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校友周刊
在担任本科生政府主席期间，我学到了如何进行建设性对话。当我以一年级学生身份加入 USG 时，我对我们的一些工作既感到兴奋又感到怀疑。我们会讨论新委员会应该是“工作组”还是“特设委员会”或“核心委员会”，我经常很难理解为什么这很重要。更糟糕的是，我们使用罗伯特议事规则来组织我们的对话；否则正常的对话就会被动议、质询点和其他礼节打断。在这些时候，我担心我们过于关注对话的形式而不是内容。然而，去年春天，当校园将注意力转向围绕巴以冲突的行动主义时，我对这种培训有了新的认识。我和 USG 的其他成员一起处理 USG 成员之间的意见分歧，与处于冲突中的社区成员进行讨论，并就声明和活动策划做出艰难的决定——然后我们必须向一系列学生证明这些决定的合理性。在这些时刻，我并不总是知道该说什么，但我知道如何进行对话。课堂上的辩论、与朋友的辩论以及学生会的辩论教会了我倾听他人、接受不同观点、坚定但温和地表达自己的观点以及找到共同点的重要性。尽管这些规则看起来是多余的，但我甚至发现罗伯特议事规则是一种有用的工具，可以确保每个人都有机会分享自己的观点。这种结构肯定了创造一个让持有多种观点的学生感到说话自在的环境的重要性。去年春天在普林斯顿，我了解到在冲突中进行建设性对话的重要性，这些经历让我成长。我相信我周围的人也是如此。暑假过后，我们召集了一群 USG 成员、学生和管理人员。接下来的对话我认为在去年春天会更困难。参与者找到了共同点，并确定了未来的互利步骤，例如更新自由表达网站。当然，还有很多工作要做。最近，我对“橙色泡沫”之外一些大学校园里的敌意感到沮丧，我知道如果我们不小心，我们的社区可能会走上类似的道路。我很自豪地说，我们很小心。建设性对话是许多普林斯顿人学术、课外和社交体验的核心，因为它仍然是我们社区的核心价值。普林斯顿人为培养这一价值观所做的努力对我们大有裨益。希望未来，我们能从我们这个了不起的社区期待同样甚至更多的成果。
校友通讯
“尽管学生仍然以男性为主，但在过去几年中，越来越多的女学生报读我们的研究生课程并成功完成学业，其中一些人的成绩优异。在南非，许多女性通过担任大学或私营部门的系主任、主持国家和国际会议以及发表突破性研究，在这一学科中崭露头角，”她补充道。 虚拟现实的成功 在过去的几年里，德韦特教授一直专注于在她的研究中使用脑机接口 (BCI) 和虚拟现实。到 2020 年底，她已经成功指导了 11 名硕士生和 4 名博士生，其中一名硕士生使用虚拟现实在护理学生培训中进行了开创性的研究。 她详细说明：“原型涉及在虚拟病房中佩戴 Oculus Rift 耳机对患者（肺部有异物）进行虚拟检查和评估。评估结果非常积极，并将作为博士研究继续进行，研究如何在沉浸式虚拟临床模拟中缓解晕动症。” De Wet 教授在学生时代从未有机会亲眼看到电脑，但她认为，南非作为第三世界国家，有很多机会让农村社区，甚至广大老年人都能接触到电脑，因为他们不是在科技的环境中长大的，可能会对科技心生畏惧。 凭借对这一职业的热情，她不仅进行了开创性的研究，还培养了计算机科学专业人员，他们将为更美好的明天做出贡献。 图片由我提供 Leonie Bolleurs
杰出校友
Swapnil Sinha 先生于 2022 年获得计算机科学与工程系学士学位。目前，他在一家为美国跨境初创企业服务的 B2B SaaS 公司担任软件工程师。Swapnil 拥有多元化的背景，曾在多个计算机科学领域工作，包括开源和机器学习研究。他入选了 Google Summer of Code，与维基媒体基金会合作开展付费开源项目。Swapnil 在实习期间还在法国一所大学进行了机器学习隐私研究。Aman Sharma 先生于 2019 年获得计算机科学与工程系学士学位。他是一名连续创业者，拥有 3 次创办科技初创公司的经验，并创建了 20 多种数字产品。他创建了四家初创公司，即 eKiEvents、Mobile-web.dev、Dinnerfy 和 twimbit。他还是维也纳技术大学信息学院的前 ML 研究员，在那里他致力于使用 CNN 构建推荐系统。他曾担任印度首席技术官，被公认为全球最具影响力的科技商业领袖之一。Nitin Kamal 先生于 2015 年获得计算机科学与工程系学士学位。他是 Data Monk 的联合创始人，该公司致力于提供最好的分析和数据科学，重点是数据分析师、数据科学、业务分析和数据工程。他还在 Ola 担任商业智能。此前，他曾在 OYO 和 Mu Sigma 担任过数据科学领域的各种职位。
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5,100.00 3,900.00 4,235.00 工商管理博士（也可在线学习） 神经科学博士 公共卫生博士（环境健康与职业） 公共卫生博士（流行病学） 公共卫生博士（家庭健康） 公共卫生博士（卫生系统管理） 牙科公共卫生博士 文学硕士（传播学） 文学硕士（教育）-课程研究 文学硕士（教育）-幼儿教育 文学硕士（教育）-教育管理与行政 文学硕士（教育）-教育心理学 文学硕士（教育）-教育技术与多媒体 文学硕士（教育）-英语教育/TESOL 文学硕士（教育）-马来语教育 文学硕士（教育）-数学教育 文学硕士（教育）-心理测量与教育测量 文学硕士（教育）-科学教育 文学硕士(教育) - 特殊教育 文学硕士 (圣训)* 文学硕士 (语言学和英语语言研究) 文学硕士 (文学)* 文学硕士 (东南亚历史)* 管理学硕士 (全球伊斯兰金融) 热带植物病害管理理学硕士 理学硕士 (应用地球物理学) 理学硕士 (生物医学) 理学硕士 (建筑技术) 理学硕士 (化学仪器) 理学硕士 (临床解剖学) 理学硕士 (计算机科学) 理学硕士 (电子系统设计工程) 理学硕士 (电子系统设计工程) - 行业候选人
