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行为分析师道德规范 | BACB
行为分析师道德规范（规范）指导受 BACB 管辖的行为分析师的专业活动（请参阅下文的规范范围）。规范还为行为分析师提供了一种评估自己行为的方式，也为他人评估行为分析师是否违反了其道德义务提供了一种方式。导言部分介绍了规范的范围和应用、核心原则以及道德决策的考虑因素。核心原则是指导行为分析师工作各个方面的基础概念。导言之后是词汇表，其中包括规范中使用的技术术语的定义。最后部分包括道德标准，该标准基于核心原则。标准分为六个部分：1）作为专业人士的责任，2）实践中的责任，3）对客户和利益相关者的责任，4）对受监督者和受训者的责任，5）公开声明中的责任，以及 6）研究责任。
行为分析师道德规范 | BACB
行为分析师道德规范（规范）指导受 BACB 管辖的行为分析师的专业活动（请参阅下文的规范范围）。规范还为行为分析师提供了一种评估自己行为的方式，也为他人评估行为分析师是否违反了其道德义务提供了一种方式。导言部分介绍了规范的范围和应用、核心原则以及道德决策的考虑因素。核心原则是指导行为分析师工作各个方面的基础概念。导言之后是词汇表，其中包括规范中使用的技术术语的定义。最后部分包括道德标准，该标准基于核心原则。标准分为六个部分：1）作为专业人士的责任，2）实践中的责任，3）对客户和利益相关者的责任，4）对受监督者和受训者的责任，5）公开声明中的责任，以及 6）研究责任。
HSC：健康科学课程
本课程为对行为分析领域高级职业道路感兴趣的学生提供内容，是一系列课程中的第一门，旨在满足成为董事会认证助理行为分析师 (BCaBA) 或合格自闭症服务从业者主管 (QASP-S) 的课程要求。课程内容是对行为分析原则、定义、特征、过程和概念、测量、评估和行为改变程序的基本介绍。本课程旨在提供成为 BACB 注册行为技术员 (RBT) 或 QABA 应用行为分析技术员 (ABAT) 所需的所有课程要求，并在课程完成后提供医疗保健领域的就业机会。内容基于行为分析师认证委员会 (BACB) 第 5 版任务列表、注册行为技术员第 2 版任务列表以及 QABA 的 ABAT 和 QASP-S 认证。本课程独立于 BACB 和 QABA 提供。
EDF 6222 应用行为分析概念
课程大纲生效日期：2024 年 8 月 1 日 先决条件 学生必须有资格参加硕士课程，并且必须完成 EDF 6225、EDF 6226、EDF 6223 和 EDF 6437，成绩为 B 或更高。这是一门哲学课，非常重视写作。课程描述。本课程通过 BF Skinner 的著作以及该领域的其他历史贡献者来研究应用行为分析的哲学基础。强调科学的基本假设，包括决定论、选择论、经验主义、简约主义和实用主义。然后将这些概念与临床和现实世界中的应用活动联系起来。内容基于行为分析师认证委员会 (BACB) 第 6 版测试内容（见下文“涵盖的主题”），以及国际行为分析师协会 (ABAI) 致力于培养行为主义历史和哲学、理解行为的理论方法以及从行为分析的概念和原则角度解释行为的能力。课程形式/类型本课程 100% 在线。学生将被要求参加每周的在线视频会议式课程，并访问 Canvas 中的支持视频和文档，包括教学大纲、作业和评估。每周必须参加现场或录制的课程，并使用西佛罗里达大学提供的在线教育平台进行监考。课程学习成果