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GCSE选项手册
亲爱的父母/护理人员，您的孩子现在已经接近10年级，并为海布里奇的下一阶段的教育做准备。在以下页面中，您将找到有关选项过程的信息，有关如何选择主题的建议，哪些主题是强制性的，哪些是在关键阶段4的儿童的选项。小册子还包含每个关键阶段4课程的概述。我们希望这些信息能够让您考虑孩子的选择，并帮助您做出明智的决定。以下选项晚上，Edulink表格将为您的孩子上线，他们可以在10年内输入他们选择的学习选择。此表格允许您的孩子从时间表的每个块中的可用选项中进行选择。这些选项块已准备好遵循从兴趣的前表达中收集的信息之后，要求整个9年级学生在11月完成，以促进我们促进最大和最受欢迎的主题组合。重要的是要注意，Edulink表格要求您的孩子为每个块选择一个“储备选项”；不幸的是，由于人员配备的限制以及每个教学组的学生数量最多和最少的学生人数，在某些情况下，可能无法促进您孩子的首选选择。在这种情况下，您的孩子的储备选择将被使用，但我们只能在不可避免的情况下这样做。我们要求您确保您的孩子知道我们可能无法容纳他们的首选选择，并确保他们仔细考虑了他们的储备选择。在此期间，如果您有任何疑问，请不要犹豫，通过AccitionQuery@haybridge.worcs.sch.uk与我联系。我们希望您能找到我们的选择，傍晚有价值且内容丰富。您真诚地，A Hallas-Macleod课程副校长
CSE-Student时间表SP2025.xlsx
iii ivi viii ix ix ix ix ix ix 08：00-08：00-09：00-09：009。 15:30-16.20 16:30-17.20 CNS (214) AIML (214) AIML (214) CD (214) CD (214) CD (214) CD (214) CD (214) CD (219) CD (219) CD (219) CD (219) CD (219) CD (219) CD (219) CD (219) CD (219) CD (219) CD (219) CD (219) CD（219）CD（219）。 AIML（219）AIML（T）（219）星期五OE -IIICL（219）AIML（G3）AIML（G3）
机器学习简介-UCSD CSE
机器学习（ML）是对计算机系统用于执行特定任务的算法和统计模型的科学研究，而无需使用明确的说明，而是依靠模式和推理。它被视为人工智能的一部分。机器学习算法基于样本数据（称为“培训数据”）构建数学模型，以做出预测或决策而不明确编程以执行任务。机器学习算法用于多种应用程序，例如电子邮件过滤和计算机视觉，在这些应用程序中，很难或不可避免地开发一种传统的算法来有效执行任务（Wikipedia）。我们将介绍以下主题：这是作为计算机科学和数据科学课程的一部分提供的机器学习的入门课程，因此我们不关心哲学，认知科学等的方法，尽管我们会不时回到它们。我们将介绍以下技术主题：
计算机图形简介-UCSD CSE
3.1游览图形工厂29 3.1.1工厂的GPU。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。30 3.1.2我们将使用的对象。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 3.1.3几何电子表格工作室。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 3.1.4着色器工作室。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 3.1.5框架。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 3.1.6完成巡回演出。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 3.2栅格化作为项目37 3.3 Hello Square 37 3.3.1设置方形几何。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。39 3.3.2着色器设置。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。42 3.3.3 draw命令。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。45 3.4栅格化作为插装器46 3.5绘制着色器46 3.5.1添加统一变量。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。46
GCSE科学作业 - 组合10年级3＆4
关键字定义矢量具有具有幅度和方向标量值的值，该值仅具有尺寸的值，该值仅速度速度变化速率的速率量度随时间速度变化的量度量度速度变化位移变化单个方向均匀运动恒定运动恒定运动非均匀运动的距离变化的速率，其具有变化值
GCSE地理（9-1） - 自然危害
地点：亚洲中国和印度之间的日期：2015年4月25日的幅度：里里斯特的7.9原因：印度 - 澳大利亚板块与欧亚板块相撞。这是一个破坏性的板边界。主要影响：9000人死亡，20,000人受伤，8,000,000人受到影响。广泛破坏建筑物和基础设施。50亿美元的损失。次要效应：社区被滑坡切断。珠穆朗玛峰的雪崩杀死了19人。雪崩造成了加德满都市撤离的洪水。立即做出回应：搜救团队，水和医疗支持来自英国，印度和中国。500,000个帐篷为无家可归者提供了庇护所。300,000人从加德满都迁移，寻求与家人和朋友的支持和庇护。
提案请求：土木工程服务 - CSET
a）除非根据《劳动法》第1725.5条在劳资关系部注册，否则任何承包商或分包商都不得授予公共工程项目的公共工作合同。 b）劳动法第1771.1（a）“承包商或分包商不得有资格竞标，在出价建议中列出，但要遵守《公共合同法》第4104条的要求，或者从本章中定义的任何公共工作合同，除非当前注册并根据目前注册并有资格根据第1725. div/dif。对于未注册的承包商而言，提交由《商业和专业法》第7029.1条或《公共合同法》第10164或20103.5节授权的竞标，只要承包商被注册以根据合同授予第1725.5节的公共工作。”