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合格的行动计划实习生内布拉斯加州（Internne）赠款计划
部门 - 内布拉斯加州经济发展部。承包商 - 内布拉斯加州经济发展部选定的501C3组织是公共私人合作伙伴关系的私人一半，以协助Aksarben计划提供支持的实习生计划，营销，营销，外展和管理。Aksarben基金会（Aksarben）于2023年被选为管理该计划的私人501C3组织合作伙伴。运营计划 - 详细的运营计划必须由承包商（Aksarben Foundation）提交给内布拉斯加州的年度批准。运营计划应描述承包商预算，目标，指标，财务和程序化流程，控制，程序，治理，文件和记录保存的细节。运营计划必须在每年5月的最后一个工作日结束时通过业务结束。运营计划详细定义了承包商和过程互动与部门在外展，营销，管理，摄入，操作，文档和记录保存要求中的作用。学生 - 任何人：（a）在公立或私立高中的11年级或12年级； （b）全日制大学，大学或其他高等教育机构；或（c）在公立或私立高中毕业后的十二个月内申请实习，大学，大学或其他高等教育机构。全职等效（FTE） - 全职工人是那些每周工作40小时的工作人员。实习 - 在内布拉斯加州的一家企业，学生（a）获得有价值的应用工作经验，（b）提高知识并发展有助于职业决策的联系，（C）有机会与雇主进行评估的培训，以匹配的人才能够进行评估，或与DATNATID相匹配， 实习 - 在有限的一段时间内雇用学生在有限的时间内雇用学生。劳动力短缺，并为内布拉斯加州工业公司净实习创建人才管道 - 在申请日期或之后填补的实习职位。 导师 - 导师通过共享见解并提供有关内布拉斯加州教育部定义的工作场所，职业和教育的指导。 服务不足的学生人数 - 为了《实习法案》，该部将考虑服务不足的学生人数包括参加以下内容的学生：实习 - 在有限的一段时间内雇用学生在有限的时间内雇用学生。劳动力短缺，并为内布拉斯加州工业公司净实习创建人才管道 - 在申请日期或之后填补的实习职位。 导师 - 导师通过共享见解并提供有关内布拉斯加州教育部定义的工作场所，职业和教育的指导。 服务不足的学生人数 - 为了《实习法案》，该部将考虑服务不足的学生人数包括参加以下内容的学生：实习 - 在有限的一段时间内雇用学生在有限的时间内雇用学生。劳动力短缺，并为内布拉斯加州工业公司净实习创建人才管道 - 在申请日期或之后填补的实习职位。导师 - 导师通过共享见解并提供有关内布拉斯加州教育部定义的工作场所，职业和教育的指导。服务不足的学生人数 - 为了《实习法案》，该部将考虑服务不足的学生人数包括参加以下内容的学生：
帕皮利恩溪流域公报
（英尺）Bairl, NE 附近的 Big Papillion Cr BRNE 11.12 0.23 0 20.0 24.5 27.0 30.0 Bennington 附近的 Big Papillion Cr BPNE 4.53 -0.06 4 23.0 30.0 32.0 36.0 Fort St, NE 附近的 Big Papillion Cr FSNE 2.23 -0.07 19 17.5 23.5 26.5 28.5 Omaha, NE 附近的 Pacific St 附近的 Big Papillion Creek PSNE 9.43 0.04 -- 25.5 32.0 36.0 40.0 Bennington, NE 附近的 Thomas Creek BTNE 1.92 0.12 -- 13.5 17.5 22.0 27.0阿克萨本 AKNE 2.40 -0.02 7 21.5 29.0 34.0 36.0 奥马哈 Q St 处的 Big Papillion Cr QSNE 7.41 -1.19 43 29.0 36.0 37.5 39.5 Pacific St 处的 West Papillion Cr PWNE 7.98 -0.02 -- 26.0 33.5 38.0 43.5 内布拉斯加州米拉德处的 West Papillion Cr MDNE 9.27 -0.06 11 23.0 29.0 31.0 34.0 内布拉斯加州格雷特纳附近的 S Papillion Cr GTNE 5.22 0.03 -- 17.5 22.0 24.0 28.0 内布拉斯加州 Chalco 处的 South Papillion Cr CHNE 15.91 0.00 2 33.5 40.0 43.0 46.0 W Papillion Cr at Papillion, NE PPNE 10.68 0.40 78 26.5 31.5 33.0 35.5 Papillion Cr at Fort Crook, NE FCNE 9.29 -0.05 67 27.0 33.0 37.0 39.0 -- = N/A 数据 M = 缺失数据 * 阶段值高于记录最大值。