*注意:大学毕业要求包括31个学时,由分销要求(I组,II和III组),FWIS和LPAP课程组成。在某些情况下,满足FWI或分配要求的课程可能还满足其他要求,例如分析多样性(AD)要求,或某些学生宣布的主要,未成年人或证书要求。额外的学分要求包括一般选修课,完成的课程工作,以上级别,居住时间(在米饭中花费的时间)和/或任何其他其他学术课程要求。1名学生应在新生期间完成这些课程。2个学生应在大二年内完成这些课程。3生物工程系已确定物理I和物理学141个物理学概念和物理学142个物理学概念II的信用授予的信用不符合满足生物工程专业的要求。4 Bioe 400如果一次至少进行3个学分,可以代替所需的高级实验室课程之一。如果以这种身份使用,学生也不能计算课程朝工程点或技术选择性要求的迭代。5 Bioe 330,Bioe 332或Bioe 420的一部分可以用相等或更高的Bioe工程点价值的一个或多个额外的技术选修课程代替。课程的工程点为:Bioe 330(2分),Bioe 332(3分)或Bioe 420(3分)。7学生可以选择为工程师代替BIOS 341的BEIOE 341细胞和分子生物学。6如果Bioe 447被视为生物工程实验室课程,则应注意,在技术选修课中列出的Engi 355将不算是满足技术选修课要求的课程。
本文档是BSBE研究计划的一个示例。几个因素会影响课程调度顺序。有关官方课程的副本,请转到UGA公告:http://bulletin.uga.edu/主要要求学生必须在大胆指示的课程中获得“ C”(2.0)或更高的成绩。高需求入学要求被视为BSBE的候选人,学生必须完成斜体中指定的课程。有关入学要求的更多信息,请参阅UGA公告:http://bulletin.uga.edu/和我们的网站。
1 Chen 1300是可选的工程技术选修课。如果采取了该计划,则该研究计划中的技术选修课程之一将只需要2个学分(而不是3个学分)。2个学生可以从大学批准的人文科学和社会科学清单(HSS)选修课(https://www.colorado.edu/engineering-eendu/engineering-advising/get-your-degree/degree-/degree-/degree-/degree-/degey/demention/nustial-scoial-sciencial-science-and-sciences-and-writing-requirements-requerements-requerements-)中选择课程。3一般的技术选修课和免费选修课必须满足特定要求。访问该部门的目前学生(http://www.colorado.edu/chbe/academics/undergraduate-program/ current-students/)网页,并咨询当前的建议指南。4 Students may choose a course from the list of college-approved writing courses (https://www.colorado.edu/engineering-advising/get- your-degree/degree-requirements/humanities-social-sciences-and- writing-requirements/).5 BIEN/CHEN技术选修课可以是任何BIEN或CHEN 3000+课程。 6重点技术选修课可以是任何BIEN 4000+课程。 这些课程将在交替的几年中教授,应在大三或高年级中接受。5 BIEN/CHEN技术选修课可以是任何BIEN或CHEN 3000+课程。6重点技术选修课可以是任何BIEN 4000+课程。这些课程将在交替的几年中教授,应在大三或高年级中接受。
学期-I(秋季)1。BEC-521高级生物化学PCC 3 3 0 0 3 0 2。BEC-523细胞和分子生物学PCC 3 3 0 0 3 0 3。BEC-525应用微生物学PCC 3 3 0 0 3 0 4。BEC-527遗传学PCC 3 3 0 0 3 0 5。BEC-529发育生物学PCC 3 3 0 0 3 0 6。BEC-531 BSBE实验室-I PCC 4 0 8 0 4 7。社会科学课程SSC 2 -----总计21个学期-II(春季)1。BEC-522免疫学PPI 3 3 0 0 3 0 2。BEC-524基因工程PPI 3 3 0 0 3 0 3。BEC-526动物生物技术PPI 3 3 0 0 3 0 4。BEC-528植物生物技术PPI 3 3 0 0 3 0 5。BEC-530 BSBE实验室-II PPI 4 0 0 8 0 4 6。科学,技术和高级研究工具星3 ------- 7。BEC -700研讨会SEM 2 ----总计21
印度坎普尔208016的印度理工学院生物科学与生物工程系(BSBE),印度北方邦;昆士兰大学医学院Brisbane 4102,澳大利亚昆士兰大学医学院B Frazer Institute; C炎症中心,S CIENCE学院,S YDNEY,S YDNEY,S YDNEY,SYDNEY,S YDNEY,2007年,澳大利亚; d School of Pharmacy , The University of Queensland , Brisbane 4102, Australia “ for suc c essful clinical transla tion, crea ting MSCM-nanoconstructs en tails car efully considering sev eral fact ors, including the c on- struct's features, therapeutic goals, mode of administra tion, bioav ailability, biodistribution, t oxic olog ical study, and pa tien t-specific变量”文章历史记录于2024年4月7日收到; 2024年6月14日,关键字生物利用度;生物分布;仿生;临床翻译;间充质干细胞膜;间充质干细胞; MSCM-NANOC构造; Nanodec oy s;纳米颗粒;可伸缩性; to to to to tog golic con
a 印度理工学院生物科学与生物工程系 (BSBE),坎普尔,北方邦 208016,印度 b 悉尼科技大学健康研究生院药学专业,悉尼,新南威尔士州 2007,澳大利亚 c 悉尼科技大学澳大利亚补充和整合医学研究中心健康学院,乌尔蒂莫,澳大利亚 d 莫纳什生物医学发现研究所和莫纳什大学生物化学与分子生物学系,克莱顿,维多利亚州 3800,澳大利亚 e 阿德莱德大学化学工程学院,阿德莱德 5005,澳大利亚 f 木浦国立大学药学院和天然药物研究所,全罗南道 58554,韩国 g Naraina Vidya Peeth 机构集团,APJ 阿卜杜勒卡拉姆博士技术大学药学院,勒克瑙,北方邦 0208020,印度 h Pratiksha 药学研究所,古瓦哈提,阿萨姆邦 781026,印度 i 阿萨姆皇家全球大学皇家药学院,古瓦哈提,阿萨姆邦 781035,印度 j 萨维塔医学院全球健康研究中心,萨维塔大学萨维塔医学和技术科学研究所,印度钦奈 k 阿治曼大学医学和生物相关健康科学研究中心,阿拉伯联合酋长国阿治曼 l 洛夫利专业大学药学院,贾朗达尔-德里 GT 路,帕格瓦拉,旁遮普,印度 m 炎症中心,百年研究所和悉尼科技大学,生命科学学院理学院,悉尼,新南威尔士州 2007,澳大利亚