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课程和代码 GES 01363/国际战略计划和学期工商管理 (ADD、ADN) – 第 9 学期经济学和国际商务
到第三节课时，学生将选择一家实际的公司来开展他们的项目。所选公司内的授权合伙人将确认该公司是否同意与学生分享信息并允许他们参观公司的设施。在课程期间，每个团队将提交两份报告（分别为进度报告和最终/累积报告）。这些报告将解释完整的战略规划流程和工具，以及随之而来的战略主张。学生还将为他们的项目辩护，每个团队成员都应该能够在被要求时解释和讨论他们的项目。项目的成绩将由书面报告和口头答辩综合决定。
人工智能（和公共管理）=人工智能（和公共管理）
摘要 公共部门的算法和人工智能（AI）正在不同的背景下被采用。从概念上讲，人工智能和算法在公共管理中的含义仍然不清楚。然而，不同的国际组织已经定义了一系列需要考虑的道德原则和法律问题。欧盟机构已成为引导人工智能应用的关键参与者，为国家层面的公共政策奠定了第一线基础。西班牙政府已经开始制定类似的战略，尽管负责实施的技术政策制定者有自己的看法和优先事项。本文首先提出以下描述性和探索性问题：主要国际组织如何在道德和法律上构建人工智能？西班牙政府针对欧盟推行的人工智能政策的优先框架是什么？各部委的 IT 经理 (CIO) 对 AI 有何看法？为了回答这些问题，本文基于一份文献综述以及一份关于西班牙各部委技术管理负责人看法的问卷调查的一些结果。我们的分析使我们能够探索性地回答该研究的研究问题。此外，结果指出了在不同政治行政背景下设计人工智能使用政策和策略的一些关键。