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该提案意味着,如果出现暂时障碍(目前已发放临时居留许可),可以推迟执行驱逐决定。在延期决定期间,该人可能会被要求向瑞典移民局或警察局报告,并被禁止离开某个区域。工作权利和住房、医疗保健或牙科保健等经济和社会福利受到限制,护照和其他身份证件可能被没收。禁止执法的决定可以随时撤销。这意味着,暂缓执行的期限一旦结束,该决定就可以立即执行。
目前对于人工智能的概念尚无公认的定义。例如,欧洲议会定义:人工智能的定义如下:“人工智能,简而言之,是机器表现出类似人类的特征的能力,例如推理、学习、计划和创造力。人工智能使技术系统能够感知其环境、处理其感知的内容并解决问题,以实现特定的目标。计算机接收信息(已准备好或通过其自身的传感器收集,例如通过摄像头),处理信息并做出响应。人工智能系统能够通过分析先前行为的影响来在一定程度上调整其行为,并能够独立工作。” 5 在欧盟内部目前正在谈判的人工智能法规中,见下文第3.1节,第3.1条提出了对人工智能系统的定义,更加强调所使用的技术和方法。有关不同定义的进一步描述,请参见例如eSam 关于应用 AI 领域合作的报告。
摘要 本文献研究的目的是描绘出 CRISPR/Cas 在基因工程中的应用方式、使用该方法所带来的机遇和风险,以及我们作为未来高中生物教师如何努力确保我们的学生获得对基因改造后果的尊重和理解。 CRISPR/Cas(成簇的规律间隔的短回文重复序列/CRISPR 相关)是在许多细菌和古细菌中发现的天然存在的适应性免疫防御系统。防御系统将一段外来核酸整合到特定的 CRISPR 基因座中。整合的序列在那里起到记忆的作用,使生物体对相同核苷酸序列的入侵具有免疫力。这是通过防御系统分解已识别的入侵核酸来实现的。 CRISPR/Cas 系统,尤其是 CRISPR/Cas9,如今可应用于各种生物的基因改造。 CRISPR/Cas 系统中自然存在的各种具有核酸酶活性的蛋白质可用于基因工程,在生物体基因组的特定位点造成双链断裂。双链断裂允许在裂解位点处进一步修饰核酸。尽管 CRISPR/Cas 技术在多个领域产生了巨大影响,但基因工程仍然存在很大的不确定性。人类、动物和植物生命的变化将对未来带来什么后果?因此,学校应向学生提供有关 CRISPR/Cas 的知识,并鼓励他们讨论基因工程的积极影响和风险所涉及的伦理困境。这可以让我们做出明智和深思熟虑的决定,决定现在和将来如何使用 CRISPR/Cas 来造福人类、动物和自然。