i,Kobi P. Bermingham,证明本文所做的工作是我的原始工作,并且尚未随时在Maynooth University或任何其他机构提交。我还证明,它尚未从出版的书,照片,杂志或其他人中复制。
在大约100个硬骨鱼珊瑚礁鱼家族中,有36个是众所周知,它们的鸡蛋在礁石上的矿物巢中产生,在那里它们被成年人育成(Shulman&Bermingham,1995年)。虽然在物种之间的孵化和幼虫的孵化能力差异很大,但在所有礁鱼中,嗅觉,听力和视力的感觉系统是最早在受肥后开始在胚胎中发育的器官之一(请参阅Myrberg&Fuiman 2002中的评论)。这可能是因为这些感觉必须在孵化时避开捕食者和饥饿的机会,必须达到一定程度的功能。但是,这些系统的早期开发也可能服务于其他功能。在某些动物中,在孵化过程中感觉到环境刺激的能力可能会构成在较旧的生活历史阶段有用的重要行为线索。例如,化学物质的印记
2有关这种传统的简短但全面的描述,请参见Nino Nino Nanobashvili,“ ABC方法的认识论:学会在全球绘制现代意大利早期意大利绘画”!连续性,转移,混合物,编辑。Nino Nanobashvili和Tobias Teutenberg(海德堡:海德堡大学出版社,2019年),第35-52页。 As for the first drawing manual: it has been traditionally attributed to the Venetian artist Odoardo Fialetti and has received a full discussion in Ann Bermingham, Learning to Draw: Studies in the Cultural History of a Polite and Useful Art (New Haven: Yale University Press, 2000), 40-3 3 See, for example, the reference made to Pestalozzi's text in David W. Baker, “J. 自由tadd,你是谁?”艺术教育研究26(1985年冬季):80。 ZeynepçelikAlexander提供了Anschauung一词的广泛说明,作为Pestalozzi的基础。 利用了由奥地利哲学家鲁道夫·埃斯勒(Rudolf Eisler,1873- 1926年)编写的20世纪词典,亚历山大提议Anschauung是一个术语,指的是“未介导的”状态,没有“概念和逻辑结论”,并能够帮助对象获得“对物体的理解”。关于后者,亚历山大强调说,安舍(Anschauung)成为“佩斯塔洛兹(Pestalozzi)的教学法的中心术语”,“从新教神学品牌中,他们更喜欢对象课程,而不是圣经的权威。” Anschauung不仅限于Pestalozzi的轨道。 亚历山大指出:“洪堡教育的改革在19世纪初反复提到了安舍翁,在随后的重组尝试中。。Nino Nanobashvili和Tobias Teutenberg(海德堡:海德堡大学出版社,2019年),第35-52页。As for the first drawing manual: it has been traditionally attributed to the Venetian artist Odoardo Fialetti and has received a full discussion in Ann Bermingham, Learning to Draw: Studies in the Cultural History of a Polite and Useful Art (New Haven: Yale University Press, 2000), 40-3 3 See, for example, the reference made to Pestalozzi's text in David W. Baker, “J.自由tadd,你是谁?”艺术教育研究26(1985年冬季):80。ZeynepçelikAlexander提供了Anschauung一词的广泛说明,作为Pestalozzi的基础。利用了由奥地利哲学家鲁道夫·埃斯勒(Rudolf Eisler,1873- 1926年)编写的20世纪词典,亚历山大提议Anschauung是一个术语,指的是“未介导的”状态,没有“概念和逻辑结论”,并能够帮助对象获得“对物体的理解”。关于后者,亚历山大强调说,安舍(Anschauung)成为“佩斯塔洛兹(Pestalozzi)的教学法的中心术语”,“从新教神学品牌中,他们更喜欢对象课程,而不是圣经的权威。” Anschauung不仅限于Pestalozzi的轨道。亚历山大指出:“洪堡教育的改革在19世纪初反复提到了安舍翁,在随后的重组尝试中。1837年的教育法需要在第五和第六年内作为Anschauunglehre几个小时的几何形状。” ZeynepÇelikAlexander,Kinaesthetic知识:美学,认识论,现代设计(芝加哥:芝加哥大学出版社,2017年),217n.25,151,221n634“从斜体中,我们的笔迹下降了,”乔纳森·戈德堡(Jonathan Goldberg)在一项有影响力的研究开始时说。后来,他确认我们应归功于Arrighi的就职“斜体手的写作”。乔纳森·戈德堡(Jonathan Goldberg),写作:从英语文艺复兴时期的手中(帕洛阿尔托:斯坦福大学出版社,1990年),第2卷,第70页。但是,请参阅塔玛拉·桑顿(Tamara Thornton)在两次世界大战期间在20世纪我们的第20世纪我们的手稿中的出现的描述。塔玛拉·桑顿(Tamara Thornton),《美国笔迹:文化史》(纽黑文:耶鲁大学出版社,1996年),第170-75页。5 Ludovico Degli Arrighi,La Operina di Ludovico Vicentino,Da Imparare di scriuere littera cancellarescha(Roma,1523)。学者罗伯特·威廉姆斯(Robert Williams)解释说,他居住在“ Ludovico Vicentino Arrighi的La Operina”上,因为它是“第一个印刷和插图的欧洲写作手册”。因此,Arrighi的手册“是未来400年将要遵循的许多印刷写作手册的原型”,设置了一些艰苦而快速的规则,例如“首先教授Miniscule Letters”,以及
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