民政官员/S-9 工作人员 执行单位 CERP 的主要规划者。提供与单位 AOR 内民政当局的关键联系。在单位 CERP 中,S-9 及其工作人员有望制定计划和方案并提出政策以建立单位与当地民政当局之间的关系;就分配的 CERP 资金的优先顺序提供建议;负责单位 CERP 项目的日常管理;协调和整合基础设施和公共服务系统的区域评估;在公共卫生、公共工程和公共安全领域提供通才专业知识和项目提名;并促进与单位 AOR 内运营的其他美国政府 (USG) 机构、非政府组织、国际组织和区域组织的项目协调。
•使用AED后立即更换AED电极垫。•允许紧急医疗服务或受害者医院护理小组访问AED,以从机器/AED中获取有关心脏骤停的数据。通常可以做到这一点,而无需将AED赠送给任何人,因此如果可能的话,请将您的AED放在现场。•教练将完成事件报告并提交适当的当局。•在活动结束后安排与教练组和其他利益相关者进行紧急讨论,以审查响应绩效和团队/联盟的紧急响应协议。
(1)教学内部建筑物 - AED的数量应足以使学校工作人员或其他人检索AED并将其运送到学校建筑物内的任何位置,理想情况下是在收到可能的心脏紧急情况的3分钟内。(2)在学校大楼外面的学校 /运动场 - 静止或拥有现场的运动教练,教练或其他合格人员的AED数量,足以使AED在学校外(包括学校场地)以外的任何位置(包括任何运动场),包括任何运动场所,包括任何一分钟内的任何位置,都可以在任何情况下进行任何紧急情况。(3)有关其他信息,请参阅附件3-A - 安装自动外部除颤器(AEDS)(b)(插入学校名称)的指南,将根据AED的操作手册进行定期检查并维护每个学校拥有的AED,并维护维护活动的日志。(c)学校应指定一个负责验证设备准备和维护记录的人。(d)其他复苏设备:复苏套件应连接到AED携带案件。该套件应包含无乳胶手套,剃须刀,剪刀,毛巾防腐湿巾和CPR屏障面膜。(e)AED应随时访问,以便根据本计划在学费和课后活动中响应心脏紧急情况。每个AED应具有连接到设备的一组除颤器电极和一个备用组。所有AED都应具有清晰的AED标牌,以便易于识别。AED的位置应在CERT协议中列出。(f)AED不得锁定在办公室或存储在始终不容易,快速访问的位置。(g)使用AED的说明应张贴在AED旁边。(附件3-B)
任务区指挥官使用配备 B-52H 的部队进行远程、全天候常规和核打击行动,在低到中等敌方威胁环境中使用各种弹药对地面和海上目标进行打击。B-52 战区任务包括战略攻击、时间敏感瞄准、空中拦截、近距离空中支援、压制/摧毁敌方防空系统、海上布雷和核威慑。B-52H 的主要任务能力包括: • 大型多功能内部和外部武器载荷 • 全天候瞄准传感器和系统 • 通过空中加油延长的无加油洲际航程
突然的心脏骤停事件可能有很大差异。重要的是要注意,由于各种因素,每种情况可能不会相同;活动类型,活动的位置,可用的团队成员来协助护理和/或认证的运动教练的位置或存在。所有员工和心脏应急小组(CERT)成员必须准备履行以下概述的职责。立即采取行动对于成功应对心脏紧急情况至关重要。应考虑获得高风险运动事件的现场救护车覆盖范围。还应确定配备高级心脏护理的最接近的医疗设施。
每个动作都应根据一组策略,目标和时间表进行。还确定了负责该行动的实体(例如,政府机构或组织)。这些动作将分为两个阶段提交给APCD董事会。第一阶段包括上面列表中第一到第四类的行动,并于2020年11月被APCD董事会采用。第二阶段包括第五类的行动,并将在2021年7月提交APCD董事会。。 可以在第7章的行动和策略中找到这些行动的完整描述以及CERP的总体志向目标。 下面介绍了目标和行动的摘要。第二阶段包括第五类的行动,并将在2021年7月提交APCD董事会。可以在第7章的行动和策略中找到这些行动的完整描述以及CERP的总体志向目标。下面介绍了目标和行动的摘要。
简介/概述 新罕布什尔大学系统 (USNH) 正在为现有员工提供 COVID 增强型退休计划 (CERP)。不保证会再次提供类似计划或类似计划。该计划的申请窗口将立即开始,并持续到 2020 年 10 月 15 日,提供最迟在 2021 年 6 月 30 日之前提出有效离职日期的选项。申请须经高级领导(执行官)批准,高级领导可出于任何业务原因批准除提交的拟议退休日期以外的退休日期。USNH 不要求符合条件的员工选择该计划。
美国心脏协会 (AHA) 报告称,每年在医院外发生 350,000 多起心脏骤停 i。对于 18 岁以下的儿童和青少年,每年估计有 7,000 至 23,000 人死于心脏骤停 (SCA),SCA 已成为学生运动员死亡的主要原因 ii,iii。有证据表明,快速启动心肺复苏术 (CPR) 和自动体外除颤可以使 SCA 事件的存活率提高一倍以上 iv。根据明尼苏达州法规第 121A.035 节,明尼苏达州教育局 (MDE) 制定了此模型心脏急救计划 (CERP),以支持学区和特许学校采用书面协议,为学校和学校主办的活动中心脏紧急情况的准备和应对做好准备。该计划提供一般指导和最佳实践,可与针对建筑物的紧急医疗响应危机管理计划一起使用。该模型 CERP 是 MDE 的公平、多样性和包容性中心、明尼苏达州卫生部、美国心脏协会-明尼苏达州和 ADAM 明尼苏达州项目-儿童心脏诊所/儿童明尼苏达州共同努力的结果。明尼苏达州法规第 121A.035 节于 2025 年 1 月 1 日生效,规定每个学校董事会或特许学校均可采用模型心脏紧急响应计划来应对学区或学校中可能发生的 SCA 事件。建议与学校管理人员、学校护士、体育主任/培训师、教师、学生、法定监护人、社区成员、紧急医疗响应人员以及任何其他适当的个人或组织合作制定该计划。学区应确保当地应急响应人员能够访问学区针对建筑物的危机管理计划,其中可能包括学校用于应对 SCA 事件的 CERP。建议每所学校都组建一支紧急医疗响应小组,并为学区工作人员提供 CERP 培训,以便他们做好准备,在发生心脏骤停时提供帮助。本模型计划中推荐的以下程序为学校通过 CERP 应对心脏骤停提供了详细指导。该模型计划概述了确保及时全面响应的关键考虑因素,包括组建心脏急诊小组 (CERT);AED 采购、维护和注册;CERP 协议;以及员工培训和认证建议。
ICOI 是 ADA CERP 认可的提供商。ADA CERP 是美国牙科协会的一项服务,旨在帮助牙科专业人士识别继续牙科教育的优质提供商。ADA CERP 不批准或认可个别课程或讲师,也不意味着牙科委员会接受学分。对 CE 提供商的疑虑或投诉可直接向提供商或 CCEPR.ada.org 上的继续教育提供商认可委员会提出。
•现场冠军 - 负责对所有员工,对ADAM计划协调员进行的心脏紧急响应计划(CERP)突然心脏骤停,创建和传播心脏紧急响应计划(CERP)的教育,以确保满足所有标准,以符合所有标准。