戏剧教育对青少年的发展影响3个术语和定义:6历史/背景7通过戏剧教育的认知发展11通过戏剧教育14心理健康和戏剧教育17结论20著作引用23 div div>
理由根据全球最佳项目管理实践以及对有效实施 AGILE 的承诺,联邦教育部 (FME) 将通过国家项目协调单位 (NPCU) 确保对 AGILE 进行有效的第三方监测 (TPM),以适应独立监测、评估和报告。有几个相互关联的效率和公平论点可以证明对女童中学教育和赋权的公共投资是合理的,例如在私营部门参与有限的情况下缓解供给侧障碍;减轻信息不对称的影响;解决贫困和信贷市场制约的影响;捕捉女童教育的积极外部性;促进社会和经济公平。基于这些,开展第三方监测方法将使尖端的监测和评估 (M&E) 方法能够嵌入到 AGILE 项目系统中,并为联邦、州和社区各级执行机构内低下的 M&E 能力(人力资源、系统和技术)提供助力。
戏剧教育对青少年的发展影响3个术语和定义:6历史/背景7通过戏剧教育的认知发展11通过戏剧教育14心理健康和戏剧教育17结论20著作引用23 div div>
糖尿病中的慢性高血糖状态导致葡萄糖和蛋白质,DNA和脂质之间的共价加合物通过称为Maillard反应的非酶过程形成。此过程导致形成高级糖基化末端产品(年龄)。3晚期终端产物是不可逆的大分子,并通过年龄受体(RAGE)发挥其生物学活性。4年龄之间的相互作用与愤怒之间的相互作用破坏了内皮细胞中氧化 - 还原反应,并触发炎症和血栓形成反应。狂暴,高度涉及促炎性反应和自身免疫性,有助于糖尿病血管病,炎症和动脉粥样硬化过程的进展。5,6此外,年龄段轴可导致活性氧(ROS)的产生增加,而低密度脂蛋白(LDL)的氧化,加剧的斑块形成。7
青少年占世界人口的20%,是药物滥用风险最高的群体。未完全完成认知、情感、社会和身体发育的青少年表现出各种认知、行为和心理社会症状,与成瘾障碍有关,并在个人和社会层面造成各种问题。据报道,青少年预防和早期干预计划是解决这一问题最合适的方法。为了使这些预防计划取得成功,有必要识别处于危险中的青少年并了解保护因素。因此,政府、非政府组织、教师、家庭,特别是在公共卫生和学校卫生领域工作的卫生专业人员肩负着重要责任。本文将讨论导致青少年使用药物的风险因素、保护因素以及药物成瘾的预防和预防计划。特别是护士,他们有机会与社会所有成员一起工作,肩负着重要职责。护士应为受抚养儿童和家庭组织预防、早期诊断/治疗和康复计划。本文将讨论导致青少年滥用药物的风险因素、保护因素、药物成瘾预防和预防计划以及护士的职责。关键词:成瘾、青少年、教育、护理、预防、药物滥用
背景和目标:青年是一个敏感的时期,在此期间,习惯是一生。今天的一代人浪费了智能手机和其他电子媒体的时间,这使他们无法专注于学术和其他健康活动。本研究的目的是调查屏幕时间和学习成绩的问题。方法:这是一项基于社区的描述性横断面研究,在2020年1月至2021年12月之间的301名青少年中进行了10-18岁的青少年。使用访谈方法进行试验性测试的半结构调查表来引起回答,重点是基本的人口统计信息和屏幕时间。这项试点研究是针对REWA GMH儿科儿科诊所的健康青少年进行的,然后在Rewa县的采样学校中使用了相同的问卷(M.P.)。发现:在本研究中,有106名儿童(35%)属于青少年年龄段,174名(58%)属于中年年龄组,而青少年晚期的21岁(7%)。参与者成绩的平均百分比为74.6%。发现,随着屏幕时间的增加,获得的成绩的平均百分比降低。每天屏幕时间> 3个小时的63名(20.9%)的儿童平均成绩为62.1%,而不使用屏幕媒体的人的平均成绩为88.4%。这具有统计学意义,p值为<0.001。结论:青少年每天在计算机屏幕前花费3个小时可能会降低他们的学业表现。
Pruccoli J.,Pettenuzzo I.,Parmeggiani Antonia。(2022)。低剂量奥氮平在治疗神经性厌食症的青少年:一项观察性自然主义病例对照研究。儿童和青少年心理药理学杂志,32(5),304-310 [10.1089/cap.2022.0003]。
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建议引用推荐引用kay,亚历山大; Vasiliu,ANCA;卢西亚的Carratala-Castro; Mtafya,Bariki;门德斯·雷耶斯(Mendez Reyes),何塞·尤伯托(Jose Euberto); Maphalala,Nontobeko;穆加姆,希尔西亚; Mulengwa,Durbbin;尼斯,塔拉;贝伦的萨维德拉;巴查,杰森; Maphalala,Gugu; Mejia,Rojelio; Mtetwa,Godwin; Acacio,Sozinho; Manjate,Patricia; Mambuque,Edson; Nosisa的志Ba;诺克万达哥达; Ziyane,Mangaliso; Ntinginya,Nyanda Elias;兰格,克里斯托夫;基尔奇纳(H Lester); Dinardo,Andrew R; Garcia-Basteiro,Alberto L;曼达拉卡斯,安娜·玛丽亚;和Stool4TB全球合作伙伴关系,“基于粪便的定量PCR测定法对青少年和成人的结核病诊断:一项跨国,前瞻性诊断准确性研究”(2024)。教职员工出版物。1687。https://digitalcommons.library.tmc.edu/baylor_docs/1687
青春期和年轻成年是一个强烈的身体和发育过渡时期,其特征是实验和自我发现。[1]这段时间可能会对艾滋病毒的预防和治疗构成独特的挑战。[2]在美国,青少年和艾滋病毒的青少年主要根据何时以及如何获得艾滋病毒的方式代表两个不同的群体:(1)那些通过围产期传播获得HIV并现在已经达到青春期或年轻成年时代的人,以及(2)在青少年或青少年通过性接触或药物使用中获得HIV的人。[3,4]在美国,由于当代围产期艾滋病毒的传播率已降低到艾滋病毒女性的怀孕少于1%,因此大多数青少年和艾滋病毒患年的年轻人通过性接触或药物使用获得了HIV。[2]本主题审查将针对患有艾滋病毒,青少年性和生殖健康的青少年和年轻人的常规护理,从青少年到成人护理过渡以及艾滋病毒预防性预防(PREP)。