疗保健、材料科学等领域催生变革性应用。例如,量子人工智能可以解决曾经被认为难以解决的复杂问题,而人工智能驱动的进步可以帮助优化量子算法。从简陋的算盘到量子计算机的惊人潜力,每个阶段都为下一个阶段铺平了道路,不断拓展可能性的视野。当我们站在这一技术前沿的风口浪尖时,未来将迎来新的发现和变革前景,而唯一不变的是人类智慧的不断进步。
摘要:(1)背景:算盘是一种用于执行不同算术操作的仪器。目的是分析用算盘进行数学计算的好处,以提高小学生的集中注意力,注意力,记忆,感知态度和创造力认知能力。(2)方法:总共65名7-11岁(8.49±1.65)的儿童参加了这项随机对照临床试验。儿童被随机分配到对照组(n = 34)和实验组(n = 31)中。使用的问卷是D2测试,以测量注意力和集中度,差异感知测试(面部R)测试差异感知,即时听觉记忆的测试(AIM)以及评估创意智能(CREA)的测试。(3)结果:干预前两组之间没有发现显着差异。的显着改善。(4)结论:证明了一个基于算盘使用8周的计算程序对集中力的认知能力,即时听觉记忆,感知性态度和创造力对认知能力有益影响。此外,还报道了使用算盘改善认知态度的好处。
数学史在数学教育中起着重要作用。本文在分析数学史在数学教育中的作用时,关注古老的计算工具——算盘。算盘是历史上已知最古老的手工计算工具,在古代美索不达米亚、埃及、希腊和罗马都有使用,而算盘的改进模型仍在使用。本文介绍了历史上出现的不同版本的算盘(萨拉米斯、罗马、中国、日本、俄罗斯和印度算盘(机械和数字)),特别强调了日本算盘(Soroban)的重要性,它被认为是最有效的版本,因为它仅适用于十进制数字系统。本文旨在通过理论分析的方法探索算盘在儿童数学教育中的作用、价值和应用可能性。我们特别关注算盘在以下数学教育方面的应用:学习心算、理解数字的局部值、儿童智力发展、治疗发育障碍儿童(主要是视力和听力障碍儿童),以及其作为激发解决问题能力的手段的贡献。
摘要:考虑到数学史及其发现在当今数学教育中可以发挥重要作用,作者提请关注一种古老的计算工具——算盘,并指出其在与儿童一起工作中的作用、重要性、价值和提供的机会。为了实现这一目标,作者使用理论分析的方法,从以下方面研究了日本算盘(soroban)在数学教育中的应用价值:学习心算、理解数字的位值、对与有发育障碍的儿童(主要是视力和听力障碍)一起工作的贡献,以及对儿童智力发展和解决问题能力的贡献。基于大量的研究论文和观点,作者得出结论,日本算盘在儿童数学教育中可以带来许多益处,其中最重要的是对心算的概念理解和发展心算和解决问题的能力,对数字的结构、大小和关系有一个清晰的心理图像,理解数字的位值,同时也培养对数学的积极性和积极态度。