本研究从 4 种河口多毛类:Capitella capitata、Scalibregma inflatum、Dendronereis aesturiana 和 Namalycastis abiuma 中分离出共 17 种形态不同的肠道相关细菌。用琼脂扩散法评估了分离菌株的益生菌活性,例如蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶等消化酶以及对鱼类病原体的抗菌活性。基于其较好的酶促和抗菌活性,选取两株细菌 CMST Poly1 和 CMST Poly2 进行进一步的益生菌研究。根据生化和形态学特征,这两株益生菌菌株均为革兰氏阳性、杆状、不运动、不形成芽孢、同型发酵、缺乏催化酶和明显的蛋白水解活性,并且对多种抗生素敏感。此外,通过 16S rRNA 基因序列分析确认这两株菌株为枯草芽孢杆菌 CMST Poly1 和 Priestia megaterium CMST Poly2。我们的结果表明,枯草芽孢杆菌 CMST Poly1 和 Priestia megaterium CMST Poly2 菌株可作为水产养殖应用中的益生菌菌株使用。
根据每月报告的 LMIS 数据,GHSC-PSM 专家向 RHD 提供技术援助,制定一份包含所有医疗机构补给数量的配送计划。然后,该配送计划与 CMST 和 PSC 团队共享,后者负责协调与第三方物流 (3PL) 的配送,将商品直接配送到马拉维的 690 多家医疗机构。
多元文化MCS 105或CMST 203或Bus 103或Decun 117或GWS 284或同等的3-5个学分(多元文化理解/多样性需求人际关系BUS 104或BUS 105或BUS 105或同等的2-5个学分(在工作场所进行交流)(在工作场所进行交流)注意:该清单不能保证从其他设施的课程接受。如果您在其他机构上了课程,请审查课程对等指南或填写课程等效表格的审查。可以在www.shoreline.edu/dental
• BIOL&241(人体解剖学和生理学 I) • BIOL&242(人体解剖学和生理学 II) • BIOL&260(微生物学) • CHEM&121(化学导论)或 CHEM&161(带实验室的普通化学 I)(从 2025 年秋季开始,要求将更改为 CHEM&131,有机/生物化学导论。) • CMST& 240(以前为 CMST 200,跨文化交流),或 CMST&210(人际交流),或 CMST& 220(公开演讲),或任何 200 级交流课程,侧重于与不同人群的人际互动。 • ENGL&101(英语写作 I),或 ENGL&102(英语写作 II),或 ENGL&235(技术写作) • MATH&146(统计学概论) • NUTR&101(营养学) • PSYC&200(终身发展心理学) 4. 提交 RN 入学申请
第二年秋天秋季春季□顺式224计算机体系结构□顺式223算法□数学247线性代数□数学280 CS 1□科学□科学□CMST 102或ENG 271W□Gen ED□Gen Ed Ed ED(15-18 CREDITS(15-18 CREDITS)(15-18 CRECTITS)适用于上级科学专业的Science,Sciende Science scipers scipers of Projects Science,第二年!第三年秋季春季□CS 495研讨会□CS 495研讨会□CS 391W CS项目1□CS 392W CS Project 2□CS 301 CS核心:操作系统□CS 303 CS核心:COS CORE:COS核心:编程语言□CS CORCOR:302 CS CORE&SOFTWORY INGRENG&SOFTWOLE INGRENG&CORPALE CORPALE CORE CORE CORES 304 CS CORE SS CORE SS 304 CS CORE. CORES CORE。CORS CORE SS CORE SS CORE SS CORE.DATABS 304 CS CORE。CORES. DAT。安全□数学380 CS 2的离散数学□数学354概率和统计□Gen Ed□CS选修(16个学分)(15个学分)(15个学分)CS Core和CS选择性课程分别为2个学分。第四年秋季春季春季□CS 495研讨会□CS 495研讨会□CS 491W CS CASSTONE项目1□CS 492W CS 492W CS CAPSTONE Project 2□CS选择性(2)□CS选择性(2)选择性(2) (12-15个学分)•学生在完成计算机科学学位的要求时赚取数学小学。•CS选修课在广泛的计算机科学主题中,并且广泛有关:操作系统,编程语言,网络和通信,算法和可计算性,并行和分布式计算,建筑与组织,智能系统,信息管理,信息保证,信息保证和安全性,计算科学,图形科学,图形和可视化,人类计算机互动,软件工具,以及平台的开发,/div>>
