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故事背后的科学（SB）
下丘脑是大脑的一个区域，从人体和大脑其他部位都接收许多信号（Breedlove，2020）。响应这些信号，下丘脑信号垂体向垂体释放到血液中，然后与人体其他部位相互作用以产生行为（Green，2016）。这些行为包括生殖成熟，身体节奏，身体的生长和发育，代谢，情绪，消化和食欲控制（Breedlove，2020年）。响应于生长的身体和大脑，信号到达下丘脑，并触发了许多不同激素的释放，这些激素随后改变了大脑，身体和行为以及触发青春期（Chulani，2014; Sisk，2004）。青春期的发作通常从女孩开始9至10岁，男孩的年龄为10至12岁（Peper，2013年）。青春期释放的激素（称为性腺激素）改变了与生殖行为和冒险相关的大脑区域（Green，2016年）。然而，众所周知，这些性腺激素作用于与我们的社会，身体，情感和认知健康相关的许多行为涉及的大脑的其他部位（Sisk，2005）。
克里米亚航空母舰。俄罗斯联邦......
1 本政策简报介绍了 FLANKS 工作文件《克里米亚航空母舰》中更详细地提出的最重要的发现和结论。俄罗斯联邦黑海军事化由 FLANKS 项目成员共同编写，可在项目网站 https://www.newstrategycenter.ro/flanks- project/ 上查阅。2 美国海军研究所文章 - “北约指挥官布里德洛夫：进口的俄罗斯导弹已将克里米亚变成黑海‘力量投射’平台” - Sam LaGrone，2015 年 2 月 25 日
预先稳定的程序神经科学。
评估活动标题加权时间学习结果学习证据1（测试1）25％1，2，2，2，2，3，4，7，8学习证据2（测试2）30％1,7 5，6，6，7，7，8，9学习证据3（项目）25％15 1，2，2，2，8，8，8，9，9，9，9，9，9，9，11参与20％ - 2，2，2，8，8，9，9，9，10，11，11 Bear bear f.。 Connors Barry W.; Paradiso Michael A.（2020）。神经科学：探索大脑（增强版）。Jones＆Barlett学习。Breedlove，S.M.，Watson，N。V.和Rosenzweig，M。R.（2010）。生物心理学：行为，认知和临床神经科学的介绍。西纳尔同事。卡尔森·尼尔·R。 Birkett，Melissa A.（2023）。行为生理学（第13版）。皮尔逊。卡尔森·尼尔·R。 Birkett，Melissa A.（2017）。行为生理学（第12版）。Pearson（在线）：https：//ebookcentral.proquest.com/lib/uab/reader.action.docid = 5186462）Garret，Bob;霍夫，杰拉尔德。（2022）。大脑和行为（第六版）。Sage Publications Inc.软件
精确性和目的性：利比亚内战中的空中力量
2011 年 3 月 19 日至 10 月 31 日，美国和北大西洋公约组织 (NATO) 盟国及伙伴国联军在利比亚发动了一场引人注目的空战。奥德赛黎明行动和统一保护者行动旨在根据联合国授权保护利比亚平民，并与该国新反对派运动联合，最终击败并推翻了穆阿迈尔·卡扎菲上校的独裁政权。在这次行动中，联军没有人员伤亡，而且花费相对较少，仅为数十亿美元，现在被视为未来美国和北约远征行动的典范。本报告由美国和国际专家团队撰写，研究了空中战役的起源、规划、执行和结果，目的是从中吸取教训，帮助美国空军及其盟友和合作伙伴为未来的行动做好准备，在这些行动中，这种空中干预战略可能是一种有前途的政策选择。本文报告的研究由空军副参谋长菲利普·M·布里德洛夫将军赞助，并在兰德公司空军项目战略与条令计划范围内进行。
PSB 3340：佛罗里达州行为神经科学大学...
*使用Canvas Message与Knackstedt博士和TA **进行通信，如果您更喜欢通过Zoom加入他们定期安排的办公时间，请与TA联系。学习目标：本课程旨在向您介绍行为神经科学的基本概念。涵盖神经系统的解剖学和生理学后，我们将讨论诸如感觉知觉，学习，睡眠和动机之类的行为主题。我们还将了解心理疾病及其治疗方法。在本课程结束时，学生应该能够： - 描述大脑和脊髓的主要特征。- 理解神经元的电和化学特性。- 理解不同药物的作用机理。- 理解感觉刺激的基本原理。- 描述感官信息的路径。- 描述如何生成电动机动作。- 解释神经科学家如何研究复杂行为。- 理解睡眠，学习，情感和动力背后的神经科学。- 理解精神分裂症和抑郁等精神疾病的原因和症状。- 理解应力反应和喂养的激素调节。- 进行文学审查的开发技能并总结已发表论文的结果。教学方法和班级格式：类格式将主要是讲座。虽然讲座PowerPoint幻灯片张贴在画布上，但强烈建议您详细说明。教科书：Breedlove和Watson的生物心理学9版
PSYC304B B001：大脑与行为
2024 年秋季课程概述：您的大脑极其复杂，负责您所谓的“自我”——您的所有偏好、感知、记忆、梦想、抱负、欲望、目标、情感和独特推论都存储在仅占您身体 2-3% 的“布丁堆”中。人类充分利用了这个器官，无论是创作艺术作品、终生友谊、空间站，还是只是欣赏太平洋日落之美。本课程旨在将您所获得的心理背景（本质上是对行为的研究）与负责该行为的神经生物学基础联系起来。要了解我们自己以及我们思维组织的根源，我们必须从神经系统的最基本单位开始：神经元。事实上，我们将看到离子浓度的微小变化如何从根本上改变我们的行为。从这些神经系统功能的基本构建块开始，我们将扩展到系统级对基本感觉和运动系统的理解，这将揭示进化对我们大脑层次和功能的影响。 讲师：Jay Hosking 博士，心理学系 jayhosking@psych.ubc.ca 请记住，我的电子邮件量非常大。联系我时，请使用您的 UBC 电子邮件，并注明您正在参加哪门课程，例如 PSYC304。 助教：Jen Burrell，jenbur@psych.ubc.ca Peiran Zhou，peiran.zhou@psych.ubc.ca 网站：Canvas：https://canvas.ubc.ca 所有讲座幻灯片、公告、成绩等的链接都将发布在这里。如果您在使用网站时遇到任何问题，请告诉我！讲座：校园内，每周二和周四上午 9:30-10:50，Swing 122 办公时间：虚拟举行，通过 https://jayhosking.youcanbook.me 预订 TA 办公时间：请通过电子邮件联系您出色的 TA，了解其空闲时间！教科书：Breedlove 和 Watson 的《行为神经科学》，第十版。第二学期必修；第一学期推荐。