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我很高兴将我的个人欢迎延长到曼谷2024年教育未来的第七届国际会议。您会发现接下来的几天里充满了材料，这些材料对于全球教育的不断进步既有趣又重要。教育是通往未来，个人和整个社会的门户。中学学位增加了个人的年收入更高的可能性以及改善个人福祉 - 在初级和中学期间，质量指导可以增强参加高等教育的前景。随着我们的世界越来越复杂，教育提供了为继续威胁我们和平共存的问题所需的工具。，如果个人没有足够的知识和技能来满足当代挑战，那么整个社会就无法前进，前进。今年的会议主题是使用现代技术来改善教育。像我们世界的其他部门一样，教育越来越依赖于多种形式的技术来为学习者提供扩展的机会。对于所有优势，仅技术就不足以满足现代挑战的需求。在世界范围内，教师以创造性的方式利用技术来帮助学习者实现目标。在世界各地，有些人在不可用时会创新。这些努力帮助学习者通过有限的资源取得成功的努力也值得我们关注。再次欢迎！Brian D. Beitzel博士Brian D. Beitzel博士我邀请您在接下来的两天内与会议中的演讲者互动，并建立合作伙伴关系，这将是相互利益的。最重要的是，我敦促你们每个人都考虑如何为教育的未来做出贡献。我希望向国际知识管理学院（TIIKM）组织这次会议的出色员工表示深切的赞赏，包括他们如此能够监督的无数后勤细节。如果没有使我们团结在一起的才能和支持，我们本周的聚会将是不可能的。我们很高兴能将您带到泰国。教育心理学教育，人类生态学和体育研究副院长教授Suny Oneonta Oneonta，纽约州
推荐引用 推荐引用 McGraw, David K. (2024) “人工智能 (AI) 系统设计中的道德责任”，《国际责任期刊》：第 7 卷：第 1 期，第 4 篇文章。DOI：https://doi.org/10.62365/2576-0955.1114 可从以下网址获取：https://commons.lib.jmu.edu/ijr/vol7/iss1/4
人工智能 (AI) 系统设计中的道德责任 David K. McGraw 1 摘要 本文旨在概述人工智能 (AI) 系统设计者的责任所涉及的道德问题。首先，作者深入探讨了这一责任的哲学基础，研究了各种伦理理论，以了解个人对他人和社会的道德义务。作者认为，技术设计者有责任考虑其创作的更广泛社会影响。随后，作者仔细研究了人工智能系统与传统技术相比是否具有独特的道德问题这一基本问题，指出了复杂性、不透明性、自主性、不可预测性、不确定性以及重大社会影响的可能性等因素，并认为人工智能算法的独特特征可能会产生新的道德责任类别。最后，本文提出了一个框架和策略，用于对人工智能设计师的责任进行伦理考虑。关键词：人工智能（AI）伦理、负责任的人工智能设计、人工智能伦理框架、技术哲学 简介 近年来，人工智能（AI）引起了公众的关注，人们对这项快速发展的技术的变革潜力既感到兴奋又感到担忧。随着人工智能系统变得越来越复杂并融入我们的日常生活，人们越来越认识到，这些技术的开发和部署引发了深刻的伦理问题。突然之间，“人工智能伦理”话题成为一个热门话题，引起了政策制定者、行业领袖、学术研究人员和普通公众的关注。这种广泛关注的背后是人们对人工智能变得越来越普及可能产生的社会影响和意想不到的后果的共同担忧。那些创造、实施和使用这些强大且具有潜在破坏性的技术工具的人的道德义务是什么？这是围绕人工智能的人类伦理的新兴讨论的核心问题。在《国际责任期刊》（IJR）的创刊号上，创始主编 Terry Beitzel 解释说，“责任”一词可以涵盖从道德到法律概念的一系列含义。这次讨论的核心是道德的基本问题。然而，Beitzel 总结说，IJR 的重点大致是“由‘谁或什么负责为谁做什么以及为什么？’ (2017, p. 4) 这个问题定义和激发的各种复杂问题”。本文就该问题展开研究，但缩小了这一更广泛范围，以探讨与人工智能 (AI) 系统相关的具体道德责任。Rachels 将“最低限度的道德概念”定义为“至少，努力用理性指导一个人的行为——即