Subject Code Course Name Name of the Faculty 19BT501 Bioprocess principles Dr. R. Karthikeyan /BT - 19BTS02 Molecular biology Dr. M. L. Stephen Raj /BT 19BT503 Mass transfer operation Dr. K. Sriram /BT 19BTCO1 Bioremediation technology Mr. R.Vigneshwaran /BT 19EEP04Soft computing techniques Dr. K. Banumalar /eee Open选修(OE)19ITP02数据科学使用R S. Rajesh博士/IT -19BTPO1生物传感器技术A.P. A.P.sasikumar /bt 19eea04绿色能源dr.M.Muhaidheen /eee 19eca04 | MATLAB工程师S. Selva Nithiyananthan / ECE Allied 19CSA03数据库选举简介(AE)M.S.Bhuvaneswari /CSE | R. Saravana Sathiya Prabhahar博士 /Mech J. Nagarajan博士 /Mech L. Prasika夫人 /MCA < /div < /div>
BTY 503 分子生物学中的酶 T 1 I BTY 504 分子生物学中的酶 P 1 I BTY 505(VIM 501)普通免疫学 T 2 I BTY 506(VIM 502)普通免疫学 P 1 I BTY 513 普通细菌学和病毒学 T 1 I BTY 514 普通细菌学和病毒学 P 1 I BTY 555 特殊问题 1 I,II BTY 600 研讨会 1 I,II BTY 601 分子生物学 T 2 I BTY 603 基因工程 T 2 II BTY 604 基因工程 P 2 II BTY 605 生物工艺技术 T 1 I BTY 606 生物工艺技术 P 1 I BTY 607 生物技术的应用方面 T 2 II BTY 609 蛋白质工程进展 T 1 I BTY 610 蛋白质工程进展 P 1 I BTY 611 饲料与瘤胃生物技术 T 1 II BTY 614 生物技术中的生物信息学 P 2 I BTY 615 疫苗学进展 T 1 I, II BTY 616 疫苗学进展 P 1 I, II BTY 617 细胞培养与杂交瘤进展
烷烃和烯烃是高价值的平台化学品,可由微生物合成,利用来自农产品工业和市政的有机残留物,从而为资源回收提供另一种机会。目前烷烃和烯烃生物合成的研究和技术进步主要受到产品滴度低的阻碍,阻碍了生物工艺的升级和大规模应用。因此,当前的科学研究旨在通过利用各种微生物底盘中的天然和工程代谢途径来抑制竞争代谢途径,并结合生物工艺优化来提高生产力。此外,为了降低成本,正在研究利用二氧化碳等无机碳源来促进烷烃和烯烃的绿色合成。因此,本综述批判性地讨论了烷烃和烯烃生物合成的机遇和挑战,旨在研究当前的技术进步。在这篇综述中,彻底讨论了烷烃和烯烃生物合成的五种主要代谢途径的局限性,并强调了它们的缺点。此外,还研究了各种技术,包括代谢工程、自养代谢途径和新的非生物合成途径,作为提高产品滴度的潜在方法。此外,本综述对烷烃和烯烃生物合成的经济和环境方面提供了宝贵的见解,同时也为未来的研究方向提供了展望。
有效的废物管理对于向更可持续的社会过渡是必要的。新兴趋势是使用混合培养生物技术从有机废物中产生化学物质。对社区成员及其成长表征之间代谢相互作用的见解是需要介导知识驱动的生物程序发展和优化的。 在这里,建立了一种通过糖基链伸长代谢生产的颗粒状污泥生物处理。 乳酸和链条细菌被鉴定为颗粒状社区中的两个主要功能行为。 主要社区代表的生长特征(用于乳酸菌细菌分离的limosilactobacilus musocae g03和型菌株ca磷酸蛋白酶乳糖剂的乳酸元素用于链式延长细菌)。 测得的乳酸菌细菌的生长速率(0.051±0.005 h-1)比链链细菌的生长速率高两倍(0.026±0.004 h-1),而乳酸细菌的生物量产率,而乳酸的生物量比0.120±0.005 g biomass/g gluces shite sabenia(0.20 lips)the twy-t lips lips lise(0.2) 0.007 G生物量/G葡萄糖)。 这表明了不同的生长策略,乳酸细菌类似于R-Strategist和链链细菌,类似于K-Strategist的细菌。 此外,确定粘膜葡萄糖的半饱和常数确定为0.35±0.05 g/l的葡萄糖。 对摘要酸的高耐药性使乳酸细菌能够持续并在用于生产映酸的系统中壮成长。对社区成员及其成长表征之间代谢相互作用的见解是需要介导知识驱动的生物程序发展和优化的。在这里,建立了一种通过糖基链伸长代谢生产的颗粒状污泥生物处理。乳酸和链条细菌被鉴定为颗粒状社区中的两个主要功能行为。主要社区代表的生长特征(用于乳酸菌细菌分离的limosilactobacilus musocae g03和型菌株ca磷酸蛋白酶乳糖剂的乳酸元素用于链式延长细菌)。