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第 21 届 CCLC 安全计划和清单
您所在的学区或站点将调整现有的学校应急行动计划，或在必要时制定新的计划，作为您所在站点的 21 世纪 CCLC 计划基本应急计划文件。如果需要，可以在 21 世纪 CCLC 网站的“安全和交通”下的“联邦和州法规”页面上找到 21 世纪 CCLC 计划基本应急计划模板示例：https://www.azed.gov/sites/default/files/2020/07/21CCLC%20Program%20Basic%20Em
气候变化学习合作素养最终导致事件
气候变化学习合作社最终导致2024年4月，新泽西州教育部在斯托克顿大学，罗格斯大学 - 新不伦瑞克省，蒙茅斯大学和拉马波学院建立了区域气候变化学习合作社（CCLCS）。CCLC为当地教育机构（LEAS）提供免费的专业发展，技术援助和网络机会，以帮助他们实施新泽西学生学习标准（NJSLS），以支持所有九个内容领域的气候变化教育。2025年3月，每个CCLC将举办一项最终活动，以展示Leas的气候变化教育计划。欢迎所有LEA工作人员和学生参加其区域CCLC的最终活动。最终事件详细信息和注册以获取更多详细信息，并注册了最终事件，请参阅下面的信息：
气候变化学习协作-NJ.GOV
新泽西州高等教育学院（IHES）的气候变化学习合作组织（CCLC）新泽西州教育部打算利用大约190万美元在新泽西州符合条件的新泽西州IHHES建立大约190万美元，通过赠款的通知（NGO）（NGO）（NGO）。通过气候变化学习协作授权机会的范围扩大了气候变化教育和新泽西学生学习标准（NJSL）的旨在创建CCLC至少三个，但最多六个新泽西州IHES。这个竞争性赠款机会的重点是加深对2020 NJSL的理解和实施，支持气候变化教育以及2023年英语艺术和数学NJSLS中的气候变化机会。
立即发布联系人：Michael Yaple日期：2024年5月15日（609）376-9072新泽西州教育部教育奖授予学校
•跨学科学习和社区项目赠款将直接向学区提供资金，以帮助他们与当地组织或其市政府合作，建立跨学科学习单位和社区弹性项目。这些项目将通过诸如将雨水花园的植物来减轻洪水泛滥的项目来帮助学校影响他们的社区；使用水培药来打击粮食不安全感；恢复本地植物物种；并种植沙丘草以恢复和保护本地栖息地。•气候变化学习协作赠款将为计划提供资金，在该计划中，高校将创建气候变化学习协作，以向教师提供有关如何将气候变化注入课程中的培训。通过州长菲尔·墨菲（Phil Murphy）的2024财年预算资助的赠款计划是第一夫人塔米·墨菲（Tammy Murphy）率领的总体努力的一部分，以有效地将气候变化教学纳入课堂教学中。当新泽西学生学习标准（NJSL）于2020年更新时，新泽西州成为美国第一个整合跨多个内容领域气候变化教学的州，从科学和社会研究到世界语言和艺术。“我们国家领先的气候变化教育标准正在使新泽西学生成为明天的气候识字领袖的成功未来，”第一夫人塔米·墨菲（Tammy Murphy）说。“这些赠款将确保我们州的气候变化指导仍然是最高的学术水平，并且我们的教育工作者在准备新的创新课程时得到了支持。我渴望看到每所学校将采取创造性的方法，以继续在所有学习标准中成功推出这一关键指导。”代理教育专员凯文·德默（Kevin Dehmer）说：“气候变化是一个重要的问题，它触及了每个人的生活，而我们的学习标准反映了确保学生在此主题上获得准确，相关的指导的重要性。”“今天建立气候素养将有助于学生为我们的未来劳动力做好准备。这些补助金将帮助学校应对多个主题中灌输气候变化的挑战，同时使内容与学生相关且重要。”气候变化学习合作：大学和大学通过气候变化的学习标准不断扩大，通过气候变化学习协作资金将在新泽西州四所新泽西州和大学建立区域气候变化学习协作（CCLC）CCLC将提供培训，技术援助和体验式学习机会，以支持当地教育者在课堂及其当地社区中实施气候变化教育计划。CCLC还将增加准备教授高质量，标准一致的气候变化教育的K-12教育者的数量。选择通过赠款获得资金的四个高等教育机构是：