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CBAC 会议 #2，2023 年 4 月 5 日委员会成员提交的问题和澄清主题
技术问题 1.（技术）需要多少额外的计算机技术人员来维修学生的设备？ 回答：据估计，可能需要额外的 4-6 名现场工程师来为 3 至 12 年级的学生提供额外的 Chromebook。4-6 名现场工程师是一个粗略的估计，它基于当前的工作量。全区范围内使用标准设备可能会改变这种模式，由于仅支持地区发放的设备，预计的现场工程师数量可能需要也可能不需要。 2.（技术）学生损坏的设备修复速度有多快，使用最复杂的维修来确定周转时间（Geek Squad 需要 3 到 4 天来修复我的实验室台面）？这很重要，因为我们被告知损坏的设备会得到修复，这意味着学生可能没有设备，无法完成他们的工作。 回答：当学生的 Chromebook 无法运行、损坏或丢失时，学生可以从图书馆借出临时设备以确保当天访问。学区将为每个校园的学生保留额外的设备。3.（技术）需要多少额外的设备来为学生提供丢失、损坏或遗忘的设备？回复：该地区其他采用 1:1 学生设备标准的学区表示，他们的损坏和丢失率在库存的 2% 到 8% 之间。Katy ISD 在提案中嵌入了额外的 10%，以弥补其他学区报告的典型“损坏和丢失”率。4.（技术）我们被告知设备将通过每个房间的充电站进行充电。
主题评估计划
*SAM =标准化评估材料（CBAC）； NEA =未经检查的评估； CDA =中心设计的评估（MEWNOL）WJEC分级指南：https：//www.wjecservices.co.uk/welsh/download.asp?section=2287&docnum=195201根据指南的要求，可确保跨越且跨越的评估区域的要求。它们基于标准材料，并根据正式的商标计划标记，该计划将在平等要求下为所有学习者提供公平性。我们将作为一个团队共同努力，在学校和个人的最新情况下考虑证据，并基于上述确定公平成绩。在必要的情况下，我们将考虑其他证据来源，这些证据来源表明能力和参与支持我们的决策。
2023-2025 实施战略（社区健康需求）
2022 年报告的社区健康需求评估 (CHNA) 和规划工作于 2021 年 9 月至 2022 年 9 月期间进行。在进行此评估和规划过程中，WH 对社区参与和全面、数据驱动、协作和透明的评估和规划流程的承诺怎么强调都不为过。WH 的社区福利工作人员和社区福利咨询委员会 (CBAC) 投入了大量时间来确保流程合理、客观和包容。这种方法涉及广泛的数据收集活动、大量努力让 WH 的合作伙伴和社区居民参与进来，以及深思熟虑的优先排序、规划和报告流程。特别注意包括历史上服务不足的社区居民的声音，例如那些住房不稳定或无家可归的人、讲英语以外语言的人、正在戒毒的人，以及那些因种族、民族、性别认同、年龄、残疾状况或其他个人特征而遇到障碍和差异的人。