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教育策略2021–25
aiatsis处于独特的立场，可以从土著观点开发权威资源，以支持有关原住民和托雷斯海峡岛民历史和文化的教学，并为教师提供以文化安全的方式教授专业学习。与新成立的教育团队一起，Aiatsis将与教育小组一起工作，以支持从幼儿环境到小学和高中级别的所有教育者。与新成立的教育团队一起，Aiatsis将与教育小组一起工作，以支持从幼儿环境到小学和高中级别的所有教育者。
2021-2030 年数字战略
未来的 AIATSIS 数字生态系统需要对我们的数据和基础设施、系统以及数字产品和渠道进行投资。在此战略期间，项目将提供缺失的管理系统、数据迁移和修复、存储升级以及新产品和渠道，以扩大我们的覆盖范围并加强与社区和利益相关者的互动。
草稿本地植被调节地图指南
没有社区的支持，受威胁物种，人口或生态社区的长期安全。这包括新南威尔士州的所有不同社区，尤其是原住民社区，认识到关怀国家对许多原住民至关重要，并支持身体，社会和精神健康（Aiatsis，2011年）。拯救我们的物种计划旨在建立和加强保护专家，政府实体，企业和当地社区的持久和包容性网络，以与新南威尔士州的受威胁物种，人群，生态社区的保护计划合作。
战略计划 - 2024 – 2029
随着社区兴趣和期望的不断增长，以及原住民和托雷斯海峡岛民文化和社会的复兴，对 AIATSIS 在原住民研究、教育、文化遗产和收藏管理方面的专业知识的需求也日益增加。我们支持越来越多的社区研究人员开展与原住民和托雷斯海峡岛民权利、知识、文化和故事相关的研究，这需要一种不断发展的服务交付方式。我们敏锐地意识到需要在整个澳大利亚（包括托雷斯海峡）提供服务。这代表着我们之前以堪培拉为中心的实体存在发生了转变，需要我们谨慎应对地理的复杂性和挑战。