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重新构想关于……的负责任的研究创新
摘要 运用教师能力被广泛认为是提高全球所有教学空间教学质量的一种技术。教育改革者有责任确保教育符合所有学习者的最佳利益。标准在很大程度上取决于教师能力和国家背景。本文反思了负责任的研究创新技术，这些技术对于提高教师能力和提高改善南非学校教育所需的专业标准至关重要。该研究的主要视角是一种建筑理论，它大量借鉴了阿道夫·路斯的名言。批判性参与式行动研究 (CPAR) 用于生成数据。CPAR 是首选，因为它遵循了负责任的研究创新的三大原则，即承认参与者、建立专业学习社区和进行刻意包含能力的批判性反思，以解决南非教育空间背景下的不平等问题。批判性话语分析用于得出以下广泛的发现：(i) 必须为所有教师创造实践的学习体验； （二）教师培训机构对于培养教师能力至关重要。本文最后建议，应重新配置专业教学实践的预配置标准，以涉及去高
原创研究论文基于线性判别分析的深度学习算法用于数字字符手写识别
自主获取输入的层次表示。该研究开发了分类算法，用于识别数字字符（0-9）中的手写数字，分析分类器组合方法并确定其准确性。该研究旨在优化同时处理多个脚本时的识别结果。它提出了一种简单的分析技术、线性判别分析 (LDA) 实现和用于数字字符分类的 NN 结构。然而，测试显示 LDA 分类器的结果不一致。该方法将基于配置文件的特征提取 (FE) 与高级分类算法相结合，可以显著改善 HWR 数字字符领域，这从它产生的不同结果可以看出。该模型在 MNIST 数据集上的表现为 98.98%。在 CPAR 数据库中，我们完成了跨数据集评估，准确率为 98.19%。关键词：手写识别；深度学习；神经网络；特征提取；线性判别分析；准确性
军队 - Charente-Maritime.gouv.fr
内饰 ©Pascal Robin - ©CyberManin ©Philippe Hardy/空军/国防 ©D. Pujo/空军 ©P. Midreuil/Armée de l'Air/Armées ©Stéphane Barrat/Armée de l'Air/Défense © Julien Chauvet - Mairie de La Rochelle CCH Vermeille Sébastien©SIRPA Terre ©Mickael Bastien/Armée de l'Air/Armées Julie Klieau/Armées Julie塞比洛/国防军l'Air/Défense ©Sébastien_Richard - ©Romauld Augé ©Sion David – Mickaël Bastien©Armee de l'air ©Malaury Buis/Armée de l'air ©Stéphane Barrat/Armée de l'Air ©Stéphane Barrat/Armée de l'Air ©Nathalie Friche/SIP Viteau©SIP Viteauque /SHD罗什福尔港档案馆 - ©Michel Le Coz ©JbForgit-圣特斯市 ©Thomas Paudeleux/ECPAD/Army ©C.Prioreschi/Air Force - EETAA 722 Saintes ©A.Naquin/Air Force I. Helies ©Ground Army ©Laurent布莱文内克/共和国总统 ©A. Jeuland/Armée de l'air ©Marine Nationale CPAR Brest_Peschel ©Nicolas-Nelson/ SIRPA Air ©Jeanne LANÉRY - L. Georget©armée de Terre
FEC-PRY232-001-24.pdf - 横须贺基地空席広报 - Navy.mil
6.職務内容 职责 A.绩效评估 1.实际检查和评估承包商绩效，以验证并确保符合合同规范。准备监督评估报告以记录承包商对合同要求的遵守情况。2.对承包商质量控制 (QC) 系统进行审核。接收承包商的定期报告并评估其是否符合批准的承包商质量控制计划。B.合同管理 1.与采购团队（合同办公室代表、客户代表和其他 PWC NAVFAC FE 代表）一起制定详细的服务要求并规划服务采购（中标前和中标后）。就最适合所采购服务的合同质量管理和绩效评估流程提供专家建议。对潜在投标人进行投标前访问并参加绩效前会议。2.解释计划和规范并负责确保工作符合要求。3.准备进度和绩效评估报告，估计完成时间表，分析并建议人员、材料和设备要求的变化。制定/提供承包商绩效评估系统 (CPAR) 的意见。4.确保承包商遵守已批准的安全计划。对工作流程、设备和材料进行安全检查。与安全官安排定期检查。与承包商合作消除危险并纠正不安全状况。必要时指导纠正措施。调查事故。特殊职务状况 出色工作条件（如有） N/A 7.资格/身体条件 资格/身体要求 * 必须具备达到第 1 项中所示的语言能力水平 (LPL) 的英语能力。1 项に示された语学能力等级reberuに相当する英语の语学能力が必要となります。一年相关工作中相当于 1-5 级的专业技术或管理工作经验，或拥有相关领域的硕士学位。b.了解质量控制指令/法规以及准备、实施和审查绩效评估计划的能力。c.了解合同类型以及管理合同各个方面的能力。e.熟练掌握 MS Office 应用程序，例如 Word 和 Excel。d. 了解审查已交付服务所需的行政程序，推荐质量管理纠正措施，进行定期评估，并在绩效评估工作表 (PAW) 和月度绩效评估摘要 (MPAS) 上记录承包商绩效；能够与承包商、高级 PAR 和 COR 沟通任何发现。f. 能够以平均熟练程度 (LPL 3) 说、读、写英语。* 不完全符合上述资格要求的申请人可能会被视为以下较低等级：1-5：a.一年相当于 1-4 级的相关工作文职、技术或行政工作经验，或完成相关领域的 4 年制学院/大学学业。* 残疾申请人可能会被接受，具体取决于残疾的程度和类型。