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天线及其应用 - :::::: AEL ::::::
在现代无线通信领域，想要专攻通信领域的工程师需要对电磁辐射、天线和相关传播现象的作用有基本的了解。这些论文讨论了天线在现代无线通信系统中的性能、特性、测试、测量和应用。天线是任何无线通信系统的重要组成部分，因为它可以高效地将电子信号（在射频收发器中传播）转换为电磁波（在自由空间中传播），同时将损耗降至最低。我们在没有其他选择时使用天线，例如与导弹通信或在崎岖的山区地形上，电缆价格昂贵且安装时间长。母系统的性能特征在很大程度上受到天线套件的选择、位置和设计的影响。要理解天线的概念，应该知道电磁波在自由空间中的行为。所以我简要介绍了电磁波的基础知识及其在自由空间中的传播模式。除此之外，我还介绍了天线分类（基于频率、孔径、极化和辐射模式）、其性能参数（增益、方向性、波束面积和波束效率、辐射模式、VSWR/回波损耗、极化、效率）、测量技术（室外和室内测试）及其国防应用（海军天线、空中
第 1 页，共 11 页 向奥尔德尼岛议会会议提交的报告……
Matt Birmingham 和 James Lancaster 的投入对于制定能源政策以及岛屿的电力和能源供应战略具有重要意义。作为电力特许经营商，AEL 的作用是评估电力供应政策并确定有效的运营战略，以利用可再生能源，最初重点是利用风能和太阳能资源。岛屿向使用太阳能可再生能源供应过渡的一部分将是 AEL 使用来自私人来源的任何过剩太阳能，为了促进这一点，AEL 将需要修改当前的关税结构并制定适当的上网电价。但是，由于 AEL 不会使用所有“过剩”的私人能源，尤其是在非高峰时段，因此存在供应条件。AEL 还了解其社区角色，并正在评估提供能源审计服务和建议，以尽量减少家庭和建筑物中的能源损失，从而控制或降低能源成本。 AEL 和奥尔德尼岛政府需要讨论 AEL 未来的角色，不仅是作为电力供应商，而且还要作为奥尔德尼岛政府的能源供应商和能源管理者。
可再生能源 - 富有弹性的small-Island- ...
•十年前，Coal India Ltd无法可持续发展的国内煤炭生产使AEL成为最大的进口煤炭的采购商进入印度。今天，艾尔也是印度最大的私人煤矿运营商。AEL还于2010年收购了Carmichael Coal Mine的提案（十年和200亿美元之后，该矿山仍然远离生产一吨煤炭）。 然而，印度政府最近表示希望减少对热煤进口的依赖的愿望，使卡迈克尔提案不在印度的能源战略之外，尤其是政府现在正在寻求像艾尔这样的私人印度公司开发印度国内煤矿。AEL还于2010年收购了Carmichael Coal Mine的提案（十年和200亿美元之后，该矿山仍然远离生产一吨煤炭）。然而，印度政府最近表示希望减少对热煤进口的依赖的愿望，使卡迈克尔提案不在印度的能源战略之外，尤其是政府现在正在寻求像艾尔这样的私人印度公司开发印度国内煤矿。
Siritanaratkul、Bhavin、Preetam Sharma、Eileen Yu 和 Alexander J. Cowan。2023 年。“提高双极电池的稳定性、选择性和电池电压
为规避碳酸盐形成问题，人们提出了各种电池配置。[5] 最有前途的配置之一是双极膜电解槽 (BPM)，它由阳离子交换层 (CEL) 和阴离子交换层 (AEL) 组成。BPM 可以减轻碳酸盐的形成以及 CO 2 和产物的交叉，[6] 此外，它还允许在阴极和阳极的不同 pH 值下进行稳态操作。[7] 在正向偏置 BPM 配置中，AEL 朝向阴极，碳酸根和氢氧根离子通过 AEL 传输。[8] 虽然 AEL 朝向阴极可以提供局部碱性环境（从而使碳产品具有较高的法拉第效率），但在 CEL/AEL 界面处产生的水和/或 CO 2 可能会导致 BPM 起泡和分层。[9]
