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2024 年 5 月 BIA/BIE 交叉部分 DOI
合规要求 根据 ISDEAA 或《部落控制学校法》获得预付款的部落、部落组织或财团可以在将预付款用于拨款、合同或资助协议之前投资预付款（一些接收者将这些预付款称为“递延收入”），只要这些资金 (1) 仅投资于美国债务或由美国担保或保险的债务或证券，或在证券交易委员会注册的共同（或其他）基金，并且仅投资于美国债务或由美国担保或保险的证券；或 (2) 仅存入由美国机构或部门承保的账户，或完全抵押以确保预付款得到保护，即使在银行倒闭的情况下也是如此（25 USC 450e-3）。
提出有效利用互联网和……的措施
本课题通过分析北宁体育大学全日制学生开发利用互联网与社交网络学习服务的现状,参考相关文献,筛选并提出了提高利用互联网与社交网络服务教学与学习的有效性的措施,满足北宁体育大学学生的学习素材需求。为了了解所选措施的实际基础，该项目对目前直接参与北宁体育大学和河内多所大学的管理和教学的 30 名领导、管理人员和教育工作者进行了采访。项目成果选取了上述06项措施，旨在提高利用互联网和社交网络进行教学和学习的效率，满足北宁体育大学学生的需求。解决方案包括： - 措施一：加强对学生使用互联网和社交网络的宣传教育。 - 措施二：丰富利用网络和社交网络对学生进行宣传教育的形式 - 措施三：开发和管理网络环境下学生政治思想教育信息页面 - 措施四：建立网络环境下学生政治思想教育管理和教育合作队伍 - 措施五：提升学生政治思想教育干部、教师和合作队伍的能力。 - 措施六：建立学习资料信息系统及数据库，并整合至学校网站。这些措施应在组织和管理教学、学习和生活活动过程中同步部署和运用，特别是提高利用互联网和社交网络为北宁体育大学学生教学服务的效率。选定措施之后，我们开始为每个确定的解决方案构建具体的内容。通过直接采访、座谈等形式，组织研讨会
公开会议
议程编号 3037385-OSA 案卷编号 C-2023-3037385 姓名和主题：PUC 调查和执法局 VS JEROME MCCREE SR 正式投诉 (FC) 于 7/6/23 提交，针对 Jerome McCree, Sr.（被告）未经委员会授权经营呼叫或需求服务。8/19/23，调查和执法局 (BIE) 的 FC 在 PA 公报上公布。9/18/23 和 11/27/23，被告提交了回复 FC 的信函。12/28/23，BIE 对被告 9/18/23 的信函提出了初步异议 (PO)。 2024 年 1 月 10 日，被告提交了一封信函，回应 BIE 的 PO。2024 年 3 月 4 日，行政法官 Dunderdale 被任命为审判官，负责对 BIE 的 PO 进行裁决。2024 年 3 月 8 日，行政法官发布了第一项临时命令，采纳了 BIE 的立场，即被告未能对 BIE 的 FC 提供回应性答复。2024 年 4 月 22 日，BIE 提交了一份缺席判决动议，表明被告未能对 BIE 的 FC 提交答复。2024 年 5 月 7 日，被告提交了一封信函，回应 BIE 的缺席判决动议。2024 年 5 月 22 日，BIE 提交了一份动议，要求撤销被告 2024 年 5 月 7 日的信件。 2024 年 7 月 22 日，行政法官 Dunderdale 发布了第二份临时命令，驳回了 BIE 的采购订单和撤销动议，并批准了被告的初步听证请求。2024 年 8 月 27 日，进行了初步电话听证。根据 2024 年 12 月 9 日发布的初步决定，行政法官批准了 BIE 的 FC，但减少了要处以的民事罚款金额。2024 年 12 月 30 日，BIE 提交了异议。尚未提交答复异议。建议：委员会采纳拟议的意见和命令。投票和注释：主席 DeFrank 副主席 Barrow 委员 Zerfuss 委员 Coleman 委员 Yanora
目标：4-所有学生高中毕业时都具备全球化思维并在高等教育学习和职业生涯中取得成功。