ED1-2 ( 口头 ) 14:45 - 15:00 通过掺杂分布工程提高 p-GaN 栅极 HEMT 的稳健性 Matteo Borga 1 , Niels Posthuma 1 , Anurag Vohra 1 , Benoit Bakeroot 2 , Stefaan Decoutere 1 1 比利时 imec,2 比利时 imec、CMST 和根特大学 ED1-3 ( 口头 ) 15:00 - 15:15 在低 Mg 浓度 p-GaN 上使用退火 Mg 欧姆接触层的横向 p 型 GaN 肖特基势垒二极管 Shun Lu 1 , Manato Deki 2 , Takeru Kumabe 1 , Jia Wang 3,4 , Kazuki Ohnishi 3 , Hirotaka Watanabe 3 , Shugo Nitta 3 , Yoshio Honda 3 , Hiroshi Amano 2,3,4 1 日本名古屋大学工程研究生院、2 日本名古屋大学深科技系列创新中心、3 日本名古屋大学可持续发展材料与系统研究所、4 日本名古屋大学高级研究所 ED1-4(口头) 15:15 - 15:30 高 VTH E 模式 GaN HEMT 具有强大的栅极偏置相关 VTH 稳定性掺镁 p-GaN 工程 吴柯乐 2 , 杨元霞 2 , 李恒毅 2 , 朱刚廷 2 , 周峰 1 , 徐宗伟 1 , 任方芳 1 , 周东 1 , 陈俊敦 1 , 张荣 1 , 窦友正 1 , 海陆 1 1 南京大学, 中国, 2 科能半导体有限公司, 中国 ED1-5 (口头报告) ) 15:30 - 15:45 EID AlGaN/GaN MOS-HEMT 中 Al 2 O 3 栅氧化膜下的电子态分析 Takuma Nanjo 1 , Akira Kiyoi 1 , Takashi Imazawa 1 , Masayuki Furuhashi 1 , Kazuyasu Nishikawa 1 , Takashi Egawa 2 1 Mitsubishi electric Corporation, Japan, 2 Nagoya Inst.日本科技大学
基本要求和定量/符号推理:18-20个单元总共需要18-20个单位。必须在该区域内实现2.00的GPA。还需要累积的大学级GPA为2.00。没有通过/失败或“ S”等级(例外:AP,CLEP,Dantes,IB分数和高中的大学(CHS))。A组:Engl&101。 选择五个单元从:ENGL 102,203 B组:用于满足此要求的课程不可用来满足自然科学分布。 选择五个单元来自:数学111、130、220、264、274,Math&107、132、141、142、142、146、148、151、151、153、153、254、163、264,Phil&120。A组:Engl&101。选择五个单元从:ENGL 102,203 B组:用于满足此要求的课程不可用来满足自然科学分布。选择五个单元来自:数学111、130、220、264、274,Math&107、132、141、142、142、146、148、151、151、153、153、254、163、264,Phil&120。组C:用于满足此要求的课程不可用来满足人文分布。选择3-5个单位:CAS 106,CMST 140、202,CMST&101、210、220、230。人文分布要求:从至少三个不同学科(主题领域)中选择15个单位。您可能最多包括5个单位的技能性能课程(带下划线)。您可能包括最多5个单元的100级外语课程或100级美国手语课程的5个单元。最多允许5个单位的“ S”等级。必须在该区域内实现2.00的GPA。还需要累积的大学级GPA为2.00。***本课程有一个以上的分配区域;在应用程序上只能使用一次。大胆的课程是可以接受的,但不再提供指导。“&”标志表示华盛顿州社区学院的共同课程(有关更多详细信息,请参见目录指数)。