如果英国要满足长期碳靶标,则热量脱碳至关重要。英国成为第一个承诺在2050年到2050年获得净零温室气体排放的主要经济体,这是由气候变化委员会(CCC)提出的。7与该目标一致,英国已承诺到2035年的1990年水平将排放量减少78%,并且与CCC提出的第六碳预算(CB6)期(CB6)期(CB6)期间(2033-2037)一致。8作为其中的一部分,在CB6平衡净零途径下,预计建筑物的直接排放量将从2019年的水平几乎减半,从91 mtco2e减少到2035年的47 mtco2e,而到2050年,到2050年。9个非家庭建筑物目前约为20 mtco2e排放量(约占建筑物的22%,英国温室气体排放量的4%)10-在CB6平衡的净零途径下,预计这些途径将在2035年下降约12 mtco2e,到2050年。
基本:CB7。学生应该知道如何在与其研究领域有关的更广泛(或多学科)环境中应用新的或鲜为人知的环境中的知识及其解决问题的能力。CB6。 拥有和理解知识,这些知识通常是在研究环境中CB8中的基础或机会来创建和/或应用思想的原始知识。 学生应该能够整合知识并面对基于不完整或有限的信息制定判断的复杂性,包括对与知识和判断的应用有关的社会和道德责任的思考。 CB10。 学生应具有使他们能够继续学习的学习能力,以很大程度上是自我指导或自治的方式。CB6。拥有和理解知识,这些知识通常是在研究环境中CB8中的基础或机会来创建和/或应用思想的原始知识。学生应该能够整合知识并面对基于不完整或有限的信息制定判断的复杂性,包括对与知识和判断的应用有关的社会和道德责任的思考。CB10。 学生应具有使他们能够继续学习的学习能力,以很大程度上是自我指导或自治的方式。CB10。学生应具有使他们能够继续学习的学习能力,以很大程度上是自我指导或自治的方式。
基本:CB6。 (ENG) 拥有并理解为创意的开发和/或应用提供基础或机会的知识,通常是在研究环境中 CB7。 (ENG) 学生能够将所学到的知识和解决问题的技能运用到与其研究领域相关的更广泛(或多学科)的背景中新的或鲜为人知的环境中。 CB8。 (ENG) 学生能够整合知识并处理基于不完整或有限的信息做出判断的复杂性,但包括对与应用他们的知识和判断相关的社会和道德责任的反思。 CB10。 (ENG) 学生应该具备学习技能,使他们能够以自主或独立的方式继续学习。
英国商业、工业和战略研究院 (BEIS) 对 CB6 的分析表明,2050 年可能需要 250-460TWh 的氢气,占英国最终能源消耗的 20%-35% 1 。实现净零排放的其他途径也是可能的,但这些数字说明了氢经济的潜在规模。氢气的运输和储存对于实现这一增长至关重要,因为运输和储存基础设施的要求取决于多种因素。运输需求取决于生产、需求和储存的位置和数量。此外,储存需求还取决于生产和需求的类型、波动程度以及氢气在系统平衡中的潜在作用。目前,英国生产了一些氢气,估计约为 10-27TWh/年 2 。这主要用于大型工业过程,在这些过程中,氢气在生产和使用的地方都是一样的,这意味着只需要有限的管道和运输。目前对氢气的需求也基本保持不变,英国只有一个运营中的地下氢气储存站,容量为 0.025TWh 3 。
cb6(ge)拥有和理解知识,这些知识通常是在研究背景下在思想的发展和/或应用中成为原始的基础或机会。CB7(GE)学生知道如何在与其研究领域相关的更广泛(或多学科)环境中应用新的或不熟悉的环境中的知识和解决问题的技能。cb8(ge)学生能够整合知识并面对基于不完整或有限的信息做出判断的复杂性,包括对与知识和判断的应用有关的社会和道德责任的反思。CG7(GE)根据信息管理领域的标准,外部标准或个人反思做出判断。CE3(ES)评估密码标准并根据组织的需求应用适当的标准。 CE4(ES)信息的设计机制和信息的匿名化。 cg6(ge)促进一种批判性和企业家精神,道德承诺,并在专业实践中养成卓越和质量的习惯。 CB9(GE)学生知道如何传达他们的结论 - 以及支持他们的最终知识和原因 - 以明确而明确的方式向专业和非专业的受众群体。CE3(ES)评估密码标准并根据组织的需求应用适当的标准。CE4(ES)信息的设计机制和信息的匿名化。cg6(ge)促进一种批判性和企业家精神,道德承诺,并在专业实践中养成卓越和质量的习惯。CB9(GE)学生知道如何传达他们的结论 - 以及支持他们的最终知识和原因 - 以明确而明确的方式向专业和非专业的受众群体。
铌4. Alexandru Vasile、Ciprian Ionescu、Ion Plotog、Irina Bristena Bacîș、Bogdan Mihăilescu、Cristina Marghescu、Mihaela Pantazica、Gaudenţiu Vărzaru,“汽车电工电子工程师”,沟通和计算能力、现代语言沟通、质量、职业安全。个人发展与团队合作,74 页,模块 1,技术格式,Ed。 Cavallioti,布加勒斯特 2015,ISBN 978-606-551-061-0,编辑PIM,ISBN 978-606-13-2441-3,雅西 2015,芯片 621.38.629.33 CNCSIS 代码 66 Cb5。 Alexandru Vasile、Ciprian Ionescu、Irina Bristena Bacîș、Mihaela Pantazica,《汽车电工和电子工程师》低压电机的安装和使用、汽车电子中分立和集成电子设备的使用,76 页,模块 3,技术格式,,编辑。 Cavallioti,布加勒斯特 2015,ISBN 978-606-551-063-7,编辑PIM,ISBN 978-606-13-2443-9,雅西 2015 芯片 621.38.629.33,CNCSIS 代码 66 Cb6。 Alexandru Vasile、Irina Bristena Bacîş (Vasile)、Mihaela Pantazica,“汽车电工电子工程师”,低压电机的组装和使用,为汽车电子创建带有分立和集成器件的电子电路”,94 页,模块 4,技术格式,编辑。 Cavallioti,布加勒斯特 2015,ISBN 978-606-551-064-5 PIM 出版社雅西 2015 ISBN 606-13-2444 – 8,芯片 621.38.629.33 Cb7。 Alexandru Vasile、Irina Bristena Bacîș,“汽车电工和电子工程师”,电气装置和汽车电子设备的构造和操作,汽车电气装置的维护,汽车电子元件的使用 64 页,技术格式,模块 5、6,编辑。 Cavallioti,布加勒斯特 2015,ISBN 978-606-551-065-3,编辑PIM,ISBN 978-606-13-2445-6,雅西 2015,芯片 621.38.629.33 CNCSIS 代码 66 Cb8。 。 Alexandru Vasile、Ciprian Ionescu、Ion Plotog、Irina Bristena Bacîș、Bogdan Mihăilescu、Cristina Marghescu、Mihaela Pantazica、Gaudenţiu Vărzaru、电子工程师、自动化设备和器材、现代语言交流、质量、职业安全。 ,60 页,模块 1,技术格式,ISBN 978-606-551-055-6,Ed. PIM,ISBN 978-606-13-2390-5,雅西 2015,CNCSIS 代码 66