测得的乳酸菌细菌的生长速率(0.051±0.005 h-1)比链链细菌的生长速率高两倍(0.026±0.004 h-1),而乳酸细菌的生物量产率,而乳酸的生物量比0.120±0.005 g biomass/g gluces shite sabenia(0.20 lips)the twy-t lips lips lise(0.2) 0.007 G生物量/G葡萄糖)。这表明了不同的生长策略,乳酸细菌类似于R-Strategist和链链细菌,类似于K-Strategist的细菌。此外,确定粘膜葡萄糖的半饱和常数确定为0.35±0.05 g/l的葡萄糖。对摘要酸的高耐药性使乳酸细菌能够持续并在用于生产映酸的系统中壮成长。观察到映二酸对粘膜乳杆菌生长的线性趋势,并且预计生长抑制性映酸浓度为13.6±0.5 g/L,这是迄今为止报告的最高的。将粘液乳杆菌的预先调节至4 g/L的摘要酸没有提高对其的总体耐药性,而是在低磷酸浓度(1-4 g/L)的情况下恢复了生长速率(即,在0 g/l的磷酸酸的生长速率)。在这里,提供了对两个基于糖的链伸长系统的两个主要功能协会的增长的见解,从而可以更好地理解它们的相互作用并促进未来的生物处理设计和优化。
CORE COURSES (CC) Course Title Code Number Basic Microbiology and Microbiological Techniques MB -121 Microbial Biochemistry and Analytical Techniques MB - 221 Microbial diversity, growth and control of microorganisms MB - 322 Microbial Enzymology and Metabolism MB - 422 Microbial Genetics and Molecular Biology MB - 5123 Immunology and Medical微生物学MB -5223食品和乳制品微生物学MB -6123工业微生物学和生物生物学技术MB -6223
计划结果PO-1随身携带独立研究,调查和开发工作,以解决实际问题。PO-2写并提供了一份大量的技术报告和文件。PO-3设计现代生物技术方法,用于生物过程植物和相关过程。PO-4应用基于研究的知识和生物技术方法来研究复杂的生物学问题。PO-5根据道德原则确定能源,环境,健康,安全和社会的措施。PO-6追求终身学习,以增强知识和技能以促进专业发展。PO-6追求终身学习,以增强知识和技能以促进专业发展。
单元1分子生物学和遗传工程DNA复制,转录和翻译,限制酶,连接酶和分子克隆,PCR,PCR,凝胶电泳和Southern印迹,基因编辑技术(CRISPR- CAS9),质粒,载体,载体和可选标记。生物过程工程和应用发酵过程和生物反应器,下游加工,生物技术的工业应用(农业,药品,环境)。重组DNA技术克隆载体,基因库和cDNA合成,重组蛋白的表达,生物的遗传操纵。
I) 化学工程/化学技术/生物化学工程/生物医学工程/生物技术/生物矿物加工/电化学工程/食品工程与技术/腐蚀科学与工程/染料技术/油,油脂化学品和表面活性剂技术/表面涂层技术/表面工程/土木工程/环境工程/机械工程/材料工程/能源工程/聚合物工程/塑料工程/塑料和聚合物技术/纳米技术/药学(药学学士/生物过程工程/生物信息学/矿物工程/陶瓷技术/石油工程/石油化工技术/能源工程。 /石油化工工程/农业工程/农业生物技术/纳米技术/纳米科学与纳米技术/造纸和纸浆技术/制药科学与技术/制药工程/过程工程/消防与安全工程/工业污染与减排/工业工程/纤维与纺织加工技术/水资源工程/材料科学与工程/过程控制与仪表/过程设计工程/计算机辅助化学工程/能源与环境工程/聚合物科学与工程以及其他化学工程相关学科。 II)化学工程硕士/技术硕士/理学硕士/化学技术/生物化学工程/生物技术/生物过程工程/生物医学工程/生物信息学/生物矿物加工/矿物工程/油,油脂化学品和表面活性剂技术/腐蚀科学与工程/陶瓷技术/染料技术/表面涂层技术/表面工程/冶金工程/石油工程/石油化工技术/石油化工工程/农业工程/生产工程/
1。B. SC生物技术介绍生物技术的跨学科性质整合了活性系统,包括动物,植物和微生物及其从分子生物学到细胞生物学的研究,从生物化学到生物物理学,从基因工程到生物学细胞研究,从生物学技术到生物学 - 来自生物学的生物学生物学,来自生物学生物学,来自生物学生物学,来自生物学生物学,来自生物学生物学,来自环境生物学,来自生物学生物学,来自生物学生物学。对物质转化等生化。 这些研究对生物体及其生物处理的相关性和应用在课程大纲中广泛涵盖。 生物技术计划。生物技术的跨学科性质整合了活性系统,包括动物,植物和微生物及其从分子生物学到细胞生物学的研究,从生物化学到生物物理学,从基因工程到生物学细胞研究,从生物学技术到生物学 - 来自生物学的生物学生物学,来自生物学生物学,来自生物学生物学,来自生物学生物学,来自生物学生物学,来自环境生物学,来自生物学生物学,来自生物学生物学。对物质转化等生化。这些研究对生物体及其生物处理的相关性和应用在课程大纲中广泛涵盖。生物技术计划。
