罗德岛社区学院的生物学系(https://www.ccri.edu/biology/)的使命是提供一个包容性的教育环境,每个学生都可以在教室和现实世界中获得必要的技能和知识,以在世界上关键,独立的思想家和世界的现实世界中取得成功。教职员工(https://www.ccri.edu/faculty_staff/biology/)是一群充满激情,受过良好教育,经验丰富,经验丰富的专业人士的集体,他们致力于在物理和虚拟教室中卓越表现。许多人来自研究背景,这些研究背景已融入我们的教学以及开发新课程,以帮助学生保持教育和劳动力需求的步伐。该部门与其他高等教育机构和行业合作伙伴紧密合作,以创造机会,以促进有价值的经验,作为我们认证和学位课程的一部分。
传统安全 (TRADSEC) 提示对于安全容器(保险箱)、PDS 投递箱和金库门,您必须使用 SF700 表格记录组合。SF701 活动安全检查表用于每日结束时的安全检查,SF702 安全容器检查表用于打开/关闭/验证每个项目的安全性。如果您对 SF700、SF701 或 SF702 表格有任何疑问,请联系您的 G2 / S2 / 安全经理。确保安全容器在无人看管时关闭并固定,并根据您所在区域的要求进行检查。如果您在经批准的“开放式存储”区域工作,请记住,只有开放式存储备忘录上批准的物品可以无人看管。当空间无人看管时,所有其他机密物品仍必须固定。对于“有人值守处理”(封闭存储)区域,请确保 TACLANE 加密密钥、SIPR SWITCH 和任何其他机密物品在无人值守时都存放在保险箱中。确保访问名册由适当的签名机构签名并列出当前人员。最后,确保您办公室中的每个人都了解该区域的安全程序。如果您对 TRADSEC 有任何疑问,请联系您的 S2/S6 代表或 MARNEC TRADSEC 团队。
修订的课程建议:计算机维修A+软件CNVT 1010,3个学分发起人:Kevin Crawford Rationale:将课程目标放入系统目录中描述:本课程涵盖了软件/操作系统组件的安装,配置和故障排除。提出了材料,以准备学生进行A+ OS技术检查。修订的课程建议:网络I CNVT 1810,3个学分发起人:凯文·克劳福德(Kevin Crawford)理性:将课程目标纳入系统目录描述:网络简介网络涵盖了Internet和其他计算机网络的体系结构,结构,功能和组件。学生对网络的运作方式以及如何构建简单的局部网络(LAN),对路由器和交换机执行基本配置以及实现Internet协议(IP)的基本了解。Revised Course Proposal: Networking II CNVT 1820, 3 credits Originator: Kevin Crawford RATIONALE: Putting the Course Objectives into the system CATALOG DESCRIPTION: Switching, Routing, and Wireless Essentials (SRWE) covers the architecture, components, and operations of routers and switches in small networks and introduces wireless local area networks (WLAN) and security concepts.学生学习如何使用安全性最佳实践来配置和故障排除路由器和开关以进行高级功能,并解决IPv4和IPv6网络中协议的常见问题。强调网络安全概念并引入网络虚拟化和自动化。修订的课程建议:网络III CNVT 1830,3个学分发起人:凯文·克劳福德(Kevin Crawford)的理由:将课程目标纳入系统目录描述:描述架构,组件,操作和安全性以扩展大型,复杂的复杂网络,包括广泛的区域网络(WAN)技术。学生将学习如何配置高级路由和切换协议;确定威胁并增强网络安全;实施IPv4访问控制列表(ACLS);配置
已经发起了循环城市和地区倡议(CCRI)仅三年了,但是它已经对加拿大的零零过渡产生了重大影响。作为该国唯一针对市政当局和地方政府的双语能力建设组织,CCRI已成为循环经济空间中的知名人士,并在循环之旅中为从海岸到海岸的25多个社区提供了支持,并获得了认可,成为了一个干净的50名顶级项目赢家。这包括与CCRI的同伴与同行网络的法语和英语之间的130多个小时,涉及全国600多名地方政府代表。
选项1:完成CCRI工商管理学位课程,并转移到与CCRI已有转让协议的四年制大学之一。课程学分从大学到大学的不同转移。咨询咨询中心的特定中心。根据表达转移政策,确保录取至少2.4 GPA的CCRI科学学士学位的学生被保证进入罗德岛学院(RIC)或罗德岛大学(URI)。课程对学士学位的适用性取决于接收机构。有关更多信息,请访问转换学(https://transferology.com/login.htm),并联系您的CCRI顾问。
实施 - 圣安娜CCRI分配了一个三个月的时间,以过渡其记录和从传统系统到守护者的证书。但是,由于饲养员的自动进口工具,此过程大大加快了,并且提前几个月完成,而对日常操作的中断最小。这种效率证明了守护者的用户友好设计和无缝集成功能。具体来说,Keeper与St. Anna CCRI的现有身份提供商(IDP)集成,进一步简化了管理功能和用户管理,同时增强了安全性。
• 过去 10 年内接种过 Td(破伤风和白喉)疫苗加强剂 • 如果出生于 1956 年 12 月 31 日以后,则接种两剂 MMR 疫苗(麻疹、腮腺炎、风疹) • 对于出生于 1956 年 12 月 31 日或之前的学生,接种一剂 MMR • 三剂乙肝疫苗 • 水痘疫苗(13 岁之前接种 1 剂,13 岁之后接种 2 剂)或显示免疫的血液测试。附上实验室结果。 • 如果无法获得疫苗接种记录,也可以提供通过血液测试验证的对麻疹、腮腺炎和风疹免疫的证明。必须附上实验室结果。所有信息均为必填项。未能提供任何信息将会延迟您注册课程的能力。记录应提交至 CCRI Health Services, 400 East Ave, Warwick, RI 02886 或传真至 401-825-1077。初级保健提供者必须填写并签署表格。学生姓名 CCRI ID 姓氏 名字 MI(或 SSN)*必填* 出生日期 全日制 兼职 校园 MM/DD/YY 学习计划 日期 电子邮件 电话号码
向:邮政持有人报告将向拉米·阿基兰教授(小组负责人)工作概述:成功的申请人将根据阿基兰教授的监督在癌症研究的分子基础上进行科学研究。Rami Aqeilan教授是CCRI的科学主任。他的研究兴趣主要在于揭示跨越常见脆弱部位(CFS)在人类疾病中的基因产物的作用。一个特别的兴趣是绘制癌细胞的破裂,阐明了CFSS基因产物在驱动致癌作用中的作用,解剖了各种癌基因在诱导复制应激中的作用,并将这些发现转化为治疗癌症的可能治疗策略。Aqeilan教授及其团队正处于癌症研究的最前沿。Aqeilan教授的CCRI团队将按照单个项目的要求进行密切互动,举行联合科学会议,并与其他研究团队进行相互研究的位置。关键职责: