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教授博士AYFER ULGENALP - AVESIS
教授博士AYFER ÜLGENALP 个人信息 电子邮件：ayfer.ulgenalp@deu.edu.tr 网址：https://avesis.deu.edu.tr/ayfer.ulgenalp 国际研究人员 ID ORCID：0000-0002-9969-203X Publons / Web Of Science ResearcherID：EBP-1118-2022 Yoksis 研究人员 ID：11446 教育信息 博士学位，哈塞特佩大学医学院，土耳其 1989 - 1993 硕士学位，古尔哈内军事医学院，军事医学院，基础医学系，土耳其 1985 - 1988 学士学位，哈塞特佩大学，理学院，生物系，土耳其 1977 - 1982 论文 博士学位，通过聚合酶链反应间接诊断杜氏肌营养不良症，哈塞特佩大学医学院，1993 硕士学位，细胞中单纯疱疹 1 型早期抗原的定位，古尔哈内军事医学院，军事医学系，1988 年学术头衔/职责教授博士，多库兹艾鲁尔大学，医学院，内科系，2010 年至今 学术管理经验 多库兹艾鲁尔大学，2018 年至今 多库兹艾鲁尔大学，2015 年 - 2018 年 指导论文 Ülgenalp A.，使用“新一代 DNA 测序 - NGS”方法研究家族性高胆固醇血症相关基因，具有单中心经验，医学专业，D.ÖZKAY（学生），2023 年 Ülgenalp A.，通过全外显子组测序回顾性研究遗传性视网膜营养不良的遗传病因，医学专业，Z.KELEŞ（学生），2022 年 Ülgenalp A.， GBA1（葡萄糖神经酰胺酶 β1）基因变异与帕金森病关联的回顾性研究，医学系，H.YÜCEL（学生），2022 年 ÜLGENALP A.，在非免疫性胎儿积水病例中使用全外显子组序列确定候选基因，医学系，A.KEKİLLİ（学生），2021 年
荷兰公司在墨西哥可再生能源领域的商机
自 2013 年以来，墨西哥的能源改革彻底改变了当地能源市场，打破了国有机构墨西哥国家石油公司 (PEMEX) 和联邦电力委员会 (CFE) 的垄断，并在 2016 年向私营部门开放市场。墨西哥政府承诺实现气候目标，包括到 2024 年 35% 的能源消耗来自可再生能源，再加上荷兰创新的商业环境及其在可再生能源市场的专业知识，这些都为商机带来了希望。本报告旨在探索和确定拥有可持续能源技术的荷兰公司在开放电力市场和分布式发电领域的潜在商机，特别是在墨西哥的太阳能、风能、海洋技术、沼气和地热领域。自 1930 年代末以来，墨西哥公众一直认为 PEMEX 和 CFE 确保墨西哥的自然资源保留在墨西哥境内，造福该国，推动其经济发展并刺激创新和技术。事实上，PEMEX 和 CFE 的保护性管理导致墨西哥能源部门缺乏技术、创新、基础设施和专业知识。2013 年的能源改革允许国际投资，并欢迎创新和外国专业知识。现任总统安德烈斯·曼努埃尔·洛佩斯·奥夫拉多尔 (AMLO) 选择保护当地能源市场，通过修订来减缓（但不会取消）改革。除非与墨西哥政府或 CFE 签订了合同，否则不会向提供配电和输电服务的私营部门参与者提供任何优惠。此外，私营公司可以参与能源生产和商业化。墨西哥的开放电力市场交易多种产品：能源（电力）、电力（配电）、清洁能源证书 (CEL)、与电网可操作性有关的补充服务、金融输电权。这些产品可以通过现货市场、双边合同、长期拍卖和分布式发电进行交易。
当代神经居住 - 趋势，挑战和...
专着“当代神经居住 - 趋势，挑战和观点”的问题集中在各种主题上，这些主题结合了内容，以改善与神经系统疾病斗争的人们的生活质量。根据2024年发表的波兰神经学会的报告，神经残疾是残疾的主要原因，也是世界上第二常见死亡的死亡。在欧洲国家，神经系统疾病是造成健康损失的基本原因。根据世界卫生组织（WHO）的说法，至少三分之一的年龄段的人将面临神经系统疾病。这些数据表明实施全面的神经护理的巨大需求。应该记住，“康复”是一个比“物理疗法”更广泛的概念，因为它还包括神经疾病，神经心理学家或合格的临床营养师的范围。除了医疗康复活动外，您还可以指出残疾人的社会或专业康复。神经系统患者面临的许多菜肴表明需要根据跨学科模型进行护理，在这种模型中，本质是在团队成员之间交换信息并建立统一的治疗目标。患者本人应该是治疗团队的积极成员。
20-1199的学生Fair Admissions，Inc。诉哈佛大学的总统和研究员（06/29/2023）
1965年《高等教育法》的第四章（教育法）统治了包括学生贷款在内的联邦财政援助机制。 20 U. S.C.§1070（a）。 该法案授权教育部长在某些有限情况下取消或减少贷款。 秘书可以可以筹集一些由一些公务员持有的贷款，请参见§§1078-10，1087J，1087EE。 他还可以原谅已死或“永久性和完全残疾的借款人”的贷款，第1087（a）（1）条；破产的鲍尔人，第1087（b）条；以及他们的学校错误地证明他们，关闭或无法支付贷方的借款人。 §1087（c）。 在这种情况下提出的问题是，秘书是否在2003年的《高等教育救济机会》（英雄法案）下拥有AU Thority（英雄法案），以偏离《教育法案》的现有规定，并建立一项学生贷款宽恕计划，该计划将取消约4,300亿美元的债务原理，并影响几乎所有借款人。 根据《英雄法》，秘书“如果[教育法案]的标题IV条第四章认为与战争或其他米利tary tary行动或国家紧急事务有关的秘书认为，适用于学生的财务援助计划的任何法定或法规规定，则可以放弃或模组。” §1098BB（a）（1）。 在这里相关的是，秘书只能“只有必要的是必要的，才能确保“可能有必要”“学生财务资产的接受者在[受国家emer Gency影响的[教育法》第四章中的第四章，而不会因为[国家紧急情况而受到这种财务援助而在财务上都处于更糟糕的位置。” §§1098Bb（a）（2）（a），1098ee（2）（c） - （d）。1965年《高等教育法》的第四章（教育法）统治了包括学生贷款在内的联邦财政援助机制。20 U. S.C.§1070（a）。该法案授权教育部长在某些有限情况下取消或减少贷款。秘书可以可以筹集一些由一些公务员持有的贷款，请参见§§1078-10，1087J，1087EE。他还可以原谅已死或“永久性和完全残疾的借款人”的贷款，第1087（a）（1）条；破产的鲍尔人，第1087（b）条；以及他们的学校错误地证明他们，关闭或无法支付贷方的借款人。§1087（c）。在这种情况下提出的问题是，秘书是否在2003年的《高等教育救济机会》（英雄法案）下拥有AU Thority（英雄法案），以偏离《教育法案》的现有规定，并建立一项学生贷款宽恕计划，该计划将取消约4,300亿美元的债务原理，并影响几乎所有借款人。根据《英雄法》，秘书“如果[教育法案]的标题IV条第四章认为与战争或其他米利tary tary行动或国家紧急事务有关的秘书认为，适用于学生的财务援助计划的任何法定或法规规定，则可以放弃或模组。” §1098BB（a）（1）。在这里相关的是，秘书只能“只有必要的是必要的，才能确保“可能有必要”“学生财务资产的接受者在[受国家emer Gency影响的[教育法》第四章中的第四章，而不会因为[国家紧急情况而受到这种财务援助而在财务上都处于更糟糕的位置。” §§1098Bb（a）（2）（a），1098ee（2）（c） - （d）。在2022年，随着1922年的大流行，秘书
基于单独混合结构的纳米传感器及其在室温下的气体传感中的应用 Vasile Postica 1* , ORCID: 0000-0003-3494-
1 摩尔多瓦技术大学微电子与生物医学工程系纳米技术与纳米传感器中心，168 Stefan cel Mare Av.，MD-2004，摩尔多瓦共和国基希讷乌 2 基尔大学材料科学研究所工程学院功能纳米材料，Kaiserstr。2，D-24143，基尔，德国 * 通讯作者：Oleg Lupan，oleg.lupan@mib.utm.md，Vasile Postica，vasile.postica@mib.utm.md 收到：04. 03. 2020 接受：05. 11. 2020 摘要。由于纳米传感器在气体传感领域的商业化尚处于起步阶段，因此人们做出了许多努力来开发有效的方法来提高其性能。特别关注的是使用不同策略提高基于单个微米或纳米结构的气体纳米传感器的灵敏度和选择性。在这项工作中，重点介绍和总结了摩尔多瓦技术大学纳米技术和纳米传感器中心与德国基尔大学合作的研究小组在高性能气体纳米传感器领域取得的最新成果。使用聚焦离子束/扫描电子显微镜 (FIB/SEM) 仪器将基于氧化锌的准一维 (1-D) 和三维 (3-D) 单个混合结构集成到纳米装置中。结果表明，单个 ZnO 结构的混合可显著提高气体响应，并改变对挥发性有机化合物和氨的选择性。具体来说，通过用 ZnAl2O4 纳米粒子进行表面功能化，氢气响应增加了约 2 倍，而分别用 Fe2O3 纳米粒子或巴克敏斯特富勒烯 (C60) 和碳纳米管 (CNT) 进行表面功能化，对乙醇蒸气和氨的选择性发生了变化。所获得的结果为通过使用具有增强的协同催化行为和势垒操纵的混合纳米材料系统合理设计气体纳米传感器提供了新途径。关键词：混合材料、纳米传感器、气体传感器、ZnO、室温。介绍纳米技术通过整合自下而上的方法而迅速发展，为基于纳米材料的高性能设备制造带来了真正的革命
光聚合物处理指南
1。预热干燥器至43摄氏度（110F）的计时器激活单元中的干燥机温度在加热元件时会波动，以提高干燥机温度。元素通常会导致内部温度在调节之前远高于所需的设置。干燥机在整个过程阶段保持效率更高。连续干燥机的激活消除了novaCryl和NovaColour的PVC泡沫碱基的PET热塑性基础的热点和潜在损害。2。在处理之前根据需要切割以获得最佳收率。用30度刀片（可从Nova聚合物可用的ACCU切割器模型）切割剪切剪切，或带有刀片的锯锯，用于柔性塑料（PETG，聚碳酸酯）。首选剪切，最多可用于1/8英寸。如果您用路由桌提前切割自定义形状，请将未曝光的光聚合物倒置，并用两光线的向上螺旋碳化物钻头弹动形状。3。准备完成（处理后）。用模板将自定义形状路由时，使用剪切或带锯的单独符号将不超过1/2英寸。使用“完成剪切”和“角伴侣”将光聚合物切成成品尺寸。任何直边或半径角都可以用适当的剪切涂抹。所有基本厚度最高1/8的Novacryl产品都可以剪切到适合油漆的成品边缘。4。路由建议：使用1/2英寸，3架长笛McMaster-Carr位＃35505A65或3/4英寸的两个长笛直角钻头或DML＃01401（1/2'shank，3/4英寸直径）2长笛螺旋螺旋装饰位。该网站的链接是www.belintools.com。对于台式路由器，使用两光线的向上螺旋碳化物位。- 或使用13000系列螺旋“ O” Belin Yvon S.C.路由器位。对于1/8“ novacryl使用工具＃13317 - CED 1/8”，CEL 1/2“，SHK DIA 1/4”，OAL 1-1/2英寸，rpm 18,000，饲料率为140。要放置一个斜角，我们建议使用Belin斜角00182 CC05 QL。引用的位可以位于第5页。
10700.1- DNA绝缘材料（Kit Dnesese Plant Mini）
在整个过程中，绝对需要仔细处理样品，以避免用另一个痕迹的一个样品污染一个样品，例如DNA微晶体可以放松时放松和打开管子，一一接触试管的盖子等。因此，有必要适应所有预防污染的操作。- 避免进行不适当的动作和触摸，在每个步骤之后或每当需要替换或至少在净化溶液（1 5）或乙醇（12）或次氯酸钠（1 4）中取代或至少取代的所有操作，或者根据表面和水（1 4）（1 4）。- 如果含有或可能包含DNA的液体必须掉落，则有必要立即用带有净化溶液的棉羊毛吸尘羊毛和染色表面（16），70％乙醇（13）或次氯酸钠溶液（1 4）。羊毛被扔进一袋底部废物中。- DNA分离是在一个样品的两个平行测定中进行的。- 在每次DNA绝缘材料（即样品和标准）中，有必要包括SO -called“空白”，绝缘控制，即没有植物材料的盲样样品，这些样品进一步转移了相关内基因的检测 - 以验证试剂的纯度以及在绝缘过程中没有样品污染的事实。
在糖尿病神经病，糖尿病性视网膜病变和年龄相关的黄斑变性的预防和互补疗法的体育活动中
患者。在本文中，我们将分析体育活动的作用，作为对治疗过程的重要支持，并将其作为降低疾病风险的保护因素。作品的目的：本文的目的是回顾有关体育锻炼在预防和治疗糖尿病神经病，糖尿病性视网膜病和黄斑变性方面的积极影响的当前知识状态。本文的目的还要注意哪种体育活动将允许达到最佳效果。材料和方法：评论文章是根据在线数据库编写的：PubMed，Google Scholar，波兰医学书目，根据下面列出的“钥匙的单词”找到了总共选择了23个记录。作者试图使用最新的研究和荟萃分析，将出版年的时间限制在2014 - 2023年。结果：有氧运动减少了这些疾病进展的发生率和风险。此外，在糖尿病神经病的情况下，保留锻炼的锻炼集中在四肢的特定部位也可以减轻疼痛症状和跌倒的风险。结论：在糖尿病神经病，糖尿病性视网膜病和黄斑变性中，体育活动作为预防和补充治疗，应该认为应该比在没有这种活动的情况下对这些疾病进行治疗更有效。面对这些观察，体育活动应成为长期护理和预防的元素。
2022-2023-目录.pdf
农业综合企业 (AG)................................................................ 294 司法管理 (AJ).............................................................. 296 人类学 (ANTH).............................................................. 298 学徒培训 (APRN)............................................................... 298 建筑学 (ARCH)....................................................................... 299 艺术 (ART)....................................................................... 300 美国手语 (ASL)......................................................304 天文学 (ASTR)............................................................. 305 汽车技术 (AT)............................................................. 305 运动训练 (ATH)............................................................. 307 基本技能（非学分） (BASK).............................................307 生物学 (BIOL)............................................................. 309 商务 (BUS)............................................................. 310 烹饪艺术 (CA)............................................................. 315 计算机商务信息系统 (CBIS).............................................316 计算机商务办公技术 (CBOT)............................................. 318 计算机电子学 (CEL).............................................................319 化学 (CHEM)............................................................. 320 公民身份（非学分） (CITZ)...................................................... 321 美容学 (COS)...................................................................... 321 计算机科学 (CS)............................................................... 322 合作工作经验 (CWE).......................................................323 牙科助理 (DA)....................................................................... 323 舞蹈 (DANC).......................................................................325 残疾成人（非学分） (DISA).......................................329 戏剧 (DRMA).......................................................................329 经济学 (ECON)....................................................................... 331 幼儿研究 (ECS).......................................................331 幼儿研究非学分 (ECSN)...................................... 336 教育技术 (EDTC)............................................................. 337 教育 (EDUC).............................................................................337 电子学 (EL)............................................................................. 337 紧急医疗服务 (EMS).......................................................340 紧急医疗服务护理人员 (EMSP)............ 344 英语（ENGL）.................................................................345 工程学（ENGR）...............................................................349 创业学（ENTR）...............................................................350 环境技术（ENVT）...............................................351 民族研究（ES）........................................................... 352 英语作为第二语言 (ESL)..................................... 353 工程技术 (ET)..............................................................354 时尚 (FASH)....................................................................356 家庭与消费者科学 (FCS).........................................357 电影 (FILM)....................................................................... 358 法语 (FRCH).......................................................................361 食品科学与营养 (FSN).......................................................... 361 消防技术 (FT).......................................................................... 362 消防技术 (FTEC)..............................................................365 全球研究 (GBST).............................................................366 地理 (GEOG)..............................................................366 地质学 (GEOL).............................................................367 图形 (GRPH)............................................................. 368 健康与安全 (非学分) (HEAL).........................................371 健康教育 (HED)..............................................................371 历史 (HIST)..............................................................372 健康 (HLTH)..............................................................373 家政学 (非学分) (HOEC)................................ 374 人文学科 (HUM)................................................................378 人类服务 (HUSV)..............................................................378 室内设计 (INTD)..............................................................383..................373 家政学（非学分） (HOEC)....................................... 374 人文学科 (HUM)............................................................... 378 人类服务 (HUSV)................................................... 378 室内设计 (INTD).............................................................. 383..................373 家政学（非学分） (HOEC)....................................... 374 人文学科 (HUM)............................................................... 378 人类服务 (HUSV)................................................... 378 室内设计 (INTD).............................................................. 383
循环经济：概念和原则
CZU 330.35 循环经济：概念和原则 Larisa Bugaian，ORCID ID：0000-0002-4478-5124，Cristina Diaconu*，ORCID ID：0000-0002-0474-9719 摩尔多瓦技术大学，168，Stefan cel Mare bd.，基希讷乌，摩尔多瓦共和国 *通讯作者：Cristina Diaconu，cristina.diaconu@adm.utm.md 收到：04. 22. 2020 接受：05. 30. 2020 摘要。21 世纪很大程度上取决于当前的全球化现象。它正在获得更强大的价态，并引发了需要全球可持续解决方案的环境问题。有限的自然资源、空气、水和土壤质量的快速恶化、全球变暖、臭氧层恶化、冰川融化、生物多样性丧失——只是其中的一部分。除了目前的“获取-制造-浪费”模式之外，人类继续消耗更多的资源，对环境恶化的贡献也更大。完全依赖资源开采的线性经济不再是一个可行的选择。循环经济模式是以可持续的方式做不同事情的解决方案。它是一种旨在通过修复、翻新、回收和再利用现有材料和产品来消除浪费并确保持续使用资源的经济体系。本文旨在通过广泛的文献综述，以及其各个维度、概念和原则，提高对循环经济概念的理解。关键词：循环经济、可持续性、回收、再利用、循环原则。21 世纪是全球化实际现象的一部分。这可能会引发全球医疗护理必需或持久解决方案的问题。自然恢复有限、快速恶化、空气污染、解决办法、全球性、臭氧层恶化、最严重的问题、生物多样性问题。原始模型的“ia-fă-consumă-aruncă”实际模型，会持续消耗更多的资源，并有助于促进更多的退化。经济、护理、独家护理、额外费用、您可以选择其他方式。圆形模型解决了面部差异的问题，使其持久耐用。该系统的经济功能是消除和继续使用，以修复、翻新、回收、材料再利用或生产存在。这篇文章涵盖了循环经济概念和分析专业文献、不同维度、原则概念的范围。 Cuvinte-cheie：经济循环、持久性、循环、再利用、循环原则。