扩展专业人员支持农业教育职业意识
高中学生访问大学校园的访问在2020 - 2021年由于1920 - 2021年突然结束。这个停顿令人震惊，特别是因为新来的大学生在决定就读特定大学时将校园访问视为最有影响力的信息来源（Cletzer等，2021； Rocca，2013）。除了为校园提供普遍的感觉外，还可以使学生与教职员工接触和课堂学生接触，这两者都对大学选择有影响力（Alston等，2019，2020，2020; Cletzer等人，2021年）。COVID-19-在校园访问中引起的暂停仪式允许密苏里大学的农业教育与领导力教师（AEL）计划（AEL）计划和密苏里州扩展学院时间重新考虑我们的Campus访问结构，并在我们的招聘工作中更有目的。AEL教职员工选择举办为期1天的全天活动，我们将其称为Ael Showcase，当校园在2021年秋季重新开放时，为高中生而言。该活动的目的是强调AEL学位课程及其重点领域，并帮助学生承受可用职业选择的范围。国家和地区推广专业人员在这次职业探索活动中招募高中生很重要。由于扩展专业人员与青年有现有的关系，因此他们是青年及其家人的可信赖信息来源。此外，他们还可以访问包括该年龄范围内的学生的列表服务。我们还使用了全州的农业教师来帮助我们向高中生传播这个词。借鉴了与Gen-Z学生的大学决策过程有关的最新文献（例如，Alston等，2020； Cletzer等，2021； Loveland，2017; Mohr＆Mohr，2017; Rickes，2017; Rickes，2016年），我们将普里斯利亚群落放在了一位杂志上，这是Gen-Z的一项培训，其中包括Gen-Z Andiral in Collobers，该学院涉及一家学院，该学院（包括Gen-Z College）（一家学院）（ （b）我们的计划如何为学生准备就业，以及（c）投资回报率（Cletzer等，2021）。潜在的学生并不总是意识到农业广泛而多样的农业领域中可用的职业机会（Baker＆Abrams，2011年）。展示柜的目标是使学生在农业教育，沟通和领导力各个方面接触职业道路和机会，同时提高意识 -
成人教育和扫盲战略计划进展报告
中心和远程学习呼叫中心——远程教育专业发展中心 (DEPDC) 成立于 2021 年，每年投资 100 万美元，旨在扩大学生连接 AEL 服务的替代方法。DEPDC 专注于远程教育，包括远程学习、远程学习、数字素养等。DEPDC 的一个主要组成部分是远程学习呼叫中心和网站 (txdistanceedhelp.com)，它们都为所有 AEL 教师和学生提供服务，目标是让参与者能够获得同步和异步学习机会。呼叫中心满足了疫情后对灵活在线模式的需求，并为面临同时进行在线和离线教学挑战的教师增加了获得服务的渠道
2021-2026 年成人教育和扫盲战略计划
AEL 在德克萨斯州，特别是在 TWC 的布局为利用州和地方劳动力和教育资源提供了绝佳机会。与其他州的劳动力发展机构相比，TWC 的地位独特，因为它负责监督 2014 年《劳动力创新和机会法案》 (WIOA) 授权的六个核心项目：成年和失业工人、青年、AEL、就业服务和职业康复 (VR)。在联邦层面，WIOA 要求这些核心项目之间进行系统集成，而在德克萨斯州，TWC 提供全州范围的机制，确保无缝客户交付，以实施“一个劳动力”系统，这是美国劳工部 (DOL) 为所有劳动力系统倡导的愿景。这一“一个劳动力”愿景反映在《德克萨斯州劳动力综合 2021-2025 年战略计划》中，呼吁加强服务整合、全州伙伴关系和协作，并使用准确的数据来改善为客户提供的劳动力服务。