2017 年全年，BIE 各级工作人员努力准备战略计划草案，旨在满足 BIE 学生的需求，并改善该局对所有 BIE 资助学校的支持和服务。自 2018 年 7 月以来，战略方向（“方向”）一直被用作将 BIE 转变为服务意识强的机构的工具，为我们的学生提供高质量的教育。该方向提供了一个框架，用于提高学生成绩；最大限度地利用资源；为局运营和部落控制的学校提供有针对性的技术援助；并建立一种支持教育工作者和员工的方法，同时通过绩效管理改善监督和问责制。
部落和利益相关者磋商
BIE 的战略规划流程植根于开展研究、基准测试、环境扫描的循证实践，最重要的是，这是一个从 BIE 利益相关者收集意见和反馈的迭代过程。 2024-2029 战略方向草案的内容是通过一个包容性的过程制定的，在听证会上收集了广大受众的意见，通过当面、书面评论和在线问卷获得反馈。 正在就草案计划进行部落协商和额外的中学后听证会，以进一步提供意见和改进。BIE 将利用这些反馈制定 2024-2029 战略方向。
印第安教育局应急计划 2023 年 9 月
本应急计划是根据 OMB 通函 A-11 第 124 节制定的，并适用于印第安教育局 (BIE) 内的所有办公室，包括东部中央办公室（华盛顿特区）、西部中央办公室（新墨西哥州阿尔伯克基）、西南印第安理工学院（新墨西哥州阿尔伯克基）、哈斯克尔印第安民族大学（堪萨斯州劳伦斯）、三个副主任办公室（新墨西哥州阿尔伯克基、明尼苏达州明尼阿波利斯和亚利桑那州温多罗克）以及位于全国 23 个州的 15 个教育资源中心。BIE 负责监管 53 所局属小学/中学、两所高等教育机构，并为 130 所部落控制的小学/中学、29 所部落控制的社区学院和两所部落技术学院提供技术援助。该计划提出了一个管理框架并建立了操作程序，以在 BIE 拨款中断期间维持基本活动。该计划的主要目标是：
游戏中的人工智能：使用离线蒙特卡洛树搜索训练简单且计算高效的游戏模型
对于给定的角色（玩家）：a – 动作s – 当前状态Q（s，a） – 在状态s下采取行动a时的平均游戏结果N（s） – 迄今为止访问状态s的次数N（s，a） – 迄今为止在状态s下选择动作a的次数
Xavier Alameda-Pineda的课程
PhD：主管：Jordan Cosio（2023-），Jean-Eudes Ayilo（2023-），Xiaoyu Lin（2020-），路易·阿雷尔（2019-2023）（2019-2023），Xiaoyu bie（2019-2023） （2021-22），Guanglei Yang（2016-18），Wei Wang（2016-18）Andrea Pilzer（2016-17），Siahorin（2016-17），Dan Xu（2016-17）。 （2014-17），以色列 - 杰尼（2014-17）。大师：Ghazi Ahmad（2024），David Emukpere（2021），Viet Nhat Nguyen（2020），1920年）
2020 年残疾战略更新
封锁让我们有机会停下来展望未来。我们正在开发 Aspire 生活技能计划，这是一项成人教育计划，面向在 Aspire Charitable Trust 社会企业工作的船员，包括 Beresford Street Kitchen、Beresford Street Print Works、La Hougue Bie Tea Rooms 和警察总部食堂。该计划刚刚启动，将使船员进一步发展他们的就业能力、个人和社交能力以及一般生活技能。该计划将通过一系列挑战和认证在内部实施。
2020 财年预算论证和绩效信息，秘书处
内政部与数亿人息息相关，在西部社区和国民经济中发挥着积极作用。每年，有 18,000 名牧场主在土地管理局 (BLM) 的牧场上放牧；47,000 名美国原住民儿童在印第安人教育局 (BIE) 的学校接受教育；数十万个工作岗位依赖于 BLM 的陆上能源计划；数百万人参观国家野生动物保护区打猎、钓鱼和观赏野生动物；我们的国家公园接待了超过 3.3 亿游客，支持了估计 358 亿美元的经济产出。该部门管理着美国每 5 英亩土地中的 1 英亩，涉及每个州、部落和阿拉斯加原住民社区和领地，并支持美国经济的几乎每个方